刚毕业建筑专业学生如何快速融入建筑行业

刚毕业建筑专业学生如何快速融入建筑行业

周鸿霖

陕西省现代建筑设计研究院710048

前言：对于一个刚从学校毕业的大学生来说，他们对未来之路既充满希望，也充满困惑，既朝气蓬勃的准备迎接新的挑战，又挣扎在创作的十字路口。在现实生活中，如何快速融入到新的环境、新的生活方式、新的设计思想是他们急需解决的若干问题。笔者以从事设计行业十多年的经验，从以下四个方面给出了建议，希望能帮助他们愉快地踏上工作之旅。

关键词：自我定位；与人沟通；设计重点；自主学习

刚从学校毕业的大学生，要想快速提高自我，融入设计院的工作生活中，首先要正确定位自己，充分认识到学生阶段的作品与现实设计的不同；第二，学习如何与人沟通（包括设计院前辈、业主等）；第三，前期方案设计或施工图设计时应注意什么或应重点关注事项；第四，多看书、多学习并建立属于自己的资料库

一、自我定位

大学生在学校里的五年学习非常重要，既掌握了建筑学基础知识，又独立参与了学校的建筑课程设计，但这些大都在教师的指导下完成的，不能完全反映出自我真实水品。新到设计院工作，学生们应抱着从头开始的想法，摆正心态，把自己大学所学知识尽量发挥出来，多向前辈请教，多向同事学习，给自己制定长远合理的规划，争取在这个残酷的竞争时代拥有自己的一方天地。

自我定位后就应该明白建筑师的定位，即建筑师工作的基本流程。首先接项目，和领导或同事去见业主，理解设计任务书的关键所在，仔细踏勘现场。其次从策划立项到真正了解业主的意图，参考查询相关资料并对项目提出合理化建议（此步骤对刚进入工作的学生有一定难度，但应养成良好的习惯）。第三完成方案构思到建模型，画出规划草图或单体方案，与业主交流修改并最终进行施工图设计。第四完成单体施工图设计，此过程需要和结构、水、暖、电、总图等专业密切配合，完成后还会经过专业总工校对、审核、审定等步骤。第五参加工程的交底和各种验收，直至工程竣工（可能需要2-3年时间）。建筑师在整个设计工程中都扮演着举足轻重的作用，既是设计的先行者，又是项目运行中的把控者，既要对外与业主、规划、消防等部门交流，又要协调各种内部关系。

二、与人沟通

设计院的老建筑师们经过多年的积累，不管是方案创作还是施工图设计都已经达到炉火纯青的地步，新毕业学生刚开始起步慢，就需要以谦虚的态度多看看老建筑师们是怎么开始方案构思的，多听听他们是怎么讨论方案和汇报成果的，多想想他们为什么要这样做而为什么和我的想法不一样，多问问他们各种问题（多问不但能积累知识，还能锻炼自己的口才），但这并不代表老建筑师们都是正确的。建筑是多变的，是灵活的，是一门艺术，永远没有一尘不变的设计。你们也应有自己的设计想法，不管成熟与否都应该画出来，并与前辈和同事们分享，说不定你的想法还会超越前辈的一些构思，也说不定你的想法会对项目提出建设性的意见。未来的建筑师不仅需要有较强的设计能力，更需要有侃侃而谈的交流能力，多请教、多沟通对自己将来的发展会有很大的帮助。

对待业主，你们应做到不卑不亢，既要了解他们的想法，多听多记录，但同时也要学会据理力争。大多数业主都会将经济利益放在首位，往往忽略了建筑本身的特点，甚至要求设计师违反规范去设计。这时你们就应该以自身所学去引导他们，以规范条文去说服他们，讲明其中的利弊。当然，几乎很少的建筑方案一次就能通过，往往需要设计师一轮又一轮的改进，这时你们就要在此过程中学会自我调整，从业主反馈的修改信息中了解到市场动态，同时也要看到自己的不足，努力完成定稿方案。任何的建筑作品绝不能建立在个人的喜好之上，也不能建立在盲目的修改之上，合理把握中间的“度”也是你们需要学习的一个方面。

三、设计重点

本节主要谈一谈设计重点工作和注意事项，便于学生们从一开始就养成良好的设计习惯。一般建筑设计包括前期规划、单体方案设计和施工图设计三大主要环节。

前期规划首先要了解城市总体规划和城市发展方向，用地现场及周边道路情况，规划局给定的规划条件书，当地城市规划管理技术规定，业主设计要求等，以此就清楚了本项目退红线距离，容积率、建筑密度的上限要求，日照要求，地下车库要求等，在充分掌握上述信息后就可以开始规划构思。刚开始的学生应多画几个方案进行对比，分析其中的利弊关系，在决策出最好的方案进行下一步细化。

单体方案设计是设计中最难的部分之一，学生们在学校的设计往往注重立面和渲染图的表现而忽略了建筑平面的功能，也常常忽略周边环境和地形因素。现实的设计中，合理的平面设计是建筑成败与否的先决条件，应重点考虑平面的功能分区、垂直人流组织、交通疏散、各个出入口的合理安排等，并且在平面设计时通盘考虑立面设计。现在很多设计院平面布局和立面创意分开设计，其实这样不利于建筑的整体构成，学生们在开始阶段一定要养成平面和造型结合设计的方式。立面设计也是建筑创作的重点，对于业主或城建部门他们会更关心立面效果，学生在做立面设计时，不要过于标新立异，造型夸张而忽视结构的可实施性，做中式建筑注意各个朝代建筑的差异性，做欧式建筑也要注意各个区域的差异性，这样才不会出现张冠李戴的笑话。

施工图设计不太需要创新，但要求学生细心。施工图，是表示工程项目总体布局，建筑物、构筑物的外部形状、内部布置、结构构造、内外装修、材料作法以及设备、施工等要求的图样。建筑施工图一般包括总平面图、设计总说明、用料说明、单体平立剖面图、楼梯详图、门窗详图、墙身详图等内容。刚毕业的大学生在进行施工图设计时，往往照抄以往图纸的说明和各类详图而不加理解，引用图集只看序列号而不查看图集上的具体做法，或是本就不理解详图的意思就直接拷贝到图上等，以上做法根本不能提高施工图的设计能力，反而会越来越远离设计中心，达不到应有的锻炼效果。

四、自主学习

自主学习包括广泛吸收书本知识，熟练掌握各种作图工具，最终一步步建立自己的资料库。

广泛吸收书本知识指的是多看《建筑学报》、《建筑创作》等学科性比较强的各类期刊杂志，从中了解到最新的设计动向和建筑论坛，并将书中的语录专门抄录下来，久而久之，你就会在无形中发生蜕变，达到脱口而出的应变能力。其次要看增加表现力的各种书刊，包括各类竞赛获奖作品集、国内外著名设计大师的作品集等，从中主要学习大师们的设计思路和书中的表现手法。最后要多看各类规范，包括《防火规范》、各类专项设计规范等。设计规范、规程是我们进行设计工作的准则和依据，在进行不同类型的设计时必须紧扣不同的规范，但这些规范又都是相互联系密不可分的，要尽快熟悉并掌握相关的设计规范，对规范条文做到认真、仔细的阅读。只有在对规范的内容及精神都有了深刻的理解后，我们才能更好地协调各专业之间的轻重缓急，灵活地处置设计项目中的实际问题，起到建筑专业的龙头作用。

五、结束语

建筑设计不是一个针对任务的非此即彼的答题过程，而是一个理解驾驭业主动机和社会环境限制并协调各方面利益的价值实现过程，这一能力的培养可能花费多年的时间，但作为建筑师来说，35岁才可以称作青年建筑师，50岁才算经验丰富，所以建筑学的博大精深值得建筑师们用一生去追求。