健康教育干预在阴道炎护理中的效果观察

健康教育干预在阴道炎护理中的效果观察

蔡敬萍

云南省大理州云龙县功果桥镇中心卫生院672700

摘要：目的：探讨健康教育干预在阴道炎护理中的效果。方法：选取我院2016年11月至2017年11月收治的85例阴道炎患者临床资料，随机分为研究组（n=45）与对照组（n=40）。对照组给予常规护理干预，研究组在此基础上行健康教育干预，比较两组的护理效果。结果：研究组治疗依从性（97.37±5.32）分；健康知识掌握程度分别为：发病原因（23.37±1.32）分，治疗原则（21.72±1.45）分，均显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在阴道炎护理中行健康教育干预可增加患者对相关知识的掌握度，有效提高患者治疗依从性，具有临床实用价值。

关键词：阴道炎；健康教育；护理效果；治疗依从性

阴道炎是临床上一种常见的妇科疾病，具有病因繁多、容易复发、久治难愈等特点，由于每位阴道炎患者对自身疾病的认知程度和重视程度均存在差异，使得患者治疗依从性普遍较低[1-2]。为解决这一问题，本研究将健康教育干预应用于阴道炎护理中，以起到辅助治疗的效果，现报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院2016年11月至2017年11月收治的85例阴道炎患者临床资料作回顾性分析，随机分为研究组与对照组。其中，研究组45例，年龄24-60岁，平均（40.12±10.56）岁；文化水平：大专及以上13例，高中及中专19例，初中8例，小学5例；病程3个月-2年，平均（1.06±0.45）年。对照组40例，年龄25-60岁，平均（40.73±10.62）岁；文化水平：大专及以上11例，高中及中专18例，初中7例，小学4例；病程5个月-2年，平均（1.43±0.52）年。两组基线资料（P＞0.05），具可比性。

1.2方法

对照组给予常规护理，包括督促患者注意个人卫生、内裤与其他衣物分开清洗、清淡饮食、坚持用药以及相关注意事项等。研究组在对照组基础上给予健康教育干预，具体为：①护理人员培训：对全科护理人员进行系统培训，要求护理人员充分掌握阴道炎的健康教育方案与技巧、健康教育内容等，确保健康教育的效果。②掌握患者个人情况：护理人员负责收集患者的检查结果、过敏药物、用药史、文化程度、心理状况等因素，对患者进行综合评估，以便制定有针对性的健康教育方案。③健康教育内容：护理人员用通俗易懂的语言向患者讲解阴道炎的诱因、发病过程、治疗方法、用药指导、饮食指导、相关注意事项、成功案例以及不良反应等，向患者说明用药不良反应大概在1％-2％之间，属于合理范围，以此消除患者顾虑。并重点向患者宣教阴道炎与自身不良卫生习惯紧密相关，指导患者建立良好的卫生习惯。④健康教育方式：可通过面对面交流、发放宣传折页、播放影片、设置宣传栏、组织集体活动等方式进行，鼓励患者之间相互交流心得，多渠道获取相关知识。

1.3观察指标及评定标准

观察并比较两组护理后的健康知识掌握程度以及治疗依从性。评定标准[3]：知识掌握程度以我院自制调查表进行评分，内容包括发病原因、治疗原则2个方面，每项满分25分，分值与知识掌握程度成正比例关系；治疗依从性满分100分，分值与依从性成正比例关系。

1.4统计学处理

本次研究所有数据均由统计学软件包SPSS21.0进行分析处理，计量资料由（±s）表示，计数资料由率（%）表示，若两组比较差异存在统计学意义则由P＜0.05表示。

2结果

2.1两组健康知识掌握程度比较

经健康教育后，研究组健康知识掌握程度显著高于对照组（P＜0.05），详见表1。

2.2两组治疗依从性比较

研究组治疗依从性（97.37±5.32）分，显著高于对照组（85.23±5.42）分（P＜0.05）。

3讨论

阴道炎的传播途径与发病原因和个人生活习惯及社会环境紧密相关，在目前社会大环境下，女性承受着较大竞争压力，部分患者饮食不规律、居住环境不卫生、工作与休息时间不协调，导致其抵抗力降低，最终造成妇科阴道炎反复发作、久治不愈。针对此情况，笔者认为应制定相应护理措施，以提高患者治愈率。

本次研究结果显示，研究组护理后的健康知识掌握程度以及治疗依从性均显著高于对照组，表明健康教育干预应用于阴道炎患者中具有较好的护理效果，可显著提高患者治疗依从性，有助于病情康复。原因分析为：导致阴道炎患者病情反复发作的主要原因有3点，①大部分患者对阴道炎知识欠缺认知，认为长期用药未能根治是药物无效，导致私自停药，使得病菌未能得以有效消亡；②在患者服药过程中，因体质不同，所产生的药物反应也不同，部分患者由于副作用过大而不再用药；③大部分患者在阴道炎初期治疗时，一般都随机选择诊所或医院，恰巧就治的诊所或医院专业性不足，相关配备不够完善，使得病情容易反复发作[4-5]。以上因素均可对患者的治疗依从性造成不利影响，使患者失去治疗信心。健康教育是一种有针对性、有计划性的护理教育措施，护理人员充分掌握阴道炎相关知识，通过健康宣教的方式来提高患者健康知识掌握程度，让患者明白良好的卫生习惯以及坚持用药均对病情恢复起到促进作用，使其自觉改进自身不良生活方式，进而提高患者治疗依从性，可在很大程度上提高临床疗效。由于受到时间与样本例数的限制，关于两组患者护理满意度等情况，有待进一步临床研究。

综上所述，健康教育干预应用于阴道炎护理中可有效增加患者对相关知识的掌握度，使患者更全面了解自身病情状况，进而提高患者治疗依从性，临床护理价值显著。

参考文献：

[1]杨叶青.健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值分析[J].中国社区医师，2017，33（30)：148-149.

[2]张艳，赵菊梅.健康教育干预在老年性阴道炎护理中的应用效果[J].临床医学研究与实践，2017，20（2)：169-170.

[3]朱存仁.健康教育用于妇科阴道炎护理的可行性探讨[J].基层医学论坛，2017，21（24)：3271-3272.

[4]郭金玲.健康教育在阴道炎护理中的应用价值研究[J].甘肃科技，2017，33（7)：133-134.

[5]胡燕凤，李荣，杜广哲.健康教育干预在阴道炎护理中的临床意义[J].中国妇幼健康研究，2017，28（1)：241-242.