如何指导学生写作记叙文

(整期优先)网络出版时间:2010-11-21
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如何指导学生写作记叙文

张雪锦

张雪锦(建水县坡头民族中学云南建水654314)

【摘要】本文针对学生习作中存在的问题,从观察、构思、确定中心、选材、语言表达、适当议论等方面谈谈如何写作记叙文。

【关键词】观察;构思;主题;材料;语言

作为七年级的语文教师,我在批阅学生的作文时发现学生作文存在以下几方面的问题:1、无话可说,三言两语就是一篇文章2、没有中心,话说了一大堆,却不知表达什么意思3、主题不集中,所选材料虽多,但材料之间没有联系,不能集中表达一个主题4、什么事都写,详略不分5、语言表达不生动形象等。究其原因笔者认为主要是学生不注意观察生活,不注意积累生活中的写作素材,没有掌握记叙文的写作方法,那么如何写作记叙文,笔者谈谈自己的看法。

1.留心生活,积累生活素材

要写好文章,首先要热爱生活,细心观察生活,只有对生活充满爱和热情,才能写出充满真情实感的文章。我们不难发现,亲生经历和亲眼目睹的事件写起来会得心应手得多。生活中的点点滴滴都是写作的最好素材,比如说,写作《母爱》,母亲是我们每个人都最爱的人,母亲也是最爱我们的,因而母爱时时处处在我们身边,我们随时都可以感受到母爱,母亲对我们的好,我们的每一次感动,都可以记录下来,积累起来就成了写作的最有真情实感的素材。要想做到下笔时信手拈来,左右逢源,就要求我们在日常生活中细心观察,用心体会生活。留心生活,不仅能发现事物的表象特征,也能发现事物的本质特征,以至引发文思。

2.将人或事具体化

写作时无话可说是因为不能把所写之人或所叙之事写具体,有一个学生在日记中写道:“今天我和我的伙伴们去捉鱼,太好玩了”,接下来就不知道要说什么,要把捉鱼的原因、经过、结果写出来,读者才知道原来是这么“好玩”。有的学生写妈妈的外貌时说:“我的妈妈很漂亮”就完了,怎么漂亮,哪里漂亮应该写清楚,比如说柳叶眉、丹凤眼、高鼻子、樱桃口等等,这样读者才知道你的妈妈有多美,美在哪里。有的学生不能抓住特征来写,有一个学生这样写他的妈妈:“我的妈妈长着一双大眼睛,眼睛上面有一对眉毛,眼睛下面是一个鼻子,鼻子里有两个洞,鼻子下面是嘴,脸的两边长着一对大耳朵”,读来让人好笑,哪个人没有这五官呢?应该抓住妈妈不同于别人的特点来写,她的眉毛长什么样,眼睛长什么样等等,都应该有一个具体的形象的描述。还有的学生写到妈妈的性格时说“我的妈妈勤劳又善良”,但怎么勤劳怎么善良,没有具体的事件来体现,这样写文章当然写不下去,当然是无话可说了。

3.要确定一个中心

写作之前,要先根据所选材料在脑子里确定一个中心,想好写这篇文章要表达什么意思,如果只为写人而写人,只为叙事而叙事,不对人或物的性质作深入剖析,挖掘其深刻的内涵,写出其真切的感悟来,那么就不是好文章。所以好文章一定有一个明确的中心。比如《从百草园到三味书屋》的中心是表现了作者童年时代对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚的心理。《爸爸的花儿落了》的中心是表达了“我”对父亲的无比感激和深切怀念之情。《伤仲永》的中心是告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。有的学生写作的篇幅很长,材料选的很多,但懒婆娘的裹脚又长又臭,所选材料毫无联系,不能集中体现一个中心,一篇文章中不论选取多少个材料,都必须体现一个明确集中的中心,比如《邓稼先》一文,作者从六个方面写邓稼先,用了六个小标题,看似零散,其实集中体现了一个主题:表达了作者对邓稼先的崇敬之情。

4.选材要重点突出

记叙文的写作,不能简单叙事,平均用力,什么事都写,写成流水账,作为记叙文的主体部分,应该重点选取一两个或者两三个材料来写,让这些材料为表达中心服务。也就是说,详写能更好地突出中心的事件,不能更好地突出中心的事件要略写,甚至不写,这样的文章才内容具体,详略得当。

5.语言表达要适当运用修饰语和修辞

作文中力求避免句子的主干式表达,而应通过扩句来丰富句子的内涵,使其枝繁叶茂。比如“第一次登台演讲,紧张死了”可以扩充为:第一次登台演讲,面对众目睽睽的观众,我紧张死了,连手都不知道要放在哪里,颤抖着声音,目光不敢有丝毫的移动。这样就把我第一次登台演讲时的紧张心情形象地表达出来了。有一个学生在作文中写道:“大家都误认为是我偷了东西,一时间都直盯着我”,如果适当用一修辞:大家都误认为是我偷了东西,一时间一双双鄙视的眼神像一支支利剑直射向我的自尊心。这样就能生动具体地写出我被误会时的恐惧、无助、有口难辩的心情。

6.适当议论抒情画龙点睛,深化中心

在完成对人物或事件的刻画之后,通过适当的议论抒情,深入到事物的本质或引人警句,或抒哲理感受,以深化中心,使文章中心更加突出。比如《紫藤萝瀑布》一文,作者在文章结尾说“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,这是在叙事的基础上的议论,使得文章的中心更加突出。再如《伟大的悲剧》一文中作者在最后写道“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚”,这也是为突出中心而作的适当的议论。