儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响

儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响

马晓红

(淮安区妇幼保健院江苏淮安儿童保健科;223200)

【摘要】目的：研究在儿童保健中采取早期综合发展指导小儿发育的影响作用。方法：样本来源于2017年10月至2018年9月期间本院参与诊治的30例行健康体检的婴幼儿，以随机数字表法分为两组，将早期综合发展指导纳入实验组，将常规保健纳入对照组，参比两组临床指导效果。结果：实验组适应性、精细动作、运动、社交、语言对比对照组有关数值更高，呼吸道感染、贫血、腹泻、佝偻病等发生情况对比对照组有关数值更低，P＜0.05，统计学计算验证意义存在。结论：将早期综合发展指导应用在在儿童保健中有助于婴幼儿智力发育。

【关键词】儿童保健；早期综合发展指导；小儿发育

[中图分类号]R2[文献标号]A[文章编号]2095-7165（2018）21-0505-01

婴幼儿属于个体生长发育的一个关键时期，是婴幼儿体格发育和智力发育的关键时期，直接影响个体未来发展，国内遵守少生优生的原则，近几年越来越注重儿童保健行业的发展[1]，且依据国内婴幼生长发育特点开展早期综合发展指导，确保婴幼儿智力和体格的良好发育。此文验证统计对象是2017年10月至2018年9月期间纳入以及收治的30例行健康体检的婴幼儿，报道和评估早期综合发展指导的应用效果。

1资料与方法

1.1基础资料

此次计算纳入对象是30例行健康体检的婴幼儿（2017年10月至2018年9月期间），此文分组依据是随机数字表法，，对照组收入15例，男性：女性为7:8，年龄最大24个月，最小1个月，中位年龄（13.21±4.21）个月；实验组收入15例，男性：女性为8:7，年龄最大23个月，最小0个月，中位年龄（12.66±5.23）个月。对两组涉及的一般资料实施验证，P值＞0.05，统计学表示不存在计算意义。

纳入样本标准：入组行健康体检的婴幼儿家属表示在充分知晓相关内容以后于知情同意书上自愿签字认可，上报医院伦理委员会以后获得准许。

排除样本标准：精神异常婴幼儿、不配合体检婴幼儿。

1.2方法

对照组开展常规保健处理，如喂养指导、营养指导、发放生长发育监测书以及疾病防治知识宣传册，对新生儿发育状态进行定期监测，提醒家属将其皮肤护理切实做好，不可在新生儿房间吸烟等，确保生儿睡眠充足。

实验组开展早期综合发展指导，（1）新生儿出生后需要医护人员建立新生儿健康档案，对新生儿性别、出生体重、身体情况等进行详细记录；（2）定期组织新生儿家长参加疾病预防知识讲座和新生儿保健知识讲座，指导新生儿家属正确体格监测方法和母乳喂养；（3）依据婴幼儿基本发育要求，医护人员予以其适量维生素AD，同时需要依据天气、季节、空气状态对适合的户外活动进行合理选择，促进钙吸收，并且对于6个月内的婴幼儿需要尽可能母乳喂养，6个月后可以予以适当铁剂；（4）依据婴幼儿兴趣爱好、个性特点等给出科学的早期发展指导计划，详细为家属推荐符合婴幼儿情况的画报、玩具、书刊等，鼓励家属带儿童尽可能参与早教课程和亲子活动等，有利于婴幼儿智力的发育，同时也可全面培养婴幼儿社交能力、思维力、创造力以及观察力；（5）依据婴幼儿发育量表及时测定新生儿体格发育和智力发育状态，依据不同发育阶段的需要，医护人员指导家属正确添加辅食，建立良好饮食习惯，让其适当进行户外运动，确保睡眠充足；（6）定期聘请育儿专家实施专题讲座，主要内容为喂养指导、营养指导、体格发育、智力发育、预防常见疾病的方法等，构建QQ或者微信群，及时开通育儿电话热线，予以家长良好的交流平台，改善错误的育儿行为。

1.3观察指标

观察且统计对照组与实验组智力发育状态（适应性、精细动作、运动、社交、语言）、常见疾病发病状态（呼吸道感染、贫血、腹泻、佝偻病）。以GeseII量表对智力发育情况进行检测。

1.4统计学方法

以SPSS19.0软件处理本文涉及的资料，用率（%）的形式描述计数资料（智力发育状态），采取卡方检验，用（均数±标准差）形式描述计量资料（常见疾病发病状态），采取t检验，P＜0.05，统计学组间计算意义显著存在。

2结果

2.1比较且计算两组患者智力发育状态

统计数据显示，实验组行健康体检的婴幼儿呼吸道感染、贫血、腹泻、佝偻病和对照组对比，P＜0.05，统计学组间计算意义显著存在。

表1两组智力发育状态比对且研究

婴幼儿阶段属于生命周期开始阶段，也是个体发育初级阶段，婴幼儿各个方面还没有十分成熟，也没有完善的免疫系统，容易被外界所干扰[2]，是最容易被伤害且最脆弱的时期，但婴幼儿时期也同时是智力发育、体格发育的关键阶段，是奠定婴幼儿能力和健康的基础，所以，对儿童实施早期综合发展指导具有重要价值。早期综合发展指导实际上是刺激婴幼儿心理，规范且纠正幼儿家属日常训练和教育行为，提升婴幼儿认知能力、适应能力等智力发育情况[3]。此外，依据发放宣传材料、开设讲座等措施全面普及婴幼儿常见疾病预防以及喂养等基础知识，提升婴幼儿家属了解婴幼儿体格发育的作用和意义[4-5]。

此次数据统计表明，实验组适应性、精细动作、运动、社交、语言、呼吸道感染、贫血、腹泻、佝偻病和对照组相关数据比较，统计学计算验证意义存在（P＜0.05）。证实，早期综合发展指导下的儿童保健，实际上是建立新生儿健康档案，依据新生儿不同情况给出科学的指导方案，主要涵盖早期营养指导、体格发育、智力发育、常见疾病预防等内容，主要就是为新生儿构建适合身心健康发展的环境，全面满足其发育需求，促进新生儿智力发育，此外不但可提升新生儿体质水平，也有利于新生儿的全面发展。

综合以上结论，将早期综合发展指导应用在行健康体检的婴幼儿中相比较常规健康保健的价值更值得应用。

参考文献：

[1]周淼.儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响[J].临床医药文献电子杂志,2016,3(58):11511-11512.

[2]许芳.儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响[J].中国继续医学教育,2017(24):203-204.

[3]马疆平.浅谈儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响[J].临床医药文献电子杂志,2017,4(12):2238-2238.

[4]涂琳,张国华.儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响[J].当代医学,2016,22(29):47-48.

[5]玛依拉.早期综合发展在儿童保健中的应用效果[J].中国社区医师,2016,32(19):181-181.