新建建筑学专业发展方向探析孙治国

新建建筑学专业发展方向探析孙治国

孙治国

（哈尔滨浩奇建筑装饰工程有限公司，黑龙江省哈尔滨市150000）

摘要：新建建筑学专业在培养设施、师资水平等软硬件方面远不及传统建筑院校建筑学专业,因此有学者认为这些专业的学生应向建筑学边缘化方向发展.但是外因只是成就建筑师的一个方面,利用这门学科综合性的特点并有针对性地制定科学有效的培养方案才是建筑师成长的关键。

关键词：建筑学；发展；探析

随着科学技术的迅速发展,面对建筑行业中出现的新材料、新工艺、新技术以及新的管理体制,高校建筑教育也同样面临着新的形势和新的任务。建筑学专业的职业教育区域教育、跨学科教育、应成为不同高校追求的目标,以往单纯以教学为主的办学方针已经不能适应时代发展的需要,国内部分重点院校逐渐顺应了国家“科教兴国”的战略,重点加强了包括建筑教育在内的科学研究工作,“产”“学”“研”相结合以及“教学和科研并重”的办学思路成为中国建筑教育新的走向。上世纪80年代以来，建筑学专业教育在我国高校随着与国际不断接轨以及专业评估的全面展开，其教育教学水平大大提高。但是，不可否认的是，新世纪以来，一些新的不利因素的出现也在不同程度上冲击着目前的建筑专业教育。对于非重点建筑院校来说，由于老八校生源的扩大与硕士生的扩张，毕业生就业压力逐步提升。

一、发展现状

近年来，中国城市化进程的加快，城市建设活动的蓬勃发展，为与之关系紧密的建筑类专业提供良好的发展机遇，尤其是建筑学专业，担负着培养及提高未来建筑师素质的责任，其重要性不言而喻。作为一门综合性的学科，建筑学专业涉及领域广泛，要求从业者具有知识面广泛，以及较强的形象思维能力、图形表达能力、感性创造力和动手能力，从而满足现代社会的多元化发展。因此建筑学专业相对其他专业对开设院校和师资以及外界教学环境有更高要求。

地方建筑学院校虽然取得了一些成绩，但是在譬如专业发展以及滞后于传统建筑院校，缺乏基础较好的生源和综合素质强的师资，学校专业定位以及专业教学特色的建立等诸多问题上与重点院校仍有较大差距。因此更应该积极应对市场发展的需要，合理确定培养方向定位，着力体现地方高校建筑学教育办学特色，积极推进教育教学改革，激发建筑学专业活力，提高建筑学专业竞争力和可持续发展能力。

二、发展策略

建筑业的大力发展对地方高校建筑专业来说，是极好的机遇，建筑设计人才需求的不断增加，促使建筑专业报考人数逐年上升，很多院校相继开设建筑学专业，学生就业前景好。加上国家对陕南地区的重视，利用利好政策，发挥本院校建筑学专业的地域唯一性优势，着力为本地城市建设服务，改善自身办学条件，增强专业竞争力，反哺社会。

首先，注重利用区域优势，培养学生崇尚自然、延续城镇历史文脉、勇于创新，既尊重人文精神，同时也以文脉传承作为教学特色，由此创建具有当地地域特色的建筑学专业教育方式，既利于当地城市建设的发展，也促使教学与实践相结合，达到专业教育最根本的目的。

其次，以培养自身可持续发展的学生为主要目标，提高学生自学能力、接受新技术新知识的能力；在教学过程中，对于学习能力不同的学生，提出有针对性的教学模式，改变一成不变的教学体系，保证基础教学的同时，寻找增长点，提高整体教学水平，克服譬如学生定位以及自信心的建立等诸多问题，建立符合本院校实际的建筑学专业发展方式。

再者，教师通过注重陕南地域文化的研究，促进自身能力的增长，扩充教师专业以及相关专业的知识，利用“广义建筑学”教学方法，整合现有教育资源，建立具有特色的专业课程体系，拓宽学生视野。

三、优、劣势分析

3.1某学院处于汉水流域上游，在历史和人类文明的发展进程中，积淀了丰厚的文化底蕴，以它优越的自然、特殊的地理环境彰显着个性。学校也形成了“扎根秦巴，艰苦创业，服务基层，培养下得去、留得住、干得好的高级应用型人才”的鲜明办学特色，人才培养质量稳步提高，办学实力显著增强。

3.2本校建筑学专业也以具有成熟教育经验的建筑院校为学习典范，希望借鉴这类院校的成熟经验，往往忽略了自身的特色优势，一味朝着优秀学校靠拢，实际情况却并不乐观，很难达到与其专业建设水平相当的高度。

3.3由于本校地处汉中，虽然具有独特的自然和人文环境，但是相对其他传统建筑院校，发展相对缓慢，尤其是建筑学专业开设仅10年，与其他老院校相比没有优势可言，加上地处三线城市，无论是师资力量的补充还是生源都受到影响，这也是本校建筑学专业发展的瓶颈。

四、新建筑学的发展

新建筑学是一种艺术与技术的结合。它不仅加强了建筑与自然环境的联系，也在一定程度上美化了建筑本身的特性。

4.1新建筑学在今后的发展中对于可持续发展的影响十分的重大。如今，随着人类不断地过分开采和规划，自然环境已经支离破碎，自然的资源也都面临着耗尽的危险。因此，人类开始对资源的重复利用和资源的可持续发展越来越重视，这就为景观建筑学指引了一条新道路。其中不乏有很多著名的设计师已经开始将这一理念运用到实际中去了。他们大胆创新的思维方式在现实生活中也得到了很好的效果和反响。

4.2新建筑学在各个地区的发展。每个地区都有每个地区的特色，每个地区的自身环境也都是有差别的。新建筑学在每个地区中的发展主要是在保持原有地区特色不被破坏的前提下合理的进行相应的开发工作。以达到该地区在自然及生态环境不遭受破坏的条件下，该地区的经济能够得到提升。同样，这样的地址改造的例子也有很多，并且成功的例子也有很多。而且多数的设计师都是利用该旧址所能够创造的利益，将其改造成更加符合当代社会的一个建筑，也能为社会创造美好的景观。

4.3新建筑学对人们居住区的影响。其实在景观建筑学的理念下追求的是中人与自然朴实无华的相互协调的一种理念。但是，当今社会人们过于追求外在给人的一种奢华的感觉，却忽略了新建筑学真正的含义。这种被扭曲的新建筑学带给人们的不再是一种温馨，舒适的感觉，而是一种人类社会心理的阴暗面。因此，在我国居民区成功建造并且完美的例子并没有很多。但是，在国外这种例子却比比皆是，其中“水景住宅”这一成功的小区完美的诠释了化废为宝的理念。其将设计师所要体现的观念都很好的展现出来了，将古树，人们与建筑很好的融合在一起，给人们一种温馨的感觉。

4.4新建筑学在城市公共建筑中的发展。一个城市的公共建筑可以体现出一个城市的文化内涵。因此，我国在对于城市公共建筑的建设上具有严格的要求。城市公共建筑要求全方位的联系，不管是在人文，城市绿化以及交通方面。一个良好的城市公共建筑能够让人们对于该城市的印象深刻。

4.5新建筑学在垂直景观中的发展。目前，一些大城市的人口不断增加，原有建筑已经满足不了人们的需求。垂直城市设计这一理念就被提出来了。因此，更多的摩天大楼被建造出来了，而且到目前为止，高层建筑在城市中到处都是。而且对于高层建筑的设计更是五花八门。这些设计都对新建筑学的以后发展趋势奠定了基础。

结语:

建筑学专业教育是一个复杂的教育体系，它是与人类社会文明发展紧密相关的。因此，本校建筑学专业需要审时度势、保持行业敏锐度，增强与地域文化之间的融合，既延续历史文脉又促进新技术的发展，承前启后，服务社会，探索有效的专业可持续发展模式，增强专业的生命力和竞争力，才是我们发展的宗旨。

参考文献

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[2]地方高校建筑学教育差异性发展之探讨.刘瑞杰，高力强.河北师范大学学报(教育科学版)

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[4]刘辉煌.小议当代景观建筑学的设计之路[J].山西建筑，2015，1，20（03）