留守儿童社会支持、心理弹性、社会适应现状及其关系研究

留守儿童社会支持、心理弹性、社会适应现状及其关系研究

李洋1,2王福顺2

（1南京森林警察学院心里健康中心江苏南京210023）

（2南京中医药大学心理学院江苏南京210023）

【摘要】我国是一个人口大国，农村人口占比较大，在城镇化和工业化进程不断加快背景下，大量的留守儿童成为制约社会稳定发展的主要因素之一。留守儿童由于自身生长环境较为特殊，缺乏家长的教育，存在着自我怀疑和人际交往困难问题。为了能够有效解决这一问题，就需要在社会建设和发展中能够不断学习和完善自我，更加充分的掌握社会生活技能，遵循社会规范发展。通过大量研究了解到，留守儿童的社会支持可以预测到某些行为，但是社会支持对于留守儿童的社会适应影响的研究还较少，如何能够提升留守儿童的心理弹性十分关键，有助于更好的适应社会发展。本文就留守儿童社会支持、心理弹性、社会适应现状进行分析，深入剖析三者之间的关系，适当的提出改善建议。

【关键词】留守儿童；心理弹性；社会支持；社会适应

【中图分类号】R395【文献标识码】A【文章编号】1007-8231（2017）31-0317-02

我国正处于一个经济快速发展的转型时期，城镇化进程不断加快，大量农村闲置劳动力向城市转移，这就导致大量留守儿童问题出现。其中还有很多子女随着父母进入城市，但是绝大多数的农村儿童留在了农村，由爷爷奶奶照顾，隔代教育对于学生未来生存和发展影响较为深远。我国留守儿童较之正常儿童而言，存在人际交往困难和独立性较差的问题，难以得到正确的教育和引导，出现了很多沉迷网络、打架斗殴、荒废学业的不良行为，同时心理方面上存在严重的障碍，情绪不稳定，自卑拘谨，容易紧张和焦虑等等。故此，通过对留守儿童社会支持、心理弹性、社会适应之间的关系分析，可以为留守儿童提供正确的引导和教育。现综述如下。

1.留守儿童社会支持和社会适应的关系

留守儿童是一个特殊群体，社会支持是一种保护性资源，对于社会适应影响较大，通过社会支持可以让人在受到挫折时，能够更加沉着应对，但是如果缺少社会支持将会导致个体社会适应能力不足，可能出现抑郁、焦虑问题。赵苗苗[1]在《贫困农村地区留守儿童与非留守儿童健康差异及影响因素研究》中提出，如果学生受到的社会支持越多，那么自身的社会适应能力将得到有效的提升，促使个体在社会中获得良性的发展。社会支持的利用度高低在潜移默化中影响青少年社会适应能力，具有一定的预测作用。对于不同社会支持水平的初中生，自身社会适应能力存在明显的差异。

不同的社会支持对于不同适应行为的影响较大，父母支持、朋友支持、临床适应同人际适应存在密切联系，教师和学校则同学校适应相关联。张帆[2]在《三峡库区农村留守儿童心理健康与心理弹性现状及影响因素的研究》中，通过对不同社会支持对不同适应行为影响的研究，发现如果将学生的适应不良有效控制后，父母支持和学生临床适应不良和情绪问题存在密切联系；朋友支持和学生情感问题存在密切联系。通过对学生早期适应不良行为的有效控制，学校支持和学生的学校适应不良行为存在密切联系。对于留守儿童的社会支持研究中发现，社会支持较高的留守儿童个人问题较少，社会支持较少的儿童由于缺乏合理的教育和管教，自律能力较差，难以树立正确的价值观和人生观，品德素养较低，对于后续发展影响较为深远，一旦受到挫折很容易出现创伤后应激障碍。

2.社会支持和心理弹性的关系

社会支持和心理弹性之间联系较为密切，是影响心理弹性的主要因素之一，在理论方面的研究较为丰富。在大量实践研究中可以总结得出，社会资源的缺失可能导致负向预测心理弹性，通过社会支持和心理弹性有助于提升临床治疗成效，改善人们的生活质量。对于留守儿童而言，社会支持利用度越高，相应心理弹性水平随之增长，说明社会支持的预测作用较为突出。留守儿童由于群体较为特殊，在成长过程中受到的外部因素影响较大，如何能够改善这一问题，充分发挥心理弹性的中介作用和调节作用，为留守儿童提供更大的社会支持。

留守儿童在获得良好社会支持下，才能鼓起勇气去面对生活和学习中面临的问题，克服困难，想办法让自己顺利通过，即便失败仍然有很多人在身边陪伴着，有助于留守儿童快速从困难中恢复过来。对于社会支持较少的儿童而言，困难带来的影响较为严重，面对困难由于缺少充分的社会支持，可能感到手足无措，情绪上不免焦躁、恐慌，需要花费大量的时间去解决问题，从困难中恢复难度较高。所以，为了能够引导留守儿童健康成长，只有让他们心理强大起来，具备更高的心理弹性，才能具备更强的社会适应能力，为后续的学习和发展打下坚实的基础和保障[3]。

3.心理弹性和社会适应的关系

心理弹性和社会适应能力之间存在密切关系，心理弹性越高，说明个体社会适应能力越高，也就能够获得更好的发展。通过对留守儿童的心理弹性和社会适应之间关系的研究可以了解到，心理弹性能够预测压力适应，对于不同的个体，在面对压力时所产生的情绪不一样，心理弹性越高的个体将会以更加积极的情绪应对问题，心理弹性较低的个体将会以消极情绪去面对压力。通过心理弹性可以有效调节个体的情绪，更好的缓解压力，更快的适应新环境。所以，应该尽可能的提升留守儿童的心理弹性，引导和帮助留守儿童养成积极健康的人格，树立正确的价值观，能够更好的适应新时期社会生活要求[4]。

社会支持主要是为心理弹性提供保护作用，提高社会支持水平，个体的心理弹性水平相应也会提升。对于留守儿童而言，良好的教育和亲子关系，有助于儿童具备更高水平的心理弹性和社会适应能力，对于儿童未来发展影响较为深远。

4.结论

综上所述，留守儿童较之非留守儿童而言，生长环境较为特殊，提升社会支持，有助于提升留守儿童的心理弹性水平，相应的社会适应能力随之增长，为后续的学习和发展奠定基础。

【参考文献】

[1]赵苗苗.贫困农村地区留守儿童与非留守儿童健康差异及影响因素研究[D].山东大学,2012.

[2]张帆.三峡库区农村留守儿童心理健康与心理弹性现状及影响因素的研究[D].重庆医科大学,2013.

[3]赵付林.农村留守儿童社会适应能力研究[D].华中农业大学,2016.

[4]刘巧兰,周欢,杨洋,胡冰霜,马骁,陈惠惠.四川资中县农村留守儿童心理弹性的结构方程模型分析[J].卫生研究，2015,40(04):445-449.

1.江苏高校哲学社会科学研究一般项目（项目编号：2015SJD257）【课题名称：积极心理学视域下江苏农村留守儿童心理弹性发展研究】；

2.江苏省社科基金立项项目（项目编号：15JYB018）【课题名称：第五媒介时代下南京市高校大学生手机依赖的心理机制与干预研究】.