知识经济对高校财务会计的影响探究

知识经济对高校财务会计的影响探究

赵泽塬

赵泽塬

山西农业大学信息学院山西晋中030800

摘要：电子信息和知识技术的发展使越来越多的高校实施财务会计改革。在知识经济背景下，高校财务会计的发展不仅有利于高校会计，而且有利于优化高校的财务环境。大规模简化会计的速度和过程，从而加快财务决策，最大限度地提高高校的安全性。因此必须要加强此种高校财务会计的创新和应用。但是，目前高校会计电算化背景下存在着许多内部控制问题。并提出了高校财务会计创新的思路和对策，为进一步加强高校内部控制提供了发展思路。

关键词：知识经济财务会计教育创新策略

知识经济是知识和经济结合的共同体，具有数字化、风险性、实效性等特点，为高校财务会计带来了极大的冲击。而随着知识经济的普及，高校的财务会计活动已经成为决定高校进行正常生产和经营的一大控制因素，因此必须要确保高校在财务会计进程中能够进行有效的管理和控制，使高校的发展与现代经济变化相适应，从而实现高校的持续稳定发展，保持高校的发展速度和竞争力。

一、知识经济对高校财务会计的影响

在我国教育部的大力推动下，知识经济在高校的教学中应运而生。知识经济这种新型的教学方式，其教学内容较为丰富和多彩，充满着自身特有的特点，可以帮助学生加深财务会计课程的印象。

1.财务会计课程改革在知识经济大学中的应用可以提高学生的整体素质

目前，我国许多高校在财务会计课程设置方面存在一些问题。使得对高校学生忽视了财务会计课程更为有极强应用性的实践能力培养。如果我们能够加强学生财务会计课程的专业技能培养，通过知识和经济学教学，可以减少大学生的外部干扰。让他们更专注，增强他们的学习兴趣。同时，知识经济学习可以提高学生在具有较强的操作性，实践性和技能性的财务会计课程中的实践能力。培养学生的财务会计实践能力，提高财务会计课程的思维和记忆能力，帮助学生最大限度地提高财务会计课程各方面的应用水平。提高财务会计专业大学生综合素质。

2.知识经济教学在财务会计课程改革中的应用可以提高学生解决问题的能力

在传统的课堂上，老师单独在课堂上教学，学生只是在座位上上课，这不利于调动学生的学习热情和兴趣。而通过知识经济教学，就能够将学生对财务会计课程的学习积极性调动起来，可以通过让财务会计专业的学生相互合作、相互探讨的方式，使用多种方法完成与教师设置的财务会计专业课程相关的学习任务。同时，这种方法还可以最大限度地发挥大学生的潜能，同时也可以最大限度地发挥大学生发现问题和解决问题的能力。

二、知识经济在高校财务会计课程改革中的应用

目前，高校的财务会计专业课程大大利用了知识经济这一新兴授课方式的优点，充分利用知识经济提高了高校财务会计专业学生的学习兴趣。

1.加强高校财务会计课程中知识经济教学的课程设置

为了加强知识经济教学在高校财务会计课程中的应用，首先要确保高校财务会计课程的设置科学合理。可以在高校开展课程改革，适当增加高校的选修课和课外活动。学生可以通过播放与大学财务会计课程相关的应用视频和电视节目，在高校学习财务会计课程。此外，高校还应注重引导学生学习财务会计课程等相关会计资料，以提高大学生财务会计课程的理论教育水平。

2.财务会计课程教育基地和学校双重培训教育

由于基地是一个真实的实践环境，学生可以在这种环境中掌握更加扎实和现实的财务会计课程。因此，为了提高大学生的财务会计专业技能，首先要让学生具备更好的理论知识和道德素质。从长远来看，教师的言行可以对许多大学生产生积极影响。此外，应在财务会计课程教育基地的活动中加强对学生的财务会计培训，例如：定期在财务会计课程教育基地开展大范围的财务会计相关活动，确保高中生在高校中的深入参与。我们将以知识经济教育的形式开展一些实践活动，以确保大学生财务会计课程的质量。

3.将知识经济与高校财务会计专业基础会计课程的教学目标相结合

在我国高校，财务会计会计课程的基本目标是使学生掌握会计基础知识，培养学生的基本应用技能，培养学生解决实际问题的能力。将知识经济融入课堂需要结合教学目标和教学目标。利用知识经济，学生可以更多地了解会计基础知识，促进学生掌握会计相关的办公软件操作技能，培养实用技能。在信息经济的指导下，作为信息技术的代表，学生可以逐步学会用计算机来解决实际问题。例如，当教师在谈论高等教育出版社出版的基本会计中的总分类帐和详细分类帐的并行登记时，您可以在课前记录5到10分钟的知识经济，并通过这种知识经济帮助学生更好地为学前教育做好准备。让学生了解应付薪资的相关定义，为更好地学习关键知识奠定良好的基础。在课堂教学过程中，教师应认真总结学生无法理解的知识点，然后为相应的知识点创造知识经济，帮助学生逐一突破难点。此外，教师可以创建利用知识经济知识解决实际问题的课件，使学生更好地结合知识和生活实践，提高学生的实际应用能力。

三、结论

由于财务会计专业课程是一门比较严谨的学科，在教育过程中，要结合大学生的专业技能和财务会计的理论培训。为了促进大学生综合素质的培养。同时，由于中国信息技术的飞速发展，作为一所学习实践知识和技能的大学，有必要重视知识经济的实践和应用教学方法。通过这一新兴的教学的方式，提高高校学生的自身的财务会计的专业素质。同时，知识经济的教学方法也可以提高高校财务会计学生的团队意识和相互合作精神，也可以最大限度地提高大学生的学习兴趣。因此，知识经济的教学方法似乎在高校财务会计教学中发挥着重要作用。本文在深入探讨知识经济教学在高校财务会计教学中的应用的基础上，阐明了知识经济教学在高校财务会计教学中的重要性。它可以最大限度地研究大学生财务会计教育，深入探讨知识经济学习方法在高校财务会计教学中的应用。它为信息社会大学生的财务会计专业技能和素养提供了重要的发展思路，有利于大学生的更好发展。

参考文献：

[1]李其峰.关于知识经济影响高校财务会计的思考[J].中国集体经济.2017（36）

[2]盛光明，周会，高继宏.知识经济对高校财务会计的影响探究[J].产业与科技论坛.2016（10）