浅谈如何提升高中生学习物理的兴趣

浅谈如何提升高中生学习物理的兴趣

李文抒

安徽省泗县第一中学234300

摘要：兴趣是成功的关键。教学过程中，学生对物理的浓厚兴趣有利于老师对知识的深入讲解，同时让学生转化为学习物理的动力，让学生主动学习物理、研究物理规律。那么提升高中生的物理学习兴趣刻不容缓，从而提升课堂学习效率，增强师生之间的友好互动。

关键词：高中物理物理学习兴趣

目前高中生已经具备了一定的抽象思维，但理解能力不够高、对于一些物理现象与概念理解不到位，难度较大。因此，为了提升学生对物理的兴趣，高中物理老师可以借助多媒体教学来帮助学生理解重难点问题，激发学生的物理兴趣。让抽象的物理问题简单化、直观化，不会显得呆板僵化，富有动感。这与高中生的思维跳跃性相符合，有利于提升他们的物理学习兴趣。

一、培养高中生良好的物理学习习惯

目前，许许多多学生物理成绩不理想的一个重要因素是学习习惯不佳。简单来说，就是老师眼中的学生不会学习，不懂得如何学习。例如：有一部分学生无法记住重要的物理公式，还有很大一部分学生根本读不懂题目，不知道题目讲了什么就开始盲目答题，到最后浪费了人力与时间，题目还是写不出或者完全答错。因为高中的物理知识与内容比初中物理的概念与规律更加晦涩难懂，十分抽象，问题的设置并不像初中题目那么容易找到题目之间的内在联系，解答问题耗时长，不容易解决。相对于初中物理题目，高中物理题目的解答是建立在学生掌握和熟记物理内容中概念与公式规律的基础上，单纯地依靠物理老师上课时的简单讲解分析是完全不够的，必须在老师讲解过后利用练习题加以巩固，这样才能真正做到高中物理知识的理解与掌握，才能很好地解决物理难题。例如：在物理老师认真上课时，不仅要强调学生的注意力，还应该注重学生的课堂练习，让学生在课堂上准备一本练习本，可以随时进行课堂作业巩固。这样也有利于学生边听讲边进行课堂运算，分析解决课堂物理练习，可以做到上课时动手动脑相结合。这种方法可以让学生在课堂中不知不觉中边思考边画图，锻炼物理思维能力，提升空间想象能力。实际上，从文字到图形的转化中思维的跨越非常大，主要是可以看出学生的空间想象能力与画图能力。因此，高中物理老师在课堂教学过程中要引导学生学会将文字转化为图像，注重用画图示意进行作业训练，从简单到复杂，从容易到困难，一步一步解决思维障碍。在教学过程中，物理老师不能只顾自己讲课而忽略学生的课堂训练。另外，在学生的课外练习中，最重要的是就是学生画图能力与习惯思维的培养。

二、注重初中物理与高中物理知识与教学的对接

经过初中物理两年的学习，进入高中的学生已经具备一定的空间抽象思维能力，但是在某些知识点的学习过程中，对于他们来说具有一定的难度。因此，在这种情况下，高中物理老师应该在课堂教学方式上让学生尽可能地多动手，多观察周围事物，勤思考，多体验，亲自动手进行物理实验。同时，老师可以列举多种物理实例，让学生透过物理现象来掌握物理知识点，想方设法地让学生收获成功的自信与喜悦。在高中物理课堂教学中，老师必须非常注重学生的文字与图画的转化教学，增强学生知识之间的联系去转化迁移，提升抽象物理知识规律与实际生活情境相结合的思维，提高物理学习的效率，让学生更好地掌握所学知识。还有一点，针对不同学生的知识与性格基础，老师可以运用形式各异的教学方式进行讲学，让学生在课堂上感受到物理学习的快乐。

三、注重物理课堂教学质量，激发学生学习物理的兴趣

1.增加实验教学。增加课堂实验教学次数，通过一些有趣奇特的物理实验进行课堂演示，刺激学生的学习兴趣。例如，在高中物理教材中有这样一些新奇的实验：“鸡蛋碎了瓦片还是完整的，还是瓦片碎了鸡蛋还是完整的？”“声音是怎样把酒杯弄碎的？”“一些带电的鸟笼，里面的小鸟依旧没事。”还有圆周运动中的“水流星”实验。通过这些新奇的实验目的是为了引起学生的注意，以及激发学生的物理学习兴趣，有利于学生更好地接受物理知识。

2.将日常生活中的生活现象与高中物理课堂教学相结合。物理离不开生活，生活中的许多现象也离不开物理知识的解读。运用所学的物理知识去了解生活中的物理现象，让学生亲身体会自己所学的物理知识的价值，这一定是一个培养和激发学生物理学习兴趣的绝妙方法。例如：当物理老师在讲解光的直线传播这一节物理知识时，可以向学生讲授月食与日食的形成过程；讲解光的反射与折射时，可以根据周围环境讲解潜望镜的原理；还可以向学生解释星星眨眼睛以及通信光纤有关的现象。在课堂教学过程中讲解与我们日常生活有关的知识不是浪费课堂时间而是让枯燥的理论知识注入生动有趣的物理现象，这种教学方式有利于提升学生物理学习的兴趣。

众所周知，兴趣是最好的老师。高中生对于物理知识的学习源于自己对物理课堂的兴趣，他们一旦有了兴趣，就会主动去学习，主动去了解物理的内在知识；与此同时，有利于提升学生的积极主动性，增强他们学习物理的信心，从而促进物理学习能力的提升。

参考文献

[1]吴衡如何提高学生的物理学习兴趣[J].新作文：中学作文教学研究，2011，（17）。

[2]李素敏如何提高高中生学习物理的主动性[J].考试周刊，2014，（21）。