探究目标管理理论在临床护理管理中的应用

(整期优先)网络出版时间:2017-10-20
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探究目标管理理论在临床护理管理中的应用

李西林

(四川省广安市广安区人民医院四川广安638550)

【摘要】目的:分析和研究目标管理在临床护理管理中的应用。方法:将我院2016年1月—10月期间的临床护理管理作为研究对象,其中2016年1月—5月期间作为参照组,采用常规护理管理,2016年6月—10月期间作为研究组,采用目标管理,观察和比较这两个时期的患者护理满意度和整体护理质量。结果:在2016年1月—5月期间的护理满意度为74.60%;在2016年6月—10月期间的护理满意度为95.10%。由此可见,研究组的患者护理满意度要明显高于参照组,且研究组的各项护理质量评分都要高于参照组,P<0.05,差异比较具有统计学意义。结论:在临床护理管理中加强对目标管理理论的应用,能够为患者提供更好的服务,护理质量也得到显著改善,值得推广。

【关键词】临床护理管理;目标管理;护理满意度;护理质量

【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2017)28-0243-01

在目标管理理论中,在重视工作效率的同时,也重视对人性化理念的体现,充分的发挥出工作人员的主观能动性。在临床护理管理中通过对目标管理理论的应用,能够充分的发挥出护理人员的潜能,通过对护理人员综合素质和能力的提高,整体的护理管理质量也得到显著提升。本文针对我院在2016年6月—10月期间采用目标管理理论,发现效果良好,现报道如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

将我院2016年1月—10月期间的临床护理管理作为研究对象,在这期间共有272名护理人员,年龄为22~48岁不等,平均年龄为26岁;工作时间为1~17年,平均工作时间为(6.25±1.50)年。其中2016年1月~5月期间作为参照组,在这期间共收治了9257例患者;2016年6月~10月期间作为研究组,期间共收治了9048例患者。两组的一般资料比较无差异,P>0.05,具有可比性。

1.2方法

参照组采用常规护理,研究组在护理过程中加强对目标管理理论的应用,其具体措施如下:

(1)制定科室目标。护理部门需要根据医院的发展目标,以及各个科室的资源配置、护理需求以及专业特质等情况,分析和总结在护理工作中较为常见的问题,制定出明确的目标。

(2)明确个人目标。根据上述的科室目标,每一位护理人员根据自身的实际情况,制定出明确的个人目标,充分的发挥出自己的特长和优势;同时医院还需要加强对护理人员的教育培训,通过有效指导来提升护理人员的综合素质和专业技能。

(3)加强对评估和激励机制的应用。定期对护士的工作情况进行综合评估,并针对性的实施激励措施,激励措施可以分为物质激励和精神激励两个方面。物质激励指的是直接对表现较好的员工发放奖金;精神激励指的是物质奖励之外的鼓励,比如表彰、进修等形式,使护理人员感受到自身得到了足够的重视,进而激发工作积极性和主动性。

(4)设立护理质量考核体系。护理部成立院级质控小组,各科室根据自身实际情况,组建科室质控小组,其中包括若干名护士长、骨干护士,考核,总结和归纳出常见护理问题,提出针对性的解决措施,并在实际工作中实施。

1.3观察指标

采取我院自制的患者护理满意度调查问卷表,让患者自行填写,最终从中选出1000份有效问卷,将其分为非常满意、满意以及不满意三级。对两个阶段的护理质量进行评分,其中主要包括基础护理、技术操作、业务能力、护理服务、沟通技巧等方面。

1.4统计学方法

采用SPSS19.0统计软件对数据进行统计学分析,用(x-±s)表示计量资料,行t检验,用%表示计数资料,行卡方检验,P<0.05,表示比较差异具有统计学意义。

2.结果

2.1比较两组的患者护理满意度

在2016年1月—5月期间回收的1000份的调查问卷中,451例非常满意,295例满意,254例不满意,其护理满意度为74.60%(746/1000);在2016年6月—10月期间回收的1000分调查问卷中,743例非常满意,208例满意,49例不满意,其护理满意度为95.10%(951/1000)。由此可见,研究组的患者护理满意度要明显高于参照组,P<0.05,差异比较具有统计学意义。

2.2比较两组的护理质量评分

在2016年1月—5月期间,基础护理、技术操作、业务能力、护理服务、沟通技巧评分为(86.26±0.38)、(86.85±1.52)、(89.56±1.11)、(85.52±0.59)、(88.14±1.51);在2016年6月—10月期间,基础护理、技术操作、业务能力、护理服务、沟通技巧评分为(98.85±1.11)、(96.24±1.44)、(97.84±1.70)、(98.35±1.25)、(97.31±1.72)。由此可见,研究组的各项护理质量评分都要高于参照组,P<0.05,差异比较具有统计学意义。

3.讨论

随着社会经济的快速发展,人们的生活水平和质量显著提高,对医疗服务的要求也越来越高。在临床护理管理中通过对目标管理理论的应用,能够为护理工作的开展制定科学的目标,并合理的分配各项资源,实现资源的优化配置。同时通过对考核和激励制度的实施,护理人员的工作积极性和主动性显著增强,有助于整体护理效果的提升。在本次调查研究结果中显示,通过实施目标管理理论,在增强各项护理质量评分的同时,患者的护理满意度也得到了显著提升。综上所述,在临床护理管理中加强对目标管理理论的应用,能够为患者提供更好的服务,护理质量也得到显著改善,值得推广。\

【参考文献】

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[2]吴霞,杨毅,杨中香.目标管理理论在临床护理管理中的应用及分析[J].大家健康(学术版),2013,21:115.

[3]马燕,童开莉,等.目标管理理论在临床护理中的应用及效果评价[J].护理实践与研究,2012,16:85-87.

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