广西桂林市灵川县灵川中学541200
摘要：近年来，由于中学生“早恋”现象比较突出，已引起学校、家庭和社会的普遍关注，成为学校工作中的一大“棘手”问题。为此，作者根据自己多年的工作时间，从中学生“早恋”现象的产生原因、危害、进行了详细分析，供大家参考。
关键词：中学生，早恋，危害
班上一女生，与本校别班一男生早恋已一年多。目前出现成绩下降的现象。早些时候曾经心平气和找她谈话两次，问其成绩有所下降的原因，她以迷于看小说和考试临时发挥不当来回答；当问及是否陷入感情漩涡时，她都否认了早恋存在，我点点头，“表示赞赏”，并未深究。但成绩的再下降和早恋现象无法掩盖，他们在很多场合都表现出异于常人、十分亲密的举止。教育与引导学生，不宜再拖延了。这一天，我态度友好找到这两名学生。
我心平气和地说：“你们谈恋爱……密切交往多久了？”——怕他们不承认“恋爱关系”而改用“密切交往”让他们易于接受。
答道：“接近一年了。”
我接着问：“你们是怎么互相认识的？”
答道：“初中时是同班同学，当时就有好感。高一时又分在一个班就好在一起了。高二再分班，才不在一起的。”
“你们的交往过于亲密已经造成了一定的不良影响，”这里停顿了二十多秒，让他们稍微反省一下，我目光坚定地看着他们但依然心平气和地说道：“你们这样的密切交往挤占了许多学习的时间和精力，学习成绩一定受到了影响。你们知道吗？”
“知道。”男生平静地说。
“你们处于人生的黄金时代。精力旺盛，记忆力和理解力特别好，最适合于学知识和本领。你们要珍惜这样的时光，不要分心。升学竞争特别激烈，如果分心可能被淘汰。明白了没有？”
“明白了。”他们异口同声地说。
“你们的关系发展到目前的状况，是不适宜的。但是今天找你们来谈话并不是要你们两人的关系拆分或降低到陌生人的关系，你们两人毕竟是好同学。可以有友谊存在，但是亲密关系不能再发展了，这两年你们的关系冻结一下吧，可以留在将来发展。你们觉得应不应该这样处理？”
“应该。”
“正常人都是要恋爱结婚的，这是天经地义的。但是高中阶段恋爱，为时尚早。每个人都要珍惜这个时期，学好知识和本领。以后有了独立的经济基础一定会有质量和品质更高级的恋爱和婚姻。你们说对吗。”
“对。”
“谈话到这里告一段落，你们还有什么话要对我说的？”
“没有了。”
“祝你们两人经过努力的学习都考上自己理想的大学。”
“谢谢老师。我们保证以后不再这么密切的交往。”谈话认真而温馨。
经过谈话，这两位学生的精神风貌变好了，把更多的时间用于学习上了。
其实，三方会谈十分必要。若只教育引导本班女生，提高了一方的觉悟，恋爱的另一方觉悟依然低下，无疑事倍功半。学生感情陷入漩涡，会很迷茫，确实值得同情，确需老师的帮助和引导，给他们正能量。老师的态度坚定但不能粗暴。学生感情的发展，有其自然而然的一面，未必是冲着班规班约和校风校纪而来的。
李茂昌，1987年毕业于广西师范大学，本科，学士，中学一级教师
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