加强职工培训的对策思考

加强职工培训的对策思考

李玉玲

胜南管理中心纯梁卫生院山东滨州256504

摘要：随着世界经济的飞速发展，工业化步伐的加快和越来越激烈的人才竞争背景下，企业员工的素质在企业的发展历程中的作用日益彰显。因此，关于加强职工培训的对策思考具有重要的作用。本文首先对企业职工进行培训的意义进行了概述，详细探讨了加强职工培训的对策，旨在促进企业的发展。

关键词：职工培训；企业发展；对策

二十一世纪是一个人才竞争异常激烈的时代，企业要想又好又快地发展，就必须重视人才的培养和培训。职工素质高低关系到整个企业效益的提高和经济的发展，大力开展职工培训已经成为众多企业的共识。从职工个人角度来看，培训和发展可以帮助职工充分发挥和利用其人力资源潜能，更大程度的实现其自身价值，提高工作满意度，增强对企业组织的归属感和责任感。从企业角度来看，对职工培训和发展是企业应尽的责任，有效的培训可以减少事故，降低成本，提高工作效率和经济效益，从而增强企业的市场竞争能力。

1对企业职工进行培训的意义

追求利润最大化，是企业发展的目的。为了实现这一目的，企业的各项工作都以提高经济效益为中心，围绕这个中心，服务于这个中心。提高企业经济效益可以采用不同的手段，如扩大再生产、提高劳动生产率，提高机械化、自动化程度，提高经营管理者水平，开发、研制新工艺、新技术，拓展新市场等等。这些手段虽然都是有效的，但其最为关键的仍然是人，是职工及职工队伍的素质。

1.1职工培训有利于企业获得竞争优势

面对激烈的市场竞争，企业需要越来越多的高素质人才。职工培训是培养高素质人才的重要途径，也是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。目前随着知识经济时代的到来，企业竞争优势不再单纯依靠优越的自然资源、精良的机器和雄厚的财力，而主要依靠知识密集型的人力资本。而企业职工的培训就是创造人类资本的根本途径。

1.2职工培训有利于改善企业工作质量

毫无疑问，职工培训能提升员工技术、能力水准，进而使职工素质、职业能力得到提高，从而将直接提高和改善企业的工作质量。

1.3职工培训能为企业储备人才

企业职工培训能满足职工自我价值实现的需要。培训不断为职工提供新的知识与技能，使其能适应具有挑战性的工作任务，实现自身价值的增长，从而为企业的发展做出贡献。技术在不断地更新，企业经过一些前沿的培训，可以为企业的长远发展带来人才的储备。

2我国企业员工培训的现状及存在的问题

随着经济的发展，我国企业也开始迅速发展起来，企业之间的竞争也越来越激烈。人力资本逐渐开始成为企业的核心竞争力；随着中国经济的开放，国内企业不得不面临外国企业的全面进攻，这迫使国内企业致力于提高企业对员工的操作技能与计算机知识；以上这些原因导致了企业培训在国内的迅速发展。企业培训在其发展的过程中也逐渐显现出一些问题。

2.1对培训没有形成正确的认识

不少企业认为培训花费大又没什么回报，认为目前不存在人才短缺的情况，要去人才市场招就行，自己花钱培训完全是多此一举的行为。甚至有的企业对培训嗤之以鼻，认为培训不仅浪费员工的时间，影响工作效率，没有进行培训企业照常运行。这种观念是不正确的，“没有培训”并不意味着企业就没有花费时间和金钱，员工在工作中边做边学，进行自我培训，其实培训费用早已隐含在员工工作失误、工作效率下降等损失的效益中了。另外，有的企业担心员工接受培训后会跳槽而不进行培训，这样导致员工的水平始终停留在原点没有进步，要求上进的员工在这过程中可能都选择离开公司，使得企业最终只剩下没有斗志的平庸之辈。

2.2企业培训条件和资源欠缺

目前，我国各类企业在职工培训上的投资不够重视，资金的到位得不到保障。目前，企业对员工培训的投资大多只是形式而已，尽管部分企业的硬件条件已经得到明显改善。但是由于各企业规模与发展形势的不同，各企业实际硬件的投入和配置水平相差很大，很多企业对计算机技术方面的培训基本没有配备好的、较高档次的机器。当然相关的实验、实训环节就更难以保障。培训的师资也存在着数量过少、实际操作能力素质过低的问题。大多数实践与计算机方面的教师没有培训的经验匆忙上马，直接走上讲台。没有在相关行业的从业经历，职业实践经验、实际经验明显不够。另外，能紧跟信息化发展步伐，紧贴职业岗位需求，适合企业培训的特点，针对企业相关岗位计算机人才培养的课程培训资源（教材、特别是电子学习资料、网络培训资源等）奇缺，严重影响了培训的质量。

2.3企业培训制度不健全，培训体系不规范

首先，大多数企业对于员工培训既无目的又无计划。培训的安排上随意性很大，没有形成专门的培训管理制度，以及缺乏相应的培训规范和制度。使得大多数的企业培训仅仅流于形式，没有发挥出培训的真正作用和效用。其次，培训的内容脱离员工实际工作。部分厂矿企业在选择培训课程和内容时没有实事求是的考证，企业实际工作和员工的需求。而照搬别的企业的培训课程，对培训的课程缺乏必要的考察，对员工培训的过程和效果都没有及时的检查和总结。培训与实际严重脱节，造成培训效率底下。再次，培训方式与手段单一。企业的培训课程还是采用传统的培训方式，满堂灌，照本宣科。究其原因，是培训工作组织与管理者对培训专业实际知识的缺乏，以及对培训工作的不重视。直接导致了培训工作流于形式，甚至成为累赘。

3加强职工培训的对策

3.1培训需求调查瓶颈因素优先

应对企业的各工种进行摸底，进行能力盘点，提高普通职工基础能力，提升基本业务素质。然而企业毕竟要以生产为中心，培训也就必须掌握轻重缓急，在不影响大局的情况下进行。因此在制定培训计划前，需进行培训需求调查。

3.2建立完善的培训师资队伍

无论采取何种培训方式，培训的实施总要由培训教师来完成，因此培训教师水平的高低，直接决定着培训效果的好坏。企业应尽可能利用各种方式在内部挖掘培训资源，做到人尽其才。要充分发掘在某一方面有专长的职工，使其经过适当培训后，成为在这一领域的培训教师，为相关人员进行培训。这样的培训教师对企业的工作非常了解，讲课内容针对性和实用性都很强。这既可以降低培训成本，又可以挖掘出职工的潜能和一些潜在的人才，还可以结合企业内部的技术、管理等实际情况开发出有的放矢的培训教材，从而能够有效提高培训效果。

3.3形成全面合理的职工培训系统

一是企业应尽可能的和政府部门以及高等院校等建立战略合作伙伴关系，充分发挥自己在各个领域的优势，实现资源的合理利用，合力做好企业职工培训工作。二是企业应该根据自身的人员组成情况，针对不同层次的职工，建立起配套的资源库和培训体系。对于不同的培训对象，应该采取不同的培训措施和制定不同的培训方案，同时突出培训的重点。三是要重视企业内部培训网络体系的建设，争取形成一个良好的企业氛围，最终实现职业职工素质的全面提升。

3.4组建学习型团队

物以类聚，人以群分。将各相同兴趣爱好的员工，组成若干个学习团队，有针对性的就某一课题进行研究、交流、探讨，往往会有意想不到的收获。如爱好管理的团队可针对企业的业务流程、管理运作程序进行研讨，极有可能推动企业的制度创新；而喜欢钻研技术的团队，在不断对技术的探索中，或许会改进企业的施工工艺流程，从而大幅度提高施工效率和工程质量。

4结束语

综上所述，关于加强职工培训的对策思考对增强企业的竞争力具有重要的作用。因此要进一步提高和完善职工培训的对策，这样才能有效地推动我国企业的快速发展。

参考文献：

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