浅谈“以人为本”思想在数学课中的体现-中国期刊网

首页 > 《伊犁教育》 > 2006年1期 > 浅谈“以人为本”思想在数学课中的体现

（整期优先）网络出版时间：2006-01-11

作者: 张冬梅

文化科学 >教育学

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“以人为本”体现在数学课堂教学中，就要充分信任学生，让学生亲自参与知识形成的活动，在知识形成的过程中，得出结论，获取新知，在数学活动中逐步培养学生的创新意识和实践能力。

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