时代资讯八则

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日前，国家教育行政学院郑树山院长一行四人来到丹阳市，洽商举办第三届“全国中小学校长发展论坛”事宜，丹阳市副市长张红娣和丹阳市教育局领导出席欢迎仪式并对郑树山院长、国家教育行政学院杂志社社长陈丽萍、国家教育行政学院办公室副主任李冬、国家教育行政学院杂志社《中小学校长》编辑部主任樊平军等领导与专家来到丹阳市考察指导教育工作表示热烈的欢迎。之后郑院长一行与丹阳市各中小学（幼儿园）校长就远程培训工作进行了座谈。（邵游图/文）

盐城：盐都区又添两所省级“绿色学校”

本报讯日前，省环保厅、省教育厅联合发文确认全省第九批绿色学校（幼儿园），盐城市盐都区泽夫中学和义丰初级中学获此殊荣。截至目前，盐都全区已有市级绿色学校（幼儿园）31所、省级绿色学校8所。

开展创建绿色学校活动是推进中小学环境保护素质教育，加强社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是发展环境保护事业，实施科教兴国和可持续发展战略的基础工作。盐都区自2001年开展“绿色学校”创建活动以来，区环保局和区教育局密切配合，以可持续发展理念为指导，以实施素质教育为载体，由点及面，使绿色学校创建活动蓬勃开展。

近年来，随着绿色学校创建活动的推广，盐都区各中小学十分重视对学生进行环境教育，全区中小学（幼儿园）结合实际，把环境教育纳入学校管理。融环境教育于学校教育之中，采取多种措施，积极开展创建活动，努力争取成为“绿色学校”大家庭中的一员。（邵游）

常州：“终身教育在线”投入试运行

本报讯日前，为常州市民终身学习提供网上便捷服务的重要平台——“常州终身教育在线”正式投入试运行。

“常州终身教育在线”由常州市教育局授权并由常州社区大学组织开发和建设，旨在为常州市民终身学习提供智能化、信息化、自主化的优质服务。

据悉，“常州终身教育在线”是基于互联网的开放式的学习平台、共享式的信息交流平台和多层次的教学管理平台。该平台采用从社区大学学习指导中心到社区学院、社区教育中心、社区学习点的四级分层管理模式，其主要功能可以分为在线学习平台、离线学习平台、信息交流平台。

这个平台将实现常州市民学习“四化”：一是课程供给超市化。每年更新的精品课程，最大限度地满足了不同学员个性化学习需求；二是学习培训自主化；三是学习时间弹性化；四是管理手段现代化。不仅可以进行学习、考试、学时、进度管理和查询，建立起完备的学员教育培训档案和评估体系，实现教育培训管理考核的创新，而且还能对各级社区学院、学习点的学习辅导、学习计划、课程安排等工作进行考评，实现了管理的制度化、规范化。

“常州终身教育在线”的建成及运行进一步提升了常州市教育服务水平，使常州市终身教育数字化学习建设向着现代化、信息化的终身教育体系又迈进了一步。（李正黎）

南京：3万余青少年“与青奥共成长”

本报讯日前，南京3万多适龄青年参加不同形式的成人宣誓仪式。与以往不同，今年的成人仪式突出“青奥”主题，青年们将积极参与、服务青奥会，与青奥共同成长。

“与青奥共成长”——南京青少年18岁成人宣誓仪式在南京山西路广场举行，来自南京城市职业学院、南京技师学院、南京市卫生学校、南京城建中专等学校的800余名适龄青年学生参加仪式。南京申办2014年青奥会形象大使、学生代表许吉如在成人仪式上说：“作为一个成年人，我们要履行公民义务，承担社会道义，争做合格公民。作为一个青年人，我们更要行动起来，参与青奥、服务青奥、奉献青奥，与青奥会共同成长。”

“我们将以2014年南京青奥会为契机，进一步激发青年学生的爱国之心和报国之志，引导青年学生踊跃参与城市文明建设和志愿服务。通过广泛开展外语学习普及活动，推动南京青年学生与世界各国各地区青年的交流与合作。”南京团市委书记邢正军介绍，18岁成人仪式教育活动在南京开展了10多年，已经形成包含青少年公民学校学习培训、成人预备期志愿服务、素质训练、18岁成人宣誓仪式四项内容的完整教育形式，成为培养青少年成长成才的有效途径。

成人仪式后，800多名18岁青年学生代表在2014年南京青奥会心愿墙上贴上了精心准备的心愿卡，表达对青奥会成功举办的美好祝愿。当天，全市3万多名适龄青年在各个爱国主义教育基地或体育场馆参加成人宣誓仪式，共同庆祝成人，共同祝福南京青奥会。（凌军辉）

近日，一场“我心中的世博”儿童书画表演赛在苏州市虎丘山风景名胜区举行，100多名参与活动的孩子们用手中的画笔描绘自己心中的“世博”，表达对上海世博会的美好祝愿。（晓拂图/文）

南通：全国中语精品课展示暨名家高峰论坛落幕

本报讯近日，全国中学语文课堂教学大赛一等奖获得者精品课展示暨中语名家高峰论坛在南通市通州区育才中学完美落幕。

该论坛由教育部语文出版社发起，由中国阅读学会经典阅读研究中心和南通市通州区教育局联合主办，南通市通州区育才中学承办，并得到了全国中文核心期刊、全国中语会会刊《语文教学通讯》编辑部的支持。来自南通市五县（市）四区和南京、深圳、石家庄、盐城等地区的近1000名中小学语文教师、教研员参加了论坛。

本次论坛以提高教学效率、优化教学过程、扶植教改新秀、奖掖教改精英、交流成功经验、推广优秀成果为宗旨，是继河南省郑州市、安徽省蚌埠市之后的第三站活动。

在本次论坛上，六位青年教师的展示课教学设计精妙，理念诠释到位，且各具特色，得到全国著名特级教师黄厚江、江苏省特级教师陈杰等评课老师的称赞。特别是全国著名特级教师余映潮所执教的苏教版课文《松鼠》与《烟台的海》这两节公开课更是让人眼前一亮。课上，师生之间的精彩对话和互动，激起台下近千位听课者的共鸣。（丁卫军）

我省推进教育公平新举措：叫停“假民校”

本报讯在大刀阔斧推行“教师轮岗”制度之后，我省又将教育改革之剑指向了义务教育阶段的改制学校。据省教育厅相关负责人介绍，“假民校”是教育界对改制学校的别称，它指的是公办学校办的民办学校。据悉，我省将在2011年5月1日前，确定省内所有“公办招牌，民办收费”的“假民校”去向。此举一出，引起了社会的广泛反响。

“‘名校办民校’与大学的独立学院一样，是特定时期的特殊产物，在一定时期对于扩大优质教育资源，满足人民群众对于优质教育的需求起了积极的作用。但是，随着民办教育的发展，这个做法应该及时停止。”全国政协常委朱永新教授说。（邵游晓拂）

苏州：教科研趋向更细更深更实用

本报讯日前，苏州市小学教育科研协作例会以该市高新区实验小学“十一五”省级课题的阶段汇报和观摩展示的形式展开。苏州市教科院副院长朱文学称，如今苏州市的教科研工作正在迈入更细更深更实用的纵深发展阶段，体现出更为明显的科研以教育教学为本，科研引领教育教学发展的特点。

苏州市教科院提供的数据显示，目前该市仅市级“十一五”课题就有1000多项，此外还有各县（市、区）以及大量的学校层面的课题。课题群覆盖面相当广，几乎涉及中小学所有学科和各个学段，其中，以课堂教学为研究点的课题占市级课题总量的30%。“近几年，苏州的教科研工作将研究的聚焦点落在课堂上，切实研究教学的规律，研究学生学习的规律，研究师生发展的规律。”朱文学说，以往的教科研更多地强调学校，由学校组建一支研究班子，尝试进行高深的学术性研究；如今的课题，更多的是落脚在教学一线，让每个教师都成为研究者，解决的是校园里时时处处都在发生着的教育教学细节问题。

苏州高新区实验小学教科室负责人曹林男说，学校“九五”“十五”“十一五”课题一个比一个切口小，参与研究的教师却是一次比一次多，有的课题研究还分列出了多项校级子课题以及更多的个人微观课题，研究的题目甚至小到作文的开头结尾、排球运动的教学以及批改作业的方式等，全校教师一人一个课题，解决的都是自己亲身碰到的教育教学问题。曹老师认为，这种实战实用型的教科研，真正成了教师专业成长的助力器、加速器。（卜雪梅）

兴化：戴南学区举行“五四”杯青年教师基本功复赛

本报讯日前，兴化市戴南学区“五四”杯青年教师教学基本功复赛在戴南中心小学礼堂隆重举行。在预选赛中出线的马爱平、潘红梅、沈华东、陈梅、夏莉五位老师参加了复赛。选手先抽签确定比赛顺序，然后展开四轮角逐。普通话比赛朗诵内容现场抽签确定，选手的朗读语音准确，声情并茂。写字比赛同一内容同台书写，工整秀丽。现场作答，选手们思维敏捷，应答自如。才艺展示中，参赛教师有的引吭高歌，有的泼墨挥毫。十位评委严格按评比要求对每位选手的每一轮比赛进行认真打分。最终，戴泽中学的马爱平、戴南中心小学潘红梅老师进入市复赛，将代表戴南学区参加下一轮的比赛。此次比赛充分激发了戴南学区广大青年教师苦练基本功、提升自身素质的热情。（费源汀）

金湖：着力推进“微型课题”研究工作

本报讯日前，在金湖县实验小学多功能厅里举办的一场报告会上，南通市教育科研中心副主任冯卫东老师应邀作了有关“微型课题”的精彩报告，金湖县各中小学、幼儿园的近400名科研教师接受了一次专题业务培训。

近年来，金湖县教育局坚持教育科研服务教育事业发展和教师专业成长的宗旨，突出课题研究在教科研工作中的地位，引导全县广大教师从学科教学工作中，发现困扰教育教学的主要矛盾或实际问题，大面积地开展了一些角度小、周期短、内容实、易推广的“微型课题”研究，提高教科研活动的实效。本学期开学以来，金湖县教研室在全县范围内征集了1200个“微型课题”，经过筛选，有500个课题入选“金湖县微型课题题库”。（陈昌华）