运用问卷调查法，对福建省四所高极大学生健身认知和行为进行分析研究．表明：我省部分大学生对增进健康的身体活动认知不全面。健身认知与行为取向不一致，在分析影响因素的同时，提出了高校体育在加强科学健身方法传授的同时，应重视学生行为的养成．
闽江学院学报
2006年2期
