山西省稷山县城乡初中体育教学情况对比分析

山西省稷山县城乡初中体育教学情况对比分析

贾睿轩

贾睿轩（天津体育学院天津3061000）

摘要:本文以山西省稷山县城乡中学体育教学情况为研究对象，运用文献资料、问卷调查、数理统计以及访谈等方法，从师资力量、场地器材配置、教学组织形式以及教学方法等，对山西省稷山县城乡中学的体育教学情况进行对比分析，研究发现：1.山西省稷山县城乡体育教师的年龄结构分布较为合理。学历水平存在一定差异性，乡镇中学专科学历的体育教师明显多于城市中学，乡镇中学缺乏高学历体育教学人才。2.稷山县城市中学体育教师的执教年限相对较长，乡镇中学体育教师的执教年限相对较短。城市中学专职体育教师明显多于乡镇中学。城市中学体育教师的一级运动员明显多于乡镇中学。3.稷山县城市中学体育教师的职称级别相对较高，体育场地配置存在差异性，城市中学的体育场地配置明显好于乡镇中学。

关键词：山西省；城乡初中；体育教学；对比分析

中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1671-5691（2018）05-00022-01

1.学历结构对比分析

学历水平是“大专”的城市中学体育教师有4人，占调查总数的16.7%，乡镇中学体育教师有9人，占40.9%，乡镇中学的专科学历水平的体育教师相对较多；学历水平是“本科”的城市体育教师有14人，占58.3%，乡镇体育教师有13人，占59.1%，城乡中学体育教师的本科学历较为接近，城市中学略多一些；“硕士”学历水平的城市体育教师有3人，占调查总数的25%，乡镇体育教师有没有。通过对比分析发现，稷山县城乡中学体育教师的学历水平存在一定差异性，乡镇中学专科学历的体育教师明显多于城市中学，乡镇中学缺乏高学历体育教学人才。为了促进城乡体育教学的均衡发展，应加大对乡镇中学体育教师的教育培训力度，进一步优化乡镇中学体育教师的学历结构。

2.执教年限对比分析

执教年限在“3年以下”的城市中学体育教师有2人，乡镇中学体育教师有6人；执教年限在“3-5年”的城市中学体育教师有6人，占25%，乡镇中学体育教师有4人，占调查总数的18.2%；执教年限在“6-9年”的城市体育教师有6人，占25%，乡镇中学体育教师有5人，占22.7%；执教年限在“10-13年”的城市体育教师有6人，占25%，乡镇中学体育教师有4人，占18.2%；执教年限在“13年以上”的城市体育教师有4人，占16.7%，乡镇中学体育教师有3人，占13.6%。通过对比分析发现，稷山县城市中学体育教师的执教年限相对较长，乡镇中学体育教师的执教年限相对较短。这主要是因为，稷山县城市中学体育教师的工资待遇相对较高，工作环境相对较好，基本能够达到体育教师的心理预期，体育教师能够在这一岗位上从事较长时间的教学工作。而乡镇体育教师的工资待遇相对较低，部分体育教师还是非在编人员，导致乡镇中学体育教师的流动性较大，体育教师的执教年限相对较短。建议加大对乡镇中学的教育经费投入，合理调整体育教师的工资待遇，通过这一措施进一步优化乡镇体育教师的师资力量，促进城乡体育资源的合理分配和协调发展。

3.体育教师运动等级对比分析

稷山县城市中学体育教师的运动等级是“二级运动员”的有8人，占调查总数的33.3%，乡镇中学体育教师的运动等级是二级运动员的没有。运动等级是“三级运动员”的城市体育教师有16人，占调查总数的66.7%，乡镇中学体育教师有14人，占调查总数的63.6%；运动等级是“三级运动员”的城市中学体育教师没有，占0%，乡镇中学体育教师有8人，占36.4%。通过对比分析发现，稷山县城乡中学体育教师的运动等级水平存在一定差异性，城市中学体育教师的运动员等级水平明显高于乡镇中学。体育教师的运动等级越高，说明其在以往的训练过程中对运动技能的掌握程度较高，这对于提高中学体育教学的质量具有积极的促进作用。乡镇中学体育教师的运动等级水平偏低，必然会对乡镇中学体育教学的质量产生不利影响。

4结论

4.1山西省稷山县城乡体育教师的年龄分布较为接近，大部分是以中青年体育教师为主，年龄结构分布较为合理。

4.2稷山县城乡中学体育教师的学历水平存在一定差异性，乡镇中学专科学历的体育教师明显多于城市中学，乡镇中学缺乏高学历体育教学人才。

4.3稷山县城市中学体育教师的执教年限相对较长，乡镇中学体育教师的执教年限相对较短。城市中学专职体育教师明显多于乡镇中学。城市中学体育教师的一级运动员明显多于乡镇中学。

4.4稷山县城市中学体育教师的职称级别相对较高，城市中学无职称的体育教师所占比例明显偏低。

4.5稷山县城乡中学的体育场地配置存在差异性，城市中学的体育场地配置明显好于乡镇中学。

参考文献

[1]陈钦，陶芳标．安徽省学生体质健康调研报告[M]．合肥：安徽科学技术出版社，2011(6)：56-57．

[2]张春一．延边地区农村学校体育现状及影响因素研究[D]．延边大学（硕士学位论文），2011(6)95-96．

[3]项亚光，高潮，夏晖．安徽省城乡中学体育现状差异研究[J]．皖西学院学报，2010（6）：126-127．