洋溢着灿烂的微笑时,你不会再觉得自己有多累、有多辛苦了,觉得自己的付出是值得的,心里会感到莫大的安
慰和无比的欣慰。
【关键词】班主任班主任工作苦与乐
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)02-0070-01
明代学者章溢早就说过:“乐与苦,相为倚伏者也,人知乐之为乐,而不知苦之为乐。”班主任工作是一本“难念的经”。班主任工作的苦与乐只有自己能体会,但无论苦还是乐我们都努力着,努力为自己的学生创造更好……
一、班主任不懈地钻研业务
在教学之余,我时时没有放松学习。立志把自己的一切献给教育事业,做爱岗敬业的模范。要关爱每一名学生,关心每一名学生的进步,以真情、真心、真诚教育影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人,要崇尚科学精神,树立终身学习的理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法手段,注重培养学生的主动精神,鼓励学生的创新思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要,具有创新精神和实践能力的一代新人。树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做学生爱戴、让学生满意的教师,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。总书记的讲话给我以巨大的鼓舞和鞭策,与党和人民的要求还相差甚远,我当时时勤勉谨行,随处检点自己,争做“人民满意的教师”。
班主任要把自己的学术水平、教学艺术摆在重要位置,用渊博的学识启迪学生。苏联教育家马卡连柯曾言:“学生可以原谅老师的严厉刻板,甚至是吹毛求疵,但绝不能原谅他的不学无术。”古人也说:“不耻位之不尊,而耻德之不崇,不忧禄之不夥,而忧智之不博。”所以,精湛的专业知识、广博的学问修养,高超的教学艺术,是做好班主任工作最基本、最重要的因素。一个教不好课的老师,很难当好一个班主任,要做一个好班主任,前提是当好一个好老师。
二、重视思想教育,培养优良班风
重视思想教育是做好班主任工作的一大法宝,俗言“三军未动,粮草先行”,思想教育就好比三军的粮草,自己对此有着深刻的体会。每接手一个新班,就在第一时间对学生进行全面的了解,掌握第一手资料,以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育,围绕着“学会做人,学会求知”做文章。通过灵活多变的形式,如办墙报、演讲比赛、主题班会等,使学生得到潜移默化的教育。
三、教育孩子远离零食,学会理财
根据这些年带班的经验,“爱吃”是每个孩子的天性。所以见面的第一天,自己就告诉孩子们吃零食的严重危害,既伤身体,又会加重地球母亲的负担。向孩子们发起告别零食的倡议。也许孩子们的年龄缘故,自控力差,大多数孩子做得很好,管好了自己好吃的小嘴,还有个别顽固的,偶尔会去偷偷尝尝鲜。不过秉公办事是每个小孩子的天性,只要有发现,他们就会及时向老师汇报,除了教育,然后还要得到扫地、倒垃圾的惩罚。这样一来,孩子们几乎养成了不吃零食的习惯。同时自己还常教会孩子们合理利用零花钱,从小学会理财。这样一举两得,何乐而不为呢!
四、用公平民主平等学生
都知道应该讲公平民主,但肯定没有人能够做到。这一点自己认为自己做的是最好的。自己不找学生谈话,更不给学生补课,也不拿着学生的卷子或者成绩单去指导。因为自己不可能每一个学生都给予这样的指导,所以自己一个都不给予指导。这样是为了公平。虽然学生有一些问题得不到及时的解决,但不会产生逆反和嫉妒心理。如果指导的话,很可能拉拢了一个学生,却伤害了几个学生。一旦你给予学生指导了话,就得一直指导下去,不然,学生会觉得越来越看不起他了。所以,自己就跟学生说,无论是谁自己都不会找你谈话,除非你主动找自己。永远都不要在班里说差生两字,因为说了就表示有差生,而且差生就不会变好。永远都不要在班里说某某有实力干什么,因为这等同于说其他七八十人没有实力。所以,自己班的学生个个都觉得自己是好样的,至少自己希望是这样。
五、班主任的苦与乐
先来谈谈苦吧。俗话说得好:苦辣酸甜。苦总是排在第一位的,不管是什么事情,也总是先由苦里蘸过。担任班主任工作以来,深深的体会到了什么叫做呕心沥血,什么叫做孜孜不倦。孩子们总是过于早熟,又受到社会上不良风气的影响,所以很多学生呈现出本不该有的懒散和市侩气。我可以呕心沥血的去教育学生,说服他们向正确的航线驶去,却发现他们根本懒得去扬帆,更不用说开动马达了。于是呕心沥血的我就成了伏尔加河上的纤夫,每天给自己喊着号子,拉动颤抖的纤绳,一寸一寸的前进。开始还乐此不疲,可日子久了,我真的开始感觉力不从心。每一天,都会有同样的压力困扰着我,那就是如何使孩子们真正认识到学习的重要性,如何真正的进入学习状态。
乐从苦中来,不管什么事情,只要积极的寻求解决办法,就不会永远的苦中作乐,比如说:从不避讳在课堂上公开道歉,错了就是错了,要敢于承担和改正。有一次,我在一个孩子的泪光里表达了自己的歉意,原因是我误解并严厉批评了他,没想到孩子回报给我更多的真诚,一直以来,他的学习状态都比较稳定。这些都让我品味出“苦尽甘来”。
总之,做班主任久了就会体会到让我们感到快乐、满足的地方还有有很多很多。只要放松心情,用心去做班主任工作,用心去爱孩子们,就会感觉到班主任工作是快乐的,幸福的,苦中还透着丝丝的甜味!