齐心协力抓好内涵建设促进学院又好又快发展

齐心协力抓好内涵建设促进学院又好又快发展

王元珑

王元珑（眉山职业技术学院）

学院所有的矛盾和困难都是因为发展不足，推进发展，加快改革，确保稳定是我院的首要任务，在齐心协力抓好内涵建设促进学院又快又好发展中，如何进一步发挥好教师和学生党员的先锋模范作用、教师和学生党支部的战斗堡垒作用、党总支的政治核心和保证监督作用、主办以上干部的带头表率作用，如何展现新风貌、新精神、新状态，怎么干？是我们今天在座全体参会人员应认真思考和落实的问题。刚才，胡院长和刘书记已经作了重要的讲话，希望大家切实做到狠抓落实。我这里强调几点：

一是全体参会人员要进一步发挥好先锋模范和带头示范作用，齐心协力抓好内涵建设促进学院又好又快发展，关键在于从我做起，从自己做起，从现在做起，从在座每个人做起，从本部门、本单位、本总支部、本支部做起，这是抓落实的要求，更是变理想为现实、推进学院改革发展稳定的关键。思想观念、更加大气、更多包容、更加符合大学的理念、管理习惯、制度规范、良好行为等是至关重要的。从现在做起，就是从今天做起，从此时此刻做起，从当前的工作做起，说干就干，立马就干，干就干好，雷厉风行，绝不拖沓。然而，当前的实际情况是，少数人还习惯指手画脚，只叫别人干，自己却什么实际工作都不想干；少数人还热衷于说长道短，品头论足，尽找干事人的缺点和毛病，自己什么都不会干或光说不干；少数人还怨天尤人，这也不好，那也不对，总是“等、靠、要”，没有自强动脑筋想办法的意识，没有开拓创新的意识；少数人还说得多做得少，说得好做得差，当面表态坚决，过后却没有行动；少数人还做事拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，把今天的事推到明天，把明天的事推到后天；少数人还遇事推诿，敷衍塞责，且过得过，马虎凑合，做一天和尚勉强撞一天钟；少数人还以“成绩不大年年有，步子不快总在走”自慰，四平八稳，什么事都不着急，总是慢慢来；少数人还办任何事都是“考虑、研究”，该断的不断，该决的不决，没有时间观念和紧迫感，往往错失良机；少数人还认为改革发展稳定是学院党委、行政和领导的事，事不关己，高高挂起。少数人还只谈机遇，不抓机遇，只讲计划，不抓落实，只管部署，不抓督查，只讲远景，不抓当前，如此等等，都必须痛下决心，彻底根除。

二是从我做起，必须从主办以上的干部做起。“政治路线确定以后，干部就是决定的因素”。要齐心协力抓好内涵建设实现学院新发展，关键在主办以上干部，核心在各部门、各单位党政主要负责人。各部门、各单位党政主要负责人是中枢，是表率，是榜样。“喊破嗓子，不如干出样子”。以身作则，身先士率，是最好的号召。从我做起，首要的是从各部门、各单位党政主要负责人做起，各项工作才会顺利推进狠抓落实，学院党委、行政的各项决策措施才会真正落到实处。能否齐心协力抓好内涵建设，实现学院新的发展，主要在主办以上干部特别是各部门、各单位党政主要负责人的精神状态、政治素质和思想觉悟，在于能否认识“后发优势”并发挥好“后发优势”。“打铁先要自身硬”，主办以上干部一定要加强自身建设，在思想观念、工作作风上有大的突破。

三是从我做起，必须从每个党员做起。党员理应成为学院改革发展稳定的先锋。只有学院发展了，每个人才有更大的发展。每个人都要为学院的发展尽心尽力，每位党员都要增强政治责任感和时代紧迫感，在狠抓各项工作的落实中做出榜样，在苦干实干等方面勇当先锋，为群众起好示范带头作用。

四是从我做起，必须从现在做起。这是空间和时间的辩证统一，今年是搬入新校区的第一年，起好步，开好头，至关重要。必须牢固树立只争朝夕，能快则快的强烈的紧迫感和使命感。工作一定要从现在抓起，抓落实应该立即行动，把主动性和创造性、智慧和力量、团结协调、换位思考、互相支持配合发挥到最高水平。

五是从现在做起，必须树立起机遇意识。机遇是客观存在的有利条件，是走向成功的催化剂和助推器。然而，面对新时代所给予的巨大机遇，并不是每个人都会成功。机遇存在潜伏期、显现期和消失期。只有潜伏期的机遇是最宝贵的，也是很难觉察的，此时需要胆魄、眼光和承受风险。当机遇进入显现期，人人皆知时，就必须抢抓并进行开拓，努力提高机遇的利用率并把机遇的潜能发挥到最大值。关注机遇的“质量”就是要充分理解机遇的质量，最大限度地实现机遇可能带来的种种收益，以求产生最佳效果，努力抓住机遇并争取在大转折大挑战中求得大发展。

六是从现在做起，必须扑下身子抓落实，按市委市政府要求的创一流、出经验，努力提升学院形象。首先抓当前。远的都好说，近的最逗硬。其次抓重点，定出目标，排出日程，落实责任，抓紧抓实，抓出实效。特别要紧紧抓住对全局具有重大影响、带有方向性关键性的重点问题，或者是长期得不到解决，师生反映强烈的难点，棘手问题，要扭住不放，集中力量加以解决。再次抓具体。定出要实现的具体目标，科学设计工作程序，抓好关键环节，确定责任人，能够量化的必须量化，一抓到底，不出成效绝不收兵。最后务必狠抓督察，建立定期督查制度，检查要严，奖励要硬、追究要狠，才会有实效。

七是从现在做起，必须努力抓好学院党政督察工作，确保党委行政决策落实。督查是推动党委和行政决策落实的重要手段，是党政办公室及有关党政职能部门的重要工作职责。确保高校党委和行政决策真正落到实处，在开展督查中，必须坚持方法创新，做到“五个转变”。首先在督查方向上，向“自下而上”转变。按常规，督查工作的开展一般采取“自上而上”的方法，先听汇报，再深入到教学后勤一线调查，按部就班。但事实上越是深入到教学后勤一线，了解到的情况越真实。对于党政办公室和有关党政职能部门督查工作人员而言，必须突破传统的工作方式，采取逆向思维，对党委和行政重要决策执行和一些涉及到教学后勤一线的工作，党政办公室和有关党政职能部门督查工作人员务必深入到现场，直接到教学后勤第一线，与师生面对面地交心谈心，准确了解教学后勤第一手情况，自下而上，一步一步查出影响党委和行政决策正常执行的环节和要害，准确发现党委和行政决策执行过程中产生的新情况和新问题，确保党委和行政重要决策执行起来不走样，不变形，有效防止“上有政策下有对策”现象的发生。其次在督查频率上，向重复多次转变。在实际工作中，我们对某项重点工作、党委和行政重要决策的督查仅仅在初期、或者是后期进行一两次督查，掌握的情况不可能全面准确，更不可能发现落实过程中出现的深层次问题，推动党委和行政决策落实。为此，对于党委和行政重要决策和重要问题，党政办公室及有关职能部门一定不要怕麻烦，只有通过反复多次开展督查，“咬住”督查事件不放松，党政办公室和有关党政职能部门督查工作人员经常以各种方式向教学后勤一线了解党委和行政决策执行进展情况以及存在的困难和问题，切实加强沟通协调。这样，既有利于确保各部门和教学单位认真执行党委和行政作出的决策，又有利于党政办公室及有关党政职能部门督查人员掌握执行动态情况，及时向党委和行政决策机构提出执行建议，使党委和行政决策更加科学化。再次在督查力量上，向协调联动转变。实施联合督查是加大督查力度，减少各职能部门重复督查，促进党委和行政决策落实的一个重要手段。开展联合督查中，根据实际工作需要，将各职能部门专业人员统一组织开展工作。此外，也可以引入党委宣传部门的人员发挥新闻舆论的导向作用，通过校园网等形式，对牵动全局的重要工作以及全校关注的热点问题进行追踪督查报道，推动党委和行政决策落实，必将取得良好的效果。第四在督查方式上，向调研督查转变。调研督查，即党政办公室和有关党政职能部门督查工作人员根据党委和行政决策实施的进展情况，选择关系全局的热点问题、工作落实的难点问题和执行中出现的倾向性、苗头性问题开展调研，对重点问题进行解剖分析，向党委和行政写出专题或综合报告，促进党委和行政决策的尽快落实。开展调研督查的优越性就在于不仅仅是发现问题，更是在发现问题的基础上深刻剖析产生问题的根源，有利于党委和行政决策落实。在实际督查工作中，对于党委和行政重要决策采取调研督查，党政办公室和有关党政职能部门督查工作人员坚持督查与调研相结合，既注意找到问题，又能研究出解决问题的方法，督查一件协调解决一件，工作才能扎扎实实，稳步推进。第五在督查执行上，向刚性督查转变。党委和行政决策能否执行到位，关键看保证党委和行政决策执行的手段如何。在党委和行政决策执行过程中，一些部门和教学单位执行不到位很大程度上是因为保证党委和行政决策执行的手段乏力，表现为督查缺乏刚性。而事实上党委和行政决策督查的目的在于“言必行，行必果”。这就要求党政办公室及有关党政职能部门必须树立权威，坚持原则，采取必要手段，督促党委和行政决策执行落实绝不含糊，坚决杜绝落实与不落实都一个样的现象发生；同时建立健全督查各项工作制度包括通报制度、检查评比制度、奖惩制度和工作纪律、考评办法，并逗硬制度，确保督促检查落实到位。（2010年5月10日）