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《辽宁教育》
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2006年6期
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浅述多媒体辅助教学的利与弊
浅述多媒体辅助教学的利与弊
(整期优先)网络出版时间:2006-06-16
作者:
孙翯
文化科学
>教育学
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资料简介
运用多媒体进行课堂辅助教学可充分调动学生的主动性和积极性,培养学生的创新能力和自主学习能力,进而优化课堂教学,提高教学效率.其优势主要表现在以下四个方面.
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运用多媒体进行课堂辅助教学可充分调动学生的主动性和积极性,培养学生的创新能力和自主学习能力,进而优化课堂教学,提高教学效率.其优势主要表现在以下四个方面.
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