淘宝对高中生消费行为和理财观念的影响

淘宝对高中生消费行为和理财观念的影响

刘奕君

关键词：消费行为；高中生；理财观念

在我国大部分的高中生家长中，超过半数的家长都认为孩子应该是以学习为主，因此会给孩子较多的零用钱。因为不同的生活水平和不同的消费观念，使得大部分的高中生在对自己拥有的零用钱进行管理时，也有多元化的理财方式和消费意识。在享受淘宝为我们生活带来多元和快捷的改变时，以高中生为代表的这一群体更是与时俱进，从多个方面体现着网上消费为生活在新时代的人们带来的改变。自从我国加入世贸组织后，淘宝的出现改变了绝大部分高中生的消费方式。由于没有完善的教育引导和理财知识的引导高中生的消费意识和理财观念都不尽相同。

一、淘宝的出现对高中生消费行为所产生的影响

对于我国的社会经济来说，淘宝的出现给人们的生活方式带来了一场空前绝后的改变，这种网购平台对我国的传统经济带来了一定的限制，随之而来的就是支付方式的改变。身为一名高中生的我们正处于一个逐步培养自己消费观念和消费意识形成的阶段，高中生会出超前消费和非理性消费的现象[1]。因此，淘宝的出现对于高中生的消费行为所产生的影响是极其重大的。

（一）满足高中生的需要

随着互联网技术的逐渐推广，使得人们的现代消费方式出现了不一样的变化，支付宝，微信零钱包等第三方支付平台的出现给人们的生活带来了不同程度的便利。随着现代信息化的发展，智能手机的逐渐推广和使用，为淘宝的购买和支付方式，提供了便利条件。高中生可以根据自己的需要，通过淘宝网站提供的商品，选择自己需要的产品后，利用第三方支付平台的支付方式，在某种程度上真正实现了“足不出户，看天下”的生活方式。在信息化还没有普及的时代里，人们没有更多的选择，对生活没有更多的追求，从而也没有促进经济时代的发展。新形式的支付方式出现后，这种支付方式简单易学，没有繁琐复杂的程序。在进行商品的购买时，不用与人沟通交流就可以按照自己的需要进行自主选择。因此，更多的高中生更愿意在淘宝网站上购买自己所需要的商品。就女学生购买日常护肤品而言，大部分学生都选择了淘宝网站以及淘宝旗下的新兴购物平台天猫商城，如图一：

图一：女学生日常护肤品购买渠道饼状图

（二）淘宝的购买方式和支付手段深得人心

站在淘宝网站的角度，淘宝网站上的商品多元化、时尚化、个性化，没有买不到的商品，只有想不到的商品，并且淘宝商品的价格比实体店内更加优惠。淘宝的促销活动更是极大的刺激了高中生人群的消费欲望。例如“双十一购物狂欢节”就是淘宝商城在2009年举办的网络促销活动，当时参与的商家数量和促销力度都是有限的，但是营业额却远超出预想的效果。自此以后，每年的双十一都是淘宝举办大规模促销活动的固定日期。

淘宝网站满足了人们的购买欲望，在支付方式上淘宝网站上出现的金融产品也是推陈出新，从之前的账户绑定银行卡扣款方式到现在的分期付款方式。因为购买记录良好促使了信用消费模式的出现，使得高中生人群成为我国扩大内需，促进消费的重要组成部分。与之前的消费支付手段相比，人们有了更多的选择，可以采用无现金的方式进行交易，为人们的生活带来了极大的便利。较之前的购买方式上，更是推陈出新，可以线上线下交易，人们可以有多种选择，买到最合适的商品。

（三）消费行为不合理，攀比现象严重

作为一名高中生的我们经济来源绝大部分是源于父母，这种经济来源稳定可靠，数目可观。高中生的作为消费群体的消费内容过于集中，追求品牌也占一定的比例。显然，这些学生的消费观念进入了误区，反映出高中生消费观念不合理的一面，当一个学生不再重视个人价值时，而是重视满身名牌，重拾自己的穿着时尚时是不符合学生阶段以学习为主要目标的。如果一个学生只能依靠外在的商品还体现自己的价值，那么作为一个高中生可能是毫无自信的，内心毫无安全感的。此外攀比现象更是严重，据调查显示高中生之间的攀比心理十分严重，这不利于高中生养成良好的消费习惯，树立良好的消费理念。还会促使一些家庭背上沉重的经济负担，而父母为了满足孩子在一定程度上的虚荣心，会竭尽全力的提供经济上的支持，这些歪曲的消费观念，会严重的影响高中生将来的生存和发展，若此情况继续发展下去，造成的结果难以想象。

二、如何培养高中生合理的消费行为和理财观念

（一）完善高中生的理财教育，树立正确的消费观念

我们的心智尚未成熟，并且身为高中生的我们处于消费的前沿，可以通过各种渠道获得消费信息，所以对于社会上的新兴事物没有明辨是非的意识和能力[2]。学校要注重学生在消费观念上的引导和教育，增强高中生的理财观念，使他们养成良好的消费习惯和理财观念，提高自主消费能力，增强消费意识。学校可以根据学生不同阶段的教学目标和教学内容，对学生有针对性的进行教学改革，开设不同阶段的理财课程。引导高中生体验生活的艰辛，感恩父母，形成良好的消费习惯。帮助高中生掌握一定的理财知识，鼓励学生积极参与虚拟理财投资实践活动，满足社会经济发展的要求，促进高中生的全面发展。

（二）家长是孩子的第一任老师，家长的行为会潜移默化的影响高中生

家长是孩子的第一任老师，据调查统计，约有40%的高中生家长不经常对高中生进行理财教育，使得高中生对理财知识匮乏。家长应该以身作则，对高中生的消费行为和理财观念进行潜移默化的影响，引导学生树立科学的消费观念，不攀比、不从众的消费理念。在学生课余期间，充分调动高中生的积极性，踊跃参与社会活动，使得高中生树立不贪图享乐、不攀比、尊重他人的人生观和价值观。

（三）高中生养成正确消费习惯形成实现自我的价值

学校和家长的引导和教育固然重要，但是最重要的还是高中生自己对自己消费行为习惯的养成。勤俭节约是我国优良的传统美德，这是我国薪火相传，永保昌盛的秘诀之一。对于高中生的培养是我国的重点对象，因此，对于高中生的消费行为和理财观念的影响是重中之重。培养高中生树立科学的消费，增强消费意识，提高自我的控制能力，从而养成科学的消费观念，对日后的不断学习和人生规划都有一定意义上的积极作用。在学习理财知识后，不要盲目的选择购买理财产品，在恰当的选择理财方式后才能使得收益增加，降低财产风险指数。并在此基础上不断的更新自我的理财知识储存，使得自己对未来的发展和规划有着明确的目标，促进个人的全面发展。

结语：

淘宝为人们的生活方式带来了一定的便利，但对于心智处于发展阶段的高中生来说，淘宝是一把双刃剑，既有好的影响，也有负面影响，学校和家长应该积极的配合，提高高中生对消费行为和理财观念的影响，使他们都能够树立正确的消费观念。

参考文献：

[1]刘美含.互联网金融对高中生消费行为和理财观念的影响研究[J].科学中国人,2017(18).

[2]贾思涵.新媒体的消费平台对公众消费菲生活影响[J].绿色经济,2015(15).