受众关注度是新闻价值的最大体现

受众关注度是新闻价值的最大体现

裴冰旭

西北大学裴冰旭

摘要

受众是一种广泛性、客观性的存在，也是传播活动的起始点与最终归宿的对象。新闻价值的体现有很多个方面，但是我们应以受众为出发点，从受众的角度来看新闻，只有受众去关注然后主动的深入了解才是对新闻价值最大的肯定。也只有这样，才能真正的发挥新闻传播的作用。影响受众对新闻关注程度的因素有很多，本文从受众的心理、身份、以及情绪的表达等方面来研究与关注度的关系。

关键词受众关注度价值

每一则新闻都必然有其学术上的价值，但抛开其学术价值，新闻价值的最大化就是受众都主动去关注、去深入了解并发自内心的接受新闻。受众从来都不会去关注一则新闻题材是否重大、事件是否典型、叙述是否完整、结构是否完美……受众所关注的重点从来都是跟自己是否有关，跟自己的利益会不会有冲突。尤其现在人们生活节奏飞快的情况下，人们对新闻的选择更是苛刻，也对媒体人在新闻的选择上有一定影响。

受众作为一种广泛性、客观性的存在，同时也作为传播活动的起始点与最终归宿的对象，任何媒介自诞生之始就必须面对受众、我们也可以将其理解为媒体的存亡其实是取决于受众。如果受众不接受所报道的新闻，那就意味着这个传播活动就已经终止了，更不要去谈它的最终归宿了。可以说受众不仅决定了媒体的存活，也决定了它到底能走多远。一则没有受众关注的新闻、不被受众理解和接受的新闻是必然发挥不了新闻的作用的，也会使其失去存在的意义和价值。

在媒介面前，受众是受教育的对象。媒介的内容如同课堂上的教科书，要给受众以丰富的知识和先进的思想，媒介肩负教导受众的责任。媒介工作者的角色就像学校的教师，其职责为尽可能要确保媒介内容是严肃的、负责的，媒介发表的每一句话最好都是有教育意义的。由此可见，受众也可以称作是“学生”。那么，在我们的传统观念里教师的职责是教书育人，这是教师价值的最大化。如果类比到受众和传播者身上，那就是受众真正的对某一新闻事件感兴趣并且去关注，从新闻事件中了解到一些丰富的知识和先进的思想，开阔了视野得到其他方面不一样的收获。教师在教书育人的过程中不仅是传授知识，更讲求在传授的过程中学生们身心感受的体验，如果媒介工作者可以意识到这一点，在传播的过程中也去关注受众的心理，使受众在此过程中收获知识且身心愉悦，这可能是体现新闻价值的最直接的一方面。

媒介最直接的评判标准是报纸的发行量、广播的收听率以及电视的收视率，那么这个数据是完全由受众对新闻的反应所表现出来的。但是在之前相当长的一段时间里，人们把新闻媒介的运作仅仅看做是记者、编辑的劳作而已，对受众的作用认识不足。可如今展现在我们面前是事实却与最初的想法截然相反。受众其实并不只是简单的被动的去接受所报道和传播的内容，可以说受众其实是积极的参与者，因为受众的反应会通过客观的数据所展现给大家，这也就是为什么传播者会格外的重视发行量、收视率、收听率的原因了。这些客观的数据是受众对传播者所传播的消息是否关注的最直观的表达。报纸的发行量越大、广播和电视的收听率及收视率越高，就证明它的传播是有效的，是有价值的。我们可以试想，如果受众根本就不去关注报纸的内容、也不去关注广播里到底在播什么、电视里究竟在放什么，那真的是传播者的一种不幸。受众对所报道内容的关注程度会通过收视率收听率展现出来，而这些数据通常是媒介用来评价价值的一个重要的依据。

对于任何性质的新闻媒介，受众的接触和选择都是其一切功能目标实现的首要前提，那么受众的接触和选择就可以理解为受众对新闻报道的关注。其实这个选择的过程就是受众去关注新闻的一个过程。通常情况下，受众会首先选择跟自己关系最大的去关注并且主动的去深度了解。其中，以利益关系和心理感受最为突出，每个人都会为自己的利益着想，反应到选择新闻的过程中就是会首要关注这个新闻事件是否跟自己切身利益有关，比如放开的“二孩政策”在网络上热度持续了很久，那么结婚不久以及家中已经有一个孩子的肯定会首先去关注并且深度了解详细的情况。但身为在校大学生的我们就不会过多的去关注，，仅仅是知道有这件事情而已。因为和现阶段的我们没什么太大关系。还有总是会上头条的明星的各种八卦新闻，其实和受众没有一点关系，但是通过这样的一个传播，会使受众得到不同程度的心理满足，对于好的事情人们往往是祝福并且羡慕的，而那些不好的事情，受众会通过某些方式去宣泄自己的情绪，尤其是明星出轨的丑闻被爆出来，各大网站像炸开了锅，各种各样激烈的言辞层出不穷，说到底只是受众宣泄自己内心情绪释放压力的一种方式罢了。这样的新闻看起来和受众毫无关系，其实是对受众的生活起到了积极作用的，受众需要这样的导火线来给自己一个宣泄情绪的机会。所以说不管是怎样的新闻，无论和受众的利益还是心理感受有关联的都会促使受众去关注了解，这样才会达到新闻媒介的目的使新闻的价值最大化。

在我们的固定认识中，新闻五要素为：时效性、重要性、显著性、接近性、趣味性。只有接近性和趣味性中提到了和受众的关系。其实受众在很大程度上决定了媒体的生存状态。对于受众来说，很少会关注新闻的学术价值。受众只会关注和自己是否有关联，和自己的利益是否有关联。所以受众的心理很大程度上决定了一则新闻的关注度。

影响受众心理的因素有很多，其中包括职业、收入、社会地位、年龄、性别等。不同的受众会有不同的利益要求与心理倾向，也会有不同的兴趣爱好和心态。这就要求新闻根据受众群的特点，选择适合大多数受众心理需求和利益的新闻进行报道，以此来增加受众的兴趣进而提高关注度，从而提高受众对新闻的接受度，这样才能达到新闻传播的真正目的。由此看来，与受众利益关系越大、对受众有深远意义的新闻才是真正有价值的新闻。

总结

新闻价值的衡量其实可以从很多方面去看，诸多因素构成了我们对新闻价值的一个基本的认知。这些认知固然是没有错的，但新闻价值的体现不能只单单去用各种各样的条条框框去判断，或者是只站在传播者的角度去判断。传播者长时间处于的环境可能会对某些新闻的判断有偏差，只有受众的反应才能真实的反应新闻的价值。我不否认传统意义上对新闻价值的判断，事物都是在不断发展变化，在多变且复杂的媒介环境下，很显然，受众对新闻事件的关注程度更能表达出其价值。

裴冰旭（1997——），女，河南三门峡人西北大学2015级播音与主持专业本科生研究方向：新闻传播。