高校学生思想政治教育存在的问题及教改思路

高校学生思想政治教育存在的问题及教改思路

樊丽

樊丽/重庆财经职业学院

【摘要】近年来，思想政治教育受到人们的高度重视，如今诸多研究都是以此作为研究方向。在改革开放之前，思想政治教育并没有引起人们足够的重视，很多高校甚至没有开设这门课程，这严重影响了我国思想政治教育的开展。改革开放期间，人们的思想意识发生极大转变，传统的教学管理模式已经无法适应时代的发展。本文主要指出我国高校学生思想政治教育中存在的问题，并提出了相应的教改措施。

【关键词】大学生；思想政治教育；教改思路

众所周知，大学生对于国家而言是一份宝贵资源，只有对其进行良好的思想政治教育才能提升其整体素质，为国家和谐社会的建设出一份力。虽然国家在此方面已经做了诸多努力，并且也取得成效，改善了以往的局面，但是仍然存在一些问题。

一、高校学生思想政治教育中存在的问题

（一）教学环境带来的不利因素

对高校学生进行思想政治教育需要一定的物质条件和文化条件，物质条件是校园提供的有一定文化底蕴、优雅清澈的校园教学的环境，这是开展思想教育工作的有力保障。因为高校的环境是一个很重要的外部条件，只有在一个文化色彩浓厚、教育意识强的学习环境下，才能给学生一种积极向上的文化享受感觉。尽管如此，在高校里却很少有能够提供这种教育环境的。课桌文化、墙壁文化时常出现，虽然学校到处都有不要乱扔垃圾、乱涂乱画、损坏公物的警示牌，但是很多学生对这个视若无睹，我们是不是该反思一下产生这个现象的原因呢？

之所以会出现这些问题，主要是由于相对于文化软实力而言，高校更注重教学硬实力。许多思想政治教育流于形式。况且，要想达到一个良好的教学效果，其教育过程应是一个长期的过程。

（二）大学生的生活习惯

如今很多大学生生活中存在着诸多不文明现象。比如应该去上课的时候在寝室睡觉或者玩游戏，即使去了课堂也是玩手机或者随意聊天，不尊重老师，部分学生甚至直接和老师起冲突；生活中不注意卫生，没有环保意识，寝室邋遢、浪费水电；吃饭的时候插队等。这些都是大学生的不文明现象。此外，部分大学生认为宿舍环境太差，坚持自己出去租房子，然后父母陪读或者请保姆，生活无法独立，骄纵奢侈，爱慕虚荣。造成这些现象的原因有很多，比如父母的溺爱，显示的社会环境以及学生自身信念不坚定等。

（三）大学生的精神条件匮乏

大学生的精神条件匮乏主要体现在：敏感、自卑、空虚以及虚荣四个方面。

大学生，处在心理发展的重要时期，在经济上、思想上他们渴望独立，自尊心强，所以在一定情绪下，理性思维能力和控制你比较弱，容易感情用事。对于他人的影响及评价比较敏感，往往容易导致情绪极端化。

大学是人才济济的地方，从地方高中带来的优越感和自尊心在大学突然荡然无存，同时远离家庭的庇佑，他们突然会觉得自己无能和渺小，有部分学生因为家庭或人际关系的卑微容易产生失落感和自卑感。

大学宽松的学习环境，容易给哪些自制能力差的学生带来一种空虚感，“空虚”一词成了大学生使用频率最高的词汇。无所事事是当下部分大学生状态的真实写照，这主要是价值观的缺失。

在校园中，尤其是那些经济不怎么宽松的人中，有部分学生认为吃得好穿的好重要，并以此为生活标准，逐步形成一种攀比心理。以此来满足自己的虚荣心，弥补或掩盖某些地方的不足。

（四）课堂体系、教学质量方法存在问题

现在的大学课堂体系不完善，现在高校对大学生进行马克思主义教育的主要就是通过思想政治教育课程来实现的，这样的课堂能够引导学生树立正确的价值观、人生观。但是在实际课堂中，还是存在着不少问题。

如今高校课堂体系都存在局限性，主要表现为课时太少。思想政治教育理论知识极为丰富，信息量大，然而由于课时的限制，老师只能大致讲解，无法全面讲解，这使得教学内容受到局限，在一定程度上也影响了学生对于知识的接受程度。除此之外，思想政治教育课堂缺乏针对性与实用性，很多高校教学设施较为落后，无法与现今的教学水平相匹配，这使得学校无法提升学生的整体素质，并且无法为学生进行个体教育。

二、改进高校学生思想政治教育的措施

（一）提高教育管理人员和高校教师的素质

思想政治教育工作的主体就是进行这项工作的教育管理人员和教师，他们在思想教育工作中起着十分重要的作用，因为是他们是思想教育工作的组织者和实施者，只有他们具备了良好的素质，才能对学生起到引导作用。这种良好的素质主要体现以下四个方面：第一，要有专业知识素养，并且具备大胆探索、勇于创新的精神，开辟新方法与新思路；第二，掌握学生思想、心里以及学习上的规律变化，因材施教；第三，不仅要开展心理学与教育学方面的研究工作，还要不断实践，从而提升自身素养；第四，学校要加强对思想政治课程老师的培养力度，创造优良的学习氛围，提高其教学水平，最终培养出一个优势互补与团队协作的教研团队。

（二）完善校园的软硬件环境

在进行思想政治教育工作之前，必须保证有一个良好的育人环境。一方面，要重视校园文化建设，多开展一些学生感兴趣的活动，比如科技、学术、体育、艺术等，这样做可以引导校园气氛向更高雅更健康的方向发展，校园环境也得到净化，打击了低俗文化趣味等丑恶的现象；另一方面，还可以建立快捷方便、健康安全的校园网络，多引入一些性能高的硬件设备，多开发一些跟思想政治教育工作有关的软件或是网站，加大这方面的投入，开辟一种新的思想政治教育的空间。

（三）加强课程中的实践环节

现在很多高校的教育工作都是传统的纯理论讲述，枯燥无味，不能引起学生学习的兴趣，要想提高学生自主学习的能力就要在课程中增加实践的环节。教师可以打破常规，改变传统“灌输”的教学方式，使用新颖活泼的方式来鼓励学生进行独立思考，可以让学生分成不同的小组共同讨论问题，找出解决方法。广泛地开展各种社会实践活动积极撰写调研报告和研究论文。

（四）加强管理制度建设

制定相应的规章制度能够促进教学管理工作有效开展，并不是如学生所想束缚他们的思想政治教育。人们一直以来都在呼吁要加强思想政治教育，但是在高校里若要将其落到实处，则必须制定并严格实施相应的规章制度。比如：完善校园管理条例，规范课堂纪律，对班级、系级学生到课率进行统计并排名，学生会突击检查或者老师不定时点名；制定和完善宿舍管理条例，定期对学生宿舍进行检查，或者校领导突击检查，并举办评优活动；加强学校文明建设，增强学生的文明意识，杜绝不文明行为。

三、结束语

江泽民曾指出素质教育的灵魂就是增强大学生的爱国主义、集体主义、社会主义的思想，思想教育是最重要的素质。所以为了给高校建设以及社会发展提供动力，就要不断加强对学生素质教育的培养，少年强则国强，要进一步加强对高校学生的思想政治教育的力度，为我国社会主义建设培养合格的建设者和接班人。

【参考文献】

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[2]张莉.高校学生思想政治教育存在的问题及其对策[J].中国科教创新导刊，2008（6）.

[3]王静,梅宗奇.高校学生思想政治教育管理存在的问题及对策[J].产业与科技论坛，2010（9）.

[4]陈群.高校学生思想政治教育问题与对策研究[J].江西科技学院学报，2012(6).