谚语与英语教学

谚语与英语教学

袁珲玲

◆袁珲玲河北省正定县第一中学

文章编号：ISSN1009-6426/CN13-1298-G4/YFDH18-117/Z7-2009-7-389

谚语是一种熟语，是民间广泛流传的固定短语，用通俗的话语反应深刻的道理。谚语生动洗练、清新明快、幽默隽永，其内容精辟、寓意深邃，有广泛的感染力，而且措辞简练便于记忆，是集艺术性、实用性、文化性、思想性为一体的英语教学的好材料。谈到谚语，只要是有一定英语基础的人，都可随意说出几句来。如：Wherethereisawill,thereisaway.Goodbeginningishalfdone.Afriendinneedisafriendindeed.谚语作为语言的重要组成部分，在英语学习中发挥着重要作用，它为英语学习提供了一条重要的捷径。经过长时间的摸索，我逐渐得出了自己的一点体会。

首先，在学习各种句式结构时，英语中的谚语可按句子类型的不同来借鉴。如：

⒈省略句

Morehaste,lessspeed.

（欲速则不达。）

Oncebitten,twiceshy.

（一朝被蛇咬，十年怕井绳。）

Outofsight,outofmind.

（眼不见，心不烦。）

Easiersaidthandone.

（说起来容易，做起来难。）

⒉简单句

Badnewshaswings.

（坏事传千里。）

EveryJackhashisJill.

（有情人终成眷属。）

Anewbroomsweepsclean.

（新官上任三把火。）

Everydogisalionathome.

（夜郎自大。）

⒊祈使句

Callaspadeaspade.

（实事求是。）

Giveadogabadnameandhangthem.

（欲加之罪，何患无辞？）

Neveroffertoteachafishtoswim.

（班门弄斧。）

Don’ttroubletroublesuntiltroubletroublesyou.

（不要自寻烦恼。）

⒋并列句

Artislong,butlifeisshort.

（人生有涯，学无涯。）

Itneverrainsbutitpours.

（祸不单行。）

Godnevershutonedoorbutheopensanother.

（天无绝人之路。）

⒌复合句

定语从句：

Allthatglittersisnotgold.

（闪光的不一定都是金子。）

Godhelpsthosewhohelpthemselves.

（天助自助者。）

方式状语从句：

WheninRome,doastheRomansdo.

（入乡随俗。）

地点状语从句：

Wherethereissmoke,thereisfire.

（无风不起浪。）

时间状语从句：

Strikewhiletheironishot.

（趁热打铁。）

条件状语从句：

Ifwisheswerehorses,beggarsmightride.

（愿望不等于事实。）

主语从句：

Whochatterstoyouwillchatteryou.

（搬弄是非者，必小人也。）

上述例句仅是抛砖引玉，不胜枚举的谚语涉及到了各种语法项目，如非谓语动词、一词多义、虚拟语气等，只要我们平时多注意总结、注意观察积累，就可以根据不同需要，针对性地选择不同的谚语进行语法项目的学习，从而加强记忆和理解。

其次，谚语是一个民族文化和智慧的结晶，同时也是人民大众口语典范的实录，由于谚语的口语性质，它的遣词造句特别地讲究音韵美和声律美，读起来琅琅上口，我们可以应用于语音教学，纠正学生的错误发音。如：

学习元音/ai/，可用：

Timeandtidewaitfornoman.

（时间不等人。）

Strikewhiletheironishot.

（趁热打铁。）

学习元音/e/，可用：

Debtisbetterthandeath.

（负债总比死亡强。）

Eastorwest,homeisthebest.

（金窝银窝不如自己的狗窝。）

Harmset,harmget.

（自作自受。）

学习元音/ei/，可用：

Hastemakeswaste.

（揠苗助长。）

Dangerisnextneighbortosecurity.

（危险是安全的紧邻。）

学习辅音/l/，可用：

Asthefoolthinks,sothebellclinks.

（一厢情愿。）

Don’tcryoverthespiltmilk.

（覆水难收。）

学习辅音/f/，可用：

Finefeathersdonotmakefinebirds.

（人不可貌相。）

Forgetandforgive.

（不念旧恶。）

第三，谚语本身富含人生哲理，广为社会各个阶层所接受，如能在写作中恰当地应用，可增强文章的感染力和说服力。另外，新课程要求教师在整体教学计划和日常教学中做到“寓素质教育于外语教学中”。而谚语中有很多关于品德修养的锦言妙语，这些可以让学生在陶冶情操、开阔眼界的同时提高人文素养。

谚语在英语教学中的运用已成为现代英语教学的方法之一，谚语与我们的课堂教学密不可分，我们可以利用这个已有的知识宝库，使我们的课堂变得生动高效。