云南保山市隆阳区汉庄中学杨自丽
学习任何一门语言都不是轻松的事情。语言学习不仅涉及语言背景、语法知识的学习，而且还有最基本、最繁杂而又无法回避的事情要做——单词的记忆。下面，我就单词记忆谈些自己的看法。
一、音、形、义相结合，五官并用记单词
字母组合与单词读音之间往往存在一定的联系，比如，字母ay经常读[ei]音，ore在一起则发[?:]音。有些词根或词缀也常代表一定的意义，乃至可以从中看出属于何种词性，如un是反义前缀，以ion结尾的多数是名词，以ful结尾的多数都是形容词，而以ly结尾的多半是副词。多掌握一些类似的构词规律，记忆单词就容易得多。记忆时，要五官并用，即：眼睛盯着单词，口里念念有词，拿笔不停地写（或书空），耳朵听发音对不对，脑子分析词形的结构（前缀、合成、派生）、词性、用法等。这是一种强化记忆的方法，效果很好。
二、同类记忆法和对比记忆法
同类记忆法是把同义词、近义词或词组逐一归类。如：“hurry,quick,fast快”，“spend,pay,take花费”等；看到Idon`tknow，便可想到Ihavenoidea；提起takecareof，便能记起lookafter。这样归纳单词，能提高复现率，增加学习兴趣，持之以恒，滚雪球式地积累，能快速、准确、牢固地记住英语单词。
对比记忆法是把反义词组放在一起作对比记忆。意思相反的词或词组放在一起会形成鲜明的对照，从而增强记忆。如：说明方位的东（east）、西（west）、南（south）、北（north），表示时序的早（early）、晚（late）、先（first）、后（last）、上（up）、下（down）、左（left）、右（right）等。
三、词不离句记忆法
结合例句或课文在一定语境中记忆单词，往往会记得快而且牢固。如：记忆travel，放在Thesuntravelsaroundtheearth.这个句子中就好记多了。
四、特殊记忆法
有些单词用一般方法很难记忆，必须找出其特点，用特殊方法记忆。如friend一词，一些同学初学时，根据读音常错写成frend。我对学生说：“我和别人交朋友，其中没有我（即i）行不行?”这样一提，学生就再也拼不错了。parent（父母）,present（礼物）,peasant（农民）这三个单词，同学们拼写时易混淆，但如果提醒学生注意单词的结构就容易区别了：parent是两个人复数，单词中有are（be的复数），peasant常遇到蚂蚁ant。又如：restaurant，休息（rest）+aur+蚂蚁（ant）等。这类奇特的“说文解字”也可以减少拼写错误。特殊记忆的方法因词而异，多种多样，尽管不一定科学，但形象、生动、有趣，大家不妨试一试。
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