新经济体制改革中电力企业人才的开发与培养陈红连

新经济体制改革中电力企业人才的开发与培养陈红连

陈红连

（国网福建长汀县供电有限公司福建龙岩366300）

摘要：现代企业的竞争归根结底是人才的竞争，一个企业要想塑造自己的核心竞争力，必须重视人才的开发与培养，充分发挥人才的创造力与价值，才能有效提高企业的竞争力，在日益激烈的市场竞争中脱颖而出。而电力作为一种能源生产和转换行业，是一种知识、技术密集型行业。近年来，随着电力市场化的不断深入和科学技术的不断发展，电力企业中特高压、智能电网、自动化等高科技也得到了越来越广泛的应用。在新经济体制改革中，电力企业不仅在技术上有了新的突破，同时在企业管理上也有了重大的变革，集团化的运作、集约化的发展、精益化的管理、标准化的建设，如果没有强有力的人才支持，将难以实现有效持续的发展。因此，新经济体制改革中，电力企业应不断加强人才队伍的建设，加大对人才开发与培养力度，这样才能为社会主义建设作出贡献。

关键词：电力企业；新经济体制改革；人才；开发与培养

1.电力企业人才培养的现状

电力企业的发展离不开技能型人才，技能型人才是经过专门培养和训练的人才，他们具有专业的知识和较高的应用技术，而且他们具备独立解决好问题的能力和创造能力。技能型人才的特点就是本身具有很高的价值并能够创造价值，不论是从长久的角度来看，还是从当前的角度来看，技能型人才都会给电力企业带来收益，而且，优秀人才的价值体现在创造性的劳动和智力劳动上。但是，技能型人才有很强的流动性，一旦人才流失，会对电力企业造成很大的影响。在现阶段的我国，电力企业的技能型人才主要指技工和技师等，他们是企业的中坚力量，但是在电力企业培养技能型人才时，还是存在大量问题。目前，电力企业培养技能型人才主要采用的是设置出按照等级晋升的岗位，确定相对应的工资等级。在长期的发展当中，企业在行政管理当中一般分3个层次的岗位，分别是一般、中层和厂级管理人员，技术人员也有与之相对应的成长阶梯，这样就可以保证在制度当中人员的成长。但是，对于技能型的人才来讲，干得无论多好，最终也只是一个基层工人，这种情况就导致了技能型人才积极性不高，进而导致一般的技能型人才把发展重心放到行政和专业技术的道路之上，因为技能型人才得不到激励，长此以往，技能型人才就会相对稀少。

电力企业在最近几年的招聘当中，比较注重的是员工的文化教育水平，忽略员工的技能，这样就导致电力企业的教育水平比较高，但是实际可以用的技能型人才相对较少。

2.人才培养重要性

电力企业发展是推动国家建设的重要内容，它的发展不仅为人们日常生产生活的基本用电进行满足，而且能够有效改善人们的生活水平和质量。随着国家建设发展的进一步推进，我国各行各业发展得以有效提高，电气企业作为其中的重要内容，其发展体系在得到不断完善的同时，对应的市场竞争力也被加强。在这样的社会发展背景下，电力企业要想得以长效发展，就必须要从自身建设进行入，加强企业员工工作积极性，从实际问题进行入手，从而有效提高企业的竞争力。换句话说，企业之间的竞争就是人才的竞争。企业在实际的活动开展过程中，需要将人才建设作为企业发展的首要位置。就电力企业的工作来说，其电力运行系统较为复杂，具有较高的专业性，只有推动人才建设的基础上，才能保证系统得以稳定运行。因此，促进电力企业人才培养工作的不断强化和深入，是促进企业发展提高的重要手段。

3.人才培养强化意见

3.1以电网公司变革为导向

要想促进深化改革，提高电力企业工作人员人才培养工作的有效推进，需要企业在发展的过程中，将国家电网公司，或是相应的省公司作为改革的基本导向，深入吸收人力资源管理的相关理念，建立人才培养体系，有效结合当前社会发展过程中的主要现象，从企业的实际工作需求进行入手。随着近几年网络事业的发展提高，我国电力企业内部工作结构发生一定变化，很多人员工作内容被网络机器所替代。例如：实现了电网监控，通信，信息和营销业务等的电子信息化，这就对人才素质的要求进行了新的规划。需要相关人员在对电力企业业务进行明确的基础上，促进自身对电子网络技术的操作，从而能够满足企业建设的基本需求。

3.2科学性优化青年人才考评机制

在建立岗位标准体系基础上，还要进一步建立有利于青年人才成长的考评机制，在企业内建立人才评价体系和制度，调动青年员工的积极性，作为企业发展的后备人力资源。最为重要的是，不局限于笔试理论测评，展开多样化的青年考核工作，增加青年员工对企业的认同感和凝聚力。要求电力企业明确青年员工培养目标，以此制定专业化、科学性考核机制，从根本上完善对青年员工的考评和管理制度。比如，某电力企业根据企业目前的青年员工岗位能力和业务素质，考核方式采用实操演练展示、工作表现评定、专业技能面试、笔试等多种形式相结合，考核标尺采用积分形式，各维度进一步细分后设置权重，并匹配相应积分额度，在务实的基础上，激励青年员工不断提升自身能力。将这种方式和多样化的培养模式相结合，能够最大程度的提高培青年人才培养效果，在保证青年员工个性化的同时，也提升了青年员工的实力。

3.3搭建利于青年人才培养的平台

不仅要在企业内为青年人才创造良好的培训条件，还要搭建有利于青年人才培养的平台，将青年人才的推荐和选拔作为企业人才培养的重要制度，结合公司发展的实际情况以及青年员工日常工作的绩效，将有潜力的青年员工安排到公司内部的重点项目中进行考察和培养。而加强对青年人才的管理是建立青年人才培养平台的前提，科学的管理方法能够推动人才得到更加全面合理的培养。这种方式能够在青年员工之间形成良性的竞争机制，如果企业加以利用能够更好的促进企业内青年人才培养模式的优化。比如，某电力企业对青年员工制定了特殊的管理制度，基于企业内部的管理平台，建立了青年员工管理的子平台，在平台内实行绩效考核制度，建立举荐功能，将优秀的青年人才向高层领导人举荐，并且将子平台内部的信息作为青年员工的岗位安排和晋升的参考标准，对于表现优异，专业能力较强的青年员工，有针对性的安排到企业内部的科技部门或者科技项目中。在建立相应的培养平台中，还可以加入培训内容的详解，比如制作成系列的微课视频，引入新时期的互联网+教学方式，为企业内部的青年人才，提供多样化的学习方式。

3.4积极利用教学测评系统，加强人才考核评价

教学测评系统，是一种针对电力企业人才培训工程的效果进行检验和培训的计算机系统，在系统规划设计环节，针对电力企业人才考核评价的实际应用需求进行了全面深入的分析，然后依照简单实用、功能完善和高效稳定等原则进行开发设计。系统的主要功能有：基础数据管理，可以实现对用户账号、归属组织与操作权限等基础数据的分类管理；知识库管理，能根据电力行业的动态发展变化，进行知识点的增加、删减和修改，保证考试测评系统的实效性和可靠性；考试管理，主要针对人才考核全过程的管理和控制，避免违规现象导致的不公平竞争；学习管理，可以针对员工的个人练习、视频学习以及模拟考试等进行管理。

结论

电力不仅是一种经济方便的能源，还是国民经济的基础，国民经济发展的质量和速度直接受到电力企业发展的影响。电力企业要想在社会经济不断进步的今天寻求有效的可持续发展，就要拥有强大的人才竞争实力，把技能型人才开发作为企业发展的重要战略之一，要树立正确的人才开发观念，建立合理的人才开发机制，大胆的创新人才管理制度，多方面多维度的进行人才开发，为电力企业的改革与发展提供强有力的人才支撑。

参考文献

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