高中英语学法指导

高中英语学法指导

赵晓娟

四川省南江中学635600

每个人对于语言的天赋确实不太一样，但试想如果那些“学不好英语”的学生真正去到了说英语的国家并待上几年或者更短时间，相信他们会比国内很多学生都优秀，那么为师者，就得想办法，怎么样能让很多人都能学好英语？无论以什么样的方式去学英语的哪个方面，都需要坚持下去，哪怕每天只做一点点，日积月累也会有巨大进步。

一、耳朵先熟悉，创造好的听力环境

相信很多省份都会考英语听力，听力也是很多考生必过的一关，听力中会有句子，句子由单词组成，而考生如果想要得高分，就得先熟悉重点单词，再尽力熟悉句子，学生们对英语的理解难免会有“中式思维”，特别是发音，这对听力来说算是劣势，很有可能造成同学们知道单词却没听出来的现象，那么这就需要多听多练习了。平时需要老师按时收集听力素材，整理重点听力词汇、句式，必要时可以做一些额外的场景词汇拓展，为了更接近听力发音，建议选取接近考试的听力素材进行训练，当然也可以从英国BBC栏目中摘抄素材，进行听力练习。但这对同学要求比较高，因为其语速很快，素材很多，难度较大因为很多话题都会很紧跟时代的步伐且表达很地道，但对英语的整体学习却很有帮助，在休闲娱乐方面也可向同学们推荐英语歌曲和电影，同学们在放松的同时也可以从中积累优秀词句和纠正发音。

二、完形填空得知道英语的“地道”表达

完形填空会考词语以及其背后多种意思中的一种，例如stage有舞台和阶段的意思，考试中常常会考查其后一种意思，此外完形填空还需要根据上下文填好承接词，比如“however”表达了转折，后文很有可能提及的是与前文相反的方面，“therefore”表示因果关系，下文会是前面所说的导致的后果，看似简单，有时候还得根据文章上下文仔细选择，做完形填空还需填好固定搭配的介词。比如“arrivein”后面接大地方，例如一个城市、一个国家等，“arriveat”后面接小地方，例如车站、学校等。有时也会根据语感来填介词，这就需要多练习来培养。填完空以后还得回头把文章通读一遍，看是否全文是连贯有逻辑的，只要觉得一个词稍微感觉不对，大概率那就不会对，这就需要从每次的错误中吸取教训，且做完形填空也是需要积累单词的，一个空总共四个选择，如果不认识选项的单词是很影响做题的正确率的。当然，文章中的单词也需要积累，有可能不懂那几个单词以后脑袋就很难理解文章在说什么。对于常考的词，需要多多总结和练习，语感培养出来，自然做题速度就会很快。

三、阅读中抓住技巧和精要点

高中阅读的篇幅并不算小，题型很多。但只要理解通透文章的意思任何题型的考查相信都不是问题，这就需要学生们多记单词，特别是同义单词、过渡词和一些表达观点的词比如positive,negative,objective,neutral也很重要，阅读速度也需要多加练习来适当提高，对于句子也要会分析结构，抓住作者真正想要表达的是什么，不然很有能学生会对一个句子甚至一个段落反复读，很浪费时间。当然，学生对于题型也要熟悉起来，做到临危不乱，掌握每个题型的答题要领。关于题型可以分为如下:

1.细节题解题。细节题，指针对文章的某个细节而设置的试题。细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节（通常是四个）放在一起要求考生判断是非（选出正确的一项或选出错误的一项）或对几个细节进行排序等。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案（此时要特别注意一些常见的同义转换）。

2.推理题解题。推断题定义：在理解原文字面意思的基础上，通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示，做出一定的判断和推理，从而得到文章的深层意义及隐含意义的过程。

出现特征：在考题中经常出现的词有infer，imply，indicate，conclude，learnfrom，probably，mostlikely，prove/accordingto等。

还有关键信息定位法、同义定位法、推理解题、主旨大意题解题、词义句意解题等等。学生们在考试中时间不够用的时候可以直接看题，通过题目再去找答案，弄清楚题目真正想问的是什么再去定位答案句，避免反复看题目和文章造成时间的浪费，同时老师可以针对不同的题目的考查方式进行总结，然后给同学们做针对训练，也可给同学们推荐靠谱高质量的阅读训练教辅，并规定同学们每天都完成一篇，并在文章上做好备注总结，进行词句积累，并强制检查，做好监督作用。

四、写作，集大成于外者

写作可以从很多渠道积累素材，上文中所说的听力、阅读都能提供大量好的词句，这也需要同学有良好的摘抄习惯，写作首先老师会注意书面，评分也会有对应的书面分，同学们应该尽量去避免在这上面大量丢分，可以去书店去挑字帖，多去比较哪一种字体更容易练成并且漂亮，并进行规律练习，平时的书写就要重视起来，阅卷老师也会很注意文章开头和结尾的句子，所以一定要在这两个句子上下足功夫，高级词汇和句式都添加进去且尽量做到表达地道。此外，写作需要积累高级句式，一些高级的短语表达也会为文章加分，此外也有不少的英语句型可以借鉴，过渡词也是需要积累和提炼的，同学们在选择过渡词的过程中需要考虑到全文的逻辑性，并且对其“择优录取”，选取高级表达。例如“首先”的表达有：“firstandforemost”，“initally”，“其次”的表达有“secondarily”“inthesecondplace”而不是仅仅只是用first和secondly去表达。考试时可以精炼打草稿，在理好写作思路大纲之外，把想到的能用到的出彩句子写下来，在正式写的时候还可以发挥想象再对文章进行优化。