浅析建筑装饰施工教学方法

浅析建筑装饰施工教学方法

黄赛雄

黄赛雄（广西梧州市城市建设技工学校广西梧州543000）

摘要：本文详细阐述教好《建筑装饰施工》这门课程，须从几方面着手：一、加强师资培养，丰富和及时更新教学内容，二、将多媒体等先进的教学手段运用到课堂上，三、将工程实践贯穿于教学活动中，四、注意拓宽学生的知识面。

关键词：建筑装饰专业《建筑装饰施工技术》课程教学探讨

一、前言

《建筑装饰施工技术》是一门研究如何按设计图纸要求，将设计选定的装饰材料，用适合的联结材料（如不同类型的钉子、各种胶液、不同形式的铰链等）和联结技术（系、钉、粘、拖等），通过科学有序的操作过程及操作方法，将装饰材料固定在基层上来完成装饰造型的专业课，是强调“职业能力、应用能力”中等职业学校建筑装饰专业的一门主要专业课程，具有很强的实践性。在教学过程中，笔者发现《装饰施工》课堂教学效果不佳，学生接受老师课堂讲授的知识比较困难、掌握的知识较少，课堂上学习积极性差，老师上课也比较困难的状况。笔者结合教学与实践经验，对如何教好《建筑装饰施工技术》这门课程进行探讨。

二、加强师资培养，丰富和及时更新教学内容

加强师资的培养和建设，对教学内容的保质保量完成是至关重要的一环。根据学校各方面的条件，主要在以下方面加强对任课教师的培养，从师资的角度着手，保证教学内容的丰富和更新。

1、建立课程负责人制度，课程负责人由长期从事该课程教学、教学经验丰富的教师担任。该课程的重点、难点及适当的教学手段与方法由课程负责人建立文件，其它任课教师据此作为上课的蓝本，可以保证不同教师对教学内容的把握基本一致。

2、教学研讨中要经常交流信息，要求各位教师随时跟踪本专业最新的学术进展，关注工程规范、规程的修订情况，标准图的编制，并将这些修订的来龙去脉搞清楚。教学过程中，在将基本理论、基本概念讲深讲透的同时，将学科的最新进展融入教学中，有时可能就是几句话，却可以让学生对专业产生极大的兴趣，并对一些重要的强制性条文印象深刻。

3、由于建筑装饰施工技术是实践性很强的学科，因此教师在完成教学工作的同时，应尽量多参与完成一定的建筑装饰工程实践，亲自到工地了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，学习施工新工艺、新方法，做好实践工作，理论与实际相结合，不断提高自身的专业水平。只有做到自己弄清楚了，才能教好学生。

三、将多媒体等先进的教学手段运用到课堂上

多媒体课件集文字、图形、音频、视频等多种形式求为一体，对所要表现的信息产生极佳的逼真效果，把静态、枯燥的材料融入到三维空间中会产生极其活跃的动态画面，能直接刺激学生的视觉、听觉，给学生一种耳目一新之感，使表现内容更充实，更形象生动，更具吸引力，大大激发了学生的参与学习兴趣和热情。例如在教学《涂料饰面工程施工新技术》一课时，笔者在揭题时采用了中央二台的一个电视栏目《交换空间》里的其中一辑节目，再现了课文所提到的内容，在播放过程中，学生表现出极大的兴趣，眼睛紧紧地盯着屏幕，生怕看漏了什么，然后让学生谈论这辑节目中，指出节目中的室内装饰里运用了哪几种特别的涂料饰面，大家一起议论，从而引出这节课的主要内容，如：多彩花纹内墙涂料的施工方法、天然真石漆、喷影石等施工方法，这些涂料饰面的施工方法都是有别于传统涂料施工方法的。

四、将工程实践贯穿于教学活动中

建筑装饰施工技术是一门实践性较强的专业技术课程，将施工技术实践贯穿于教学活动中，有时能收到事半功倍的效果。俗话说：“百闻不如一见，百见不如一做”，这正说明了理论与实践相结合的重要性和必要性。实践出真知，毕竟理论和现实是有一定的差距的，只有在实践中结合理论，更深化地学习，才能学有所用，学以致用。我们培养的学生能否适应社会，就像工厂的产品能否打入市场并在市场立足一样：工厂产品要立足市场，除了商家的经营意识外，产品质量是重要的因素，我们培养的学生是否被社会所接受，也要看学生有无一技之长。因此，各位专业课老师除了积极备课，认真上好课，积极批改作业，使学生掌握应有的基本知识外，还经常带领学生到建设工地、地盘等相关施工现场直接参加实践。

五、注意拓宽学生的知识面

《建筑装饰施工技术》这门课主要讲的是装饰施工方法，随着科学的进步和不断有新式的装饰材料面世，装饰施工方法也发生了变化。如实木地板饰面，过去要先做“龙骨”，而且骨架需要在现场加工。目前，随着击芯式膨胀螺栓固定“地龙骨”技术的出现，通过对“地龙骨”工厂预制，基本上能实现预制装配施工。况且，最近有许多不同形式的无膨胀螺栓固定“预制拼装龙骨”出现，以及大量漆板面板面世，为实木地板预制装配施工创造了良好条件。彻底实现实木地板预制装配式施工，只要对各种现有技术进行筛选、整合而举手可得。石材饰面、地砖饰面经过努力也是能够实现预制装配的。所以学生要多开阔视野，多到工地现场去观看与学习，与时俱进，满足现代社会的需要。

总之，建筑装饰施工技术是一门实践性很强的学科。要求学生能够具有创造性地分析问题和解决问题的能力，因此教师要抓住理论与实践教学的各环节，对学生进行工作前的专业素质训练，为社会培养高素质的给建筑装饰施工专业的人材。