视唱练耳教学中涉及到注意、记忆、心理定势、知识迁移等多方面心理学问题.通过对这些心理学问题的分析.可以深化我们对视唱练耳教学过程中规律的认识和把握.从而提高我们教学实践水平。
南京艺术学院学报:音乐与表演版
2006年2期