风险管理在医院科研及教学管理中的应用研究

风险管理在医院科研及教学管理中的应用研究

高园高学英宫玉晓方永军

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山东省昌邑市人民医院261300

医院科研教学工作是医院科教工作的关键，通过真实先进的科研及教学促使医院提升技术与世界医学科学发展的前进性同步向前发展，为医院发展及病人康复提供支持。我院从2012年开始全面完善风险管理，在科研中开展风险管理，通过对风险的分析，寻求风险防范措施，尽可能地减少风险的发生。是科研成功的有利因素。管理的意义在于减少或避免科研失败所致的所有费用开支，节约了医院的成本。要从项目的风险角度来进行管理，以规避项目过程的风险。[1]建立完整的风险识别体系、风险评价体系和风险干预体系。风险识别体系应包括决定开展的科研的内容和数量的分析、可能导致失败的因素分析、课题组满意度调查分析和课题组自评报告分析等内容。在教学工作中贯彻风险管理，从源头上对医院员工及实习进修人员进行技术理论意识体系的风险管理，提高了临床工作的安全系数。

1.构建医院科教科科研及教学风险管理指标体系

医院的学术地位决定医院和学科的生存和发展.科研工作是体现医院核心竞争力的关键，强科研管理，增强科研创新能力，提高医院的整体水平.各个层次的临床医疗和教学工作，在立足临床，做好医学科研工作，我院制定分值量化型的科研指标考核体系，科研管理部门对科研及教学中风险管理也进行分值量化管理。科研项目的风险来源、风险的形成过程、风险潜在的破坏机制、风险的影响范围以及风险的破坏力目风险管理的基础是调查研究，对从事的项目进行调查和收集资料，必要时进行项目过程仿真和实验验证。只有认真地研究项目本身和环境，以及两者之间的关系、相互间的影响和作用，才能识别项目所面临的风险，做好项目的风险管理。风险的预测与识别。可供选择的风险处理方法通常有：风险避免、风险控制、风险转移和风险承担。

2为医院科研及教学工作建立科学化管理及服务平台

2.1完善后的我院科研管理制度

2．1.1要求申请者填写《医院科研课题项目申请表》，科室主任组织同行评议、筛选，提出推荐意见后以科室为单位按规定时间报科教科。

2.1．2教科对申请项目先进行形式审查，再组织专家评审。按照公平竞争、择优支持的原则，由专家进行评审、打分、投票。评审专家应以认真负责的科学态度，实事求是、客观公正，并注意发现和保持创新性强的课题。

2.1.3课题实施过程中涉及降低预期目标、减少研究内容、终止计划实施、延期等变动，课题负责人需提出书面申请，经所在科室签署意见后报科研部审批。课题负责人一般不得代理或变更，如因特殊原因（如调动、出国、病休等）不能继续完成课题者，由所在科室及时调整并报科研部审批；对于因无法克服的困难造成不能按时完成的课题，课题组可以最多申请延期半年，延期内不得申请其它项目。

2.1.4科教科将对课题的进展及经费使用情况定期组织检查，课题负责人应按要求填写《科研项目研究工作进度表》，由科室主任签署意见后报科教科，以利协调解决存在的问题，不按规定填报课题进度者须接受追踪纠正。

2.2科研成果的鉴定形式

成果鉴定的形式分为：会议鉴定和函审鉴定。科技成果鉴定应当坚持实事求是、科学民主、客观公正、注重质量、讲求实效的原则，确保科技成果鉴定的严肃性和科学性。上级计划项目的鉴定由计划下达部门审批并组织，也可委托有关部门或单位组织主持。

2.3科研成果的申报与奖励

凡己通过鉴定的科技成果，课题组填写鉴定证书，由科研部按隶属关系报送有关部门，盖章、存档。

2.4研建立自上而下的医院支持体系。承担科室在人、财、物上给予支持，注重由医院科教科专职人员对院内科研在立项后从课题组的课题设计到实施等各个环节进行持续动态风险管理，课题组负责人及其他成员服从并积极配合管理。

3医院教学管理制度的系统化完善

3.1院教学管理分护理和临床其他三大部分。对各部分根据专业特色进行科学化管理。

3.1.1立护理教学组，成员由护理部成员及部分病区护士长、带教老师组成。护理教学组指导各病区制定护理教学计划，并做好督促、贯彻、检查工作。

3.2建立医疗教学组，医疗带教老师的规范化管理。

在医院科教科科研及教学工作中，进行有效科学的风险管理，才能保证科研真实性和质量及通过率，教学效果达到正确指导医院临床技术的积极作用，并且阻止了虚假科研出现，防止了错误的技术理论通过教学误导医务人员的工作，从而影响了医院的医疗水平。

医院科研及教学风险管理是一种综合性的管理活动，是一个复杂的、庞大的、动态的管理，涉及到不同层次的多个环节、多个方面，也涉及到不同类型的管理人员。管理者必须综合运用多种方法、手段和措施，针对性分析科研管理部门与项目承担人员之间存在信息不对称、契约不完备、目标不一致等原因，并相应地提出解决的方法，以此完善科研项目管理，为提高医学科研人员积极性和科技创新能力等提供解决思路和参考.坚持不懈地跟踪医院科研项目及教学进展情况，形成项目风险管理的系统，对科研项目各个阶段、各个环节进行风险预测、风险识别、风险分析、风险评价及风险处理，确保科研项目的风险降到最低。通过有效的风险管理可有效提高项目管理水平，为重大科研项目的顺利完成提供重要保证。

参考文献：

[1]赵霞，张永敏医学科研项目的风险管理对策研究[J].南京医科大学学报，（社会科学版），2013年4期.

[2]曹越，许仕杰，陈冠林，李震华[J]医学科研项目管理的道德风险问题分析中国中医药现代远程教育，2012年5期.