新时期高职院校学生宿舍文化建设存在问题及其对策

新时期高职院校学生宿舍文化建设存在问题及其对策

苏国晖

苏国晖（广东机电职业技术学院）

摘要：学生宿舍是学生学习和生活的重要场所，对高职学生的成长成才有着重要的作用，更是体现高职院校办学特色、提高高职教育人才培养水平的重要方面。但目前的高职院校的学生宿舍文化建设还存在很多的问题，本文通过对存在问题的分析，提出了新时期高职院校宿舍文化建设的对策。

关键词：高职院校学生宿舍文化建设问题对策

0引言

学生宿舍是学生学习和生活的重要场所，切实加强和改进高职院校的学生宿舍文化建设，对高职学生的成长成才有着重要的作用，对丰富高职校园文化的内涵、构建和谐校园有着重大意义，更是体现高职院校办学特色、提高高职教育人才培养水平的重要方面。

1新时期高职院校学生宿舍文化建设存在问题

学生宿舍文化作为一种校园文化现象，深刻地影响着在其中生活和学习的学生。可以说，学生宿舍文化建设的重要性已经在各高校中得到了广泛的认同，各高校都在不遗余力地推进学生宿舍文化建设，但现实中我们却发现，随着高职教育的快速发展和经济社会的巨大变迁，高职院校的学生宿舍文化建设还存在很多的问题，主要有以下几个方面。

1.1学生宿舍文化建设缺乏特色学生宿舍文化是在一定的特有背景下所产生的特色的文化，反映的是学校特有的文化现象，学生宿舍文化也因不同的时期、不同的学校而有所不同，是一定时期学校的个性化表现，没有标准统一的模式。通过对高职院校的学生宿舍文化建设的观察，我们不难发现，目前有部分高职院校的宿舍文化缺乏自己的特色，出现了全盘照搬、盲目跟风的情况。一方面是学生宿舍文化建设高职教育的特色不明显，出现了照抄照办传统本科教育办学模式的现象，学生宿舍文化未能很好地体现高职教育的办学理念和培养模式，不能与教学模式的改变保持同步；另一方面是在各高职院校中，学生宿舍文化未能很好体现各自院校的办学特色、专业特色、地区特色，各个院校的宿舍文化趋于相同。

1.2忽视对宿舍文化建设内涵的挖掘部分高职院校在学生宿舍文化建设过程中，出现了盲目追求宿舍文化的形式，而忽略了对宿舍文化内涵的挖掘，而是把学生宿舍文化建设与丰富学生文化生活、课余生活混为一谈。学生宿舍文化是学生宿舍在学校的发展过程中逐步形成和培育起来的具有自身院校特色的人文精神、育人理念经，是广大学生、教职员工普遍认同的价值观、人生观和世界观，以及在宿舍管理过程中形成的管理制度。由于缺乏对学社宿舍文化内涵的理解，导致了大多数高职院校的宿舍文化建设只是停留在举办几场活动、提出几句口号等形式上。

1.3未能广泛发动全体学生积极参与高职院校学生宿舍文化建设是一项系统工程，不但需要学校有关部门的高度重视和积极推动，更重要的，作为学生宿舍文化建设的主体——学生更应该积极参与。目前高职院校普遍存在的是学生工作部门、团学组织、宿舍管理部门在竭尽全力地建设更好的宿舍文化，但有部分学生却热情不高。学生宿舍文化建设涉及到学生宿舍的方方面面，需要广大学生、全体教职员工齐抓共建才能达到目的，仅靠一些管理人员推动，大部分学生被动接受遵守，是肯定达不到理想地效果的，也丧失了学生宿舍文化建设的本质意义。

1.4宿舍管理人员的素质亟待提高长期以来，我国的高校学生宿舍管理人员大多为一些年纪较大的妇女或者学校的保安，这部分管理人员普遍文化水平、综合素质较低，有的甚至只有小学文化水平。由于这些管理人员文化水平普遍较低，以至于难以在学生宿舍文化建设中发挥作用，除了做好日常简单的一些宿舍管理之外，很难对住宿的学生提供必要的生活、学习以及职业生涯规划上的指导。虽然近年来各高校进一步加强思想政治教育而积极推进辅导员进驻学生宿舍，对这宿舍文化建设起到了相当的促进作用，但由于一线的宿舍管理人员文化水平、综合素质的普遍偏低，给各高职院校的宿舍文化建设构成了较大的制约。

2新时期高职院校学生宿舍文化建设的对策

首先，要根据各自院校的具体情况，挖掘学生宿舍文化建设的内涵，体现自身特色。在新的历史条件下，各个学校在办学层次、专业设置、培养目标等方面有着较大的差异，各个学校各自的办学历史、所处的社会环境也有所不同，这就说明，学生宿舍文化是将多种因素综合成独特的文化形式。唯有体现自己特色，学生宿舍文化建设才学生、教师和社会大众认同和接受。作为高职院校的学生宿舍文化建设，一方面应充分体现高职院校的办学理念，不照抄超搬传统本科教育的人才培养模式，确立以就业为导向的高职特色；另一方面，各院校应根据自身的历史条件、所处的社会环境、专业特色等方面来确立自身不同于其他高职院校的学生宿舍文化。既要有共性又要有个性，既要继承优秀传统又要勇于创新，这是建设高职院校学生宿舍文化的第一个环节。

其次，充分发挥学生在学生宿舍文化建设中的主体作用，充分发挥学生的创造力。在宿舍文化建设的过程中，要注意不脱离学生的实际情况、不脱离宿舍的具体情况。学生宿舍文化建设的落实，必须以大多数学生的共识为前提，通过思想教育和宣传工作把学生宿舍的文化观念渗透到广大学生的思想意识中去，让学生了解和认同，尊重学生的主体作用，充分发挥学生的创造力，要在师生中形成“学生不仅是宿舍文化创造的主体，而且也是宿舍文化的载体，是宿舍文化的承载者和实践者”的共识。学生宿舍文化建设的实质就是以学生为主体的人本文化，只有坚持“以人为本”，把学生作为宿舍文化建设的根本出发点，充分重视学生的价值，把学生放在积极、主动的位置上。最大限度地关心人、依靠人、培养人和造就人，学生是宿舍文化建设的出发点和落脚点。

再次，要加强学生宿舍管理队伍的建设。必须解决高职院校宿舍管理队伍文化水平普遍偏低的状况，为宿舍配备高素质的管理人员。在西方大多数高校，宿舍管理人员由有着较高学历、阅历丰富的人来担任，他们在学生中有着较高的威信，在平时的宿舍管理过程中，还对学生心理、生活、学习以及职业生涯进行指导。目前大多数高职院校都在积极地推进辅导员进驻学生公寓的工作，将思想政治教育延伸到宿舍，这对学生宿舍文化建设有着良好的促进作用。但为了更好地建设学身宿舍文化，一支高素质、高水平的宿舍管理队伍是不可或缺的，他们不但承担起学生宿舍的日常管理，而且承担着在管理的过程中、与学生的交往过程中发挥为学生的学习、生活、职业提供指导的作用。

最后，学生宿舍文化建设中要协调好硬件建设和软件建设的关系。随着高职教育的快速发展，高职院校的校园基础设施建设也在不断地加强，有些院校已经有了较为良好的宿舍文化建设的硬件条件，这为宿舍文化建设的软件建设提供了有利的基础。但是却不能简单认为有了良好的硬件条件就一定能营造良好的学生宿舍文化。学生宿舍文化更多地体现在精神层面，我们应更加注重对宿舍文化的软件方面的建设，这包括宿舍的相关管理制度、公约以及师生广泛认同人生观、价值观和世界观。另外，计算机网络这个介于宿舍文化建设的硬件建设和软件建设之间的媒体，在宿舍文化建设中发挥着重要的作用，一方面，学校要加强对网络的监管，为学生宿舍提供健康、安全、快捷的网络媒体；另一方面，要加强对学生的教育和疏导，在学生中形成正确使用网络的意识。

参考文献：

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