张鸿雁
(辽阳市普化小学,辽宁辽阳111000)
“家”多么温馨的字眼,有一首歌的歌词曾这样写道:我多想有个家,一个不大的地方。是啊,每个人都希望有一个温暖的家,有着关心自己,爱自己的人,特别是生长发育中的少年儿童,他们更需要父母的关怀,更需要父母的爱,更需要一个温暖和谐的家庭。
参加工作几年来,笔者一直担任班主任,在所教的班级中共有七名家庭结构残缺的学生。对于这类学生,笔者从观察他们在学校的学习、生活表现入手,重点采取爱心、诚心、细心等教育方法,有的放矢地进行教育,使他们逐步克服不良心理障碍,重新扬起学习和生活的风帆。
一、对失亲生首先要爱字当先
“仁爱”是中华民族传统美德的重要组成部分,教师肩负着培养造就人才的光荣责任,应赋予“仁爱”以新时代内容,成为具有仁爱之心的人。在多年的班主任工作中,笔者就是用“仁爱”之心,对待失亲学生的。
例如,有一个叫维维的小女孩,五岁起父母离异,跟爷爷奶奶生活在一起,爷爷奶奶年龄大,奶奶视力又不好,无力照顾她,从小就缺少父母亲的爱,使她形成强烈的自卑心理。入学以来,笔者就发现她与别的孩子不同:她在生活上没信心,个人卫生差,学习上没劲头,活动没积极性,甘于落后,童年的欢乐在她的脸上找不到。
帮助这样的学生,首先从她的思想教育入手,找她谈心,告诉她奶奶年龄大了,管理自己的生活都比较吃力,还要照顾你,多不容易呀,你应该做个懂事的孩子,在学习上要向最高标准看齐,在生活上要向最低标准看齐。进而笔者又在生活上关心她,帮她削削铅笔,剪剪指甲,钉扣子等。有时看到她吃不上午饭,笔者就把笔者自己带的饭留给她半盒。这样小周维终于打开了她关闭了几年的心灵之窗。
同时,笔者又对她的父母离婚的原因进行了调查。经调查了解到他们夫妻之间的感情并没有伤,只是婆媳之间关系不和。笔者分别找维维的妈妈和奶奶谈心,做好双方的思想工作,使周维维的父母重归于好,一家人又生活在一起了。现在,维维的脸上长肉了,又有了光泽,而且笑容时时挂在脸上。
二、教育要有诚心
失衡心理是家庭结构残缺学生的一个心理特点,其表现在脾气、性格都非常古怪,使人摸不着头脑,教育这一类学生,教师一定要晓之以理,动之以情,以情感人,以理服人,使之改变思维定势,纠偏扶正。
笔者所教的班级中有一个学生小宋,父母离婚了,他和妈妈生活在一起,由于长时间看不到自己的爸爸,太想他自己的爸爸了,太留念自己原来的家了,使得他心里严重失去了平衡。在学校里,特别好动,不用心学习,老师的再三教育和同学们的帮助都听不进去,简直就是“软硬不吃”了,每天一看到他,笔者就感到头疼。
有一天,笔者不经意间发现他脖子上挂了三条绳子,就让他都拿下来,他一动不动,笔者气极了,上去两下就把那三条绳拽了下来,扔到讲桌上,让他回座。放学了,他哭着对笔者说:这个长命百岁的挂坠是他爸爸留给他的唯一的纪念了,所以才天天挂在脖子上了。了解到这一情况,笔者感到非常内疚。笔者把拽断的绳子重新系好,放在他的手里,并告诉他把这个挂坠放在家里好好保存,以免弄丢了,并真诚的向他道歉。笔者的诚心诚意的行动深深的感动了他,原来“软硬不吃”的倔脾气也改多了。
笔者还教育其他同学不要歧视他,要主动和他团结。另外,还给他安排了帮教人,放学和他一起写作业,一起玩。这样,他不爱完成作业、爱打架的恶习基本得到控制。经过半年的耐心教育,他基本上能按照笔者提出的要求去做,如能按时上学,认真听讲,按时完成作业,能参加班级和学校的活动,无论在学校、在家里他都有很大进步。
三、教育要细心
俗话说“喜形于色”,做班主任一定要心细,善于观察学生的动向,注重感情交流和生活上的关心,使学生从一件件小事上认识老师,了解老师的为人,产生亲近和信任感,从而做到“亲其师而信其道。”
笔者原来所教的班级中,有一个学生小刘,平常是个活泼、好说、好动的孩子,可是有一阶段,这个孩子上课眼睛经常发直,上课提问他,他不知道问他什么,弄得同学们哄堂大笑。笔者觉得有点不对劲,就主动找他谈心,用手摸摸他的头,问他是不是哪里不舒服,他只是摇头,什么也不说,后来经过耐心开导下,总算说了。原来,他的妈妈和爸爸前几天经常打架闹离婚,这几天,他妈妈上姥姥家住了,他和爸爸住在家里,整天吃方便面,爸爸的情绪也特别不好,整天跟他发脾气,所以这几天他心情特别不好。了解到这种情况后,笔者马上安慰他,说:“你愿意不愿意做个好孩子?如果愿意,老师希望你安心学习,不要耽误了课程,你爸爸、妈妈那边有老师呢!”在学生面前说话一定要守信用,那样学生才会尊敬你、信赖你。因此,第二天一早,笔者立刻往红光机械厂打电话,找刘某的妈妈谈心。笔者回头问身边的刘某,你想妈妈吗?你希望妈妈早点回家吗?笔者把话筒递给了他,说:“快!喊妈妈,让她早点回家,告诉她你想她了。”刘某对着话筒喊了一声:“妈妈!”眼泪就不由得像断了线的珍珠,笔者接过话筒继续说:“大姐,回家吧,孩子需要你,他需要一个温暖的家,需要一个爱她的妈妈,你不也同样牵挂着你的儿子吗?大姐,回家吧!”之后,笔者又找他爸爸谈心,动员他去接刘奎妈妈回家。
几天后,当笔者走进教室时,第一眼就望见了坐在前排的小刘,只见他今天换了一套干净的衣服,眼睛亮亮的。