建“六心”工程,树良好师德,育残疾人才

(整期优先)网络出版时间:2006-03-13
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特殊教育的对象是盲、聋、哑残疾学生,他们有耳不能听,有眼不能看,对他们进行教育教学与普通教育相比困难更多更大。特殊教育工作者肩负着教育培养残疾学生成材,进而减轻社会和残疾人家庭的负担。维护社会稳定,推动社会的文明进步的重任,只有具有良好的师德,才能承担起并最终完成这一重任。原国家教委主任李铁映在一次特殊教育工作者座谈会上指出:“特殊教育的教师与普通学校的教师相比,有一个更为突出的地方,即不仅有教师良好的素质。而且要有妈妈的一片爱心。对特殊教育教师的师德要求更高,既是教师,又是妈妈。”可见,师德对于特殊教育的重要。