如何借助教材训练学生阅读七选五的答题能力

如何借助教材训练学生阅读七选五的答题能力

谭美兰

湖南省炎陵一中412500

摘要：从2007年以来，全国的高考中又出现了一种新的题型，名为七选五，也就是对整篇短文中空缺的部分选择合适的句子。2016年湖南省高考使用全国卷1，第一次引进了这样的题型，丰富了高考的内容，提升了学生们的能力的要求。这篇文章首先对七选五题型的特征进行简单的介绍，然后再探索如何借助教材训练学生的七选五答题能力，从而使学生熟练掌握这一题型，在高考中考出好成绩，提高学生的全面素质。

关键词：借助教材学生阅读七选五答题能力

一、七选五阅读填空题的特点

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。

Secretcodes（密码）keepmessagesprivate.Banks，companies，andgovernmentagenciesusesecretcodesindoingbusiness，especiallywheninformationissentbycomputer.

Peoplehaveusedsecretcodesforthousandsofyears.36Codebreakingneverlags（落后）farbehindcodemaking.Thescienceofcreatingandreadingcodedmessagesiscalledcryptography.

Therearethreemaintypesofcryptography.37Forexample，thefirstlettersof“Myelephanteatstoomanyeels”Spelloutthehiddenmessage“Meetme.”

38Youmightrepresenteachletterwithanumber，Forexample，Let’snumberthelettersofthealphabet，inorder，from1to26.Ifwesubstituteanumberforeachletter，themessage“Meetme”wouldread“13520135.”

Acodeusessymbolstoreplacewords，phrases，orsentences.Toreadthemessageofarealcode，youmusthaveacodebook.39Forexample，“bridge”mightstandfor“meet”and“out”mightstandfor“me.”Themessage“bridgeout”wouldactuallymean“Meetme.”40However，itisalsohardtokeepacodebooksecretforlong.Socodesmustbechangedfrequently.

A.Itisveryhardtobreakacodewithoutthecodebook.

B.Inanylanguage，somelettersareusedmorethanothers.

C.Onlypeoplewhoknowthekeywordcanreadthemessage.

D.Aslongastherehavebeencodes，peoplehavetriedtobreakthem.

E.Youcanhideamessagebyhavingthefirstlettersofeachwordspellitout.

F.Withacodebook，youmightwritedownwordsthatwouldstandforotherwords.

G.Anotherwaytohideamessageistousesymbolstostandforspecificlettersofthealphabet.

通过观察不难得出以下结论：

1.考查的侧重点在于章法。七选五这一题型适应英语课程标准，能够提高学生获取、处理、分析和解决问题的能力。如第36题和第38题着重考查上下文的一致性（Coincidence）；第37题和第39题着重考查话题总结，由下文逆推话题（Topic），而第40题是考察上下文逻辑关系（Logical），第40空后however表明了上下文之间是转折关系。故第36-40题正确答案为DEGFA。

2.对学生逻辑思维能力考查非常重视。这一题型不但对学生的词汇量、语法和语段等知识进行考查，还对句子和段落之间的联系进行考查。通过这种考查可以进一步培养学生的逻辑思维能力。

3.题材新颖，与时代相结合。设密码和破译密码这一题型非常的新颖，而且结合现代信息，具有非常强的时代气息。选择的内容与学生的经历和生活相关联，体现浓厚的时代气息。

二、如何借助教材训练学生的七选五答题能力

1.对全文进行浏览，把握文脉。一般七选五的文章分为若干个小段落，各个段落根据文章的主题进行展开来写。所以，在课文教学的时候，应该给学生几分钟时间通读全文，对文章快速浏览，对文章的结构和内容进行了解，找出每段的关键词和关键句，明确每段落的大意。

2.理清行文逻辑，关注句子之间连接性词语。平时教学课文时，应特别关注行文逻辑，除了从语句间的意义关系分析外，还可借助句子之间的连接性词语来把握逻辑关系。

3.注重线索词。本次全国卷1第37题之后的有Forexample，所以选择含有thefirstletters相同词的选项，故选E项，除此之外第39题之后也有Forexample，所以上下文谈论话题需一致，所以选择有相同词standfor的选项，故选择F项。

4.缩写课文后改编成七选五考练题。我们把课文缩写或把课后练习篇章制作成七选五的题型，让学生按照上面的步骤进行巩固这一题型。

参考文献

[1]丁凝英语阅读“七选五”与课文语篇教学浅探[J].广东教育，综合版，2016，(5)。

[2]世纪东方马远庆快捷英语:阅读理解与完形填空七选五阅读周周练(高2年级)[M].中国电力出版社，2011。