山东省东营市胜利第二中学257000
摘要:高中生还未能形成对中医及相关保健品的正确认识。本文主要阐述了高中生对中医及相关保健品的认知态度,以及找出影响学生观点的主客观因素,在此基础上提出了纠正中学生对中医及保健品态度的方法。
关键词:高中生中医及保健品态度
高中生对中医及相关保健品的认识有限,不少中学生对中医及中医保健品持否定态度。本文主要对高中生的中医及相关保健态度进行分析,从而全面提高高中生对中医及保健品的认知水平。
一、高中生对中医及保健品的认知与信任度
1.认知水平。高中生总体上对中医有一定的认知度,他们以往对中医接触的主要为正面信息,一直以来中医中药被作为国粹在历史等人文学科中进行传承。但是,高中生缺乏系统性的中医知识,对中医缺乏深入的了解。学生对中医保健品的认知来源主要在于电视上各种中医保健品的广告,对中医保健品的成分构成、基本功效、应用方式还有较为模糊的认知,中医保健品在很大程度上没能得到中学生的青睐。
2.信任水平。目前高中生普遍对中医的基本理论表示认同,对中医辨证施治的方法持赞同的态度。但是,也有部分中学生认为西医的有效性要大于中医,不少学生认为中医与西医各有所长。受各种社会保健品宣传与社会事件的影响,中学生对中医相关保健品持不信任的比例较高,对非知名中医保健品持谨慎警惕的态度。
二、影响高中生对中医及相关保健品认知与信任度的因素
1.广告因素。广告因素已经成为当前高中生了解中医及保健品的重要因素,有些长时间在电视进行广告的中医品牌得到中学生的广泛认知,也成为中学生认知中医保健品的主要来源。当前,电视节目更注重科学普及中医知识,一些电视养生节目也会介绍一些中医有关提升注意力、放松压力的方法,学生会习得一些中医方法,从而增强了学生对中医的信任度,提高了学生的中医认知水平。
2.声誉因素。高中生关注某个中医保健品或者中医医院,往往与热点社会事件有关。有些中医院举办的公益活动以及患者在网络中对某药品的评价直接影响着高中生对中医及保健品的信任度。尤其是随着假冒中医保健品增多,以及一系列天价中医保健品的问世,使得当代高中生对中医及保健品望而却步。有些中医保健品还与传销等非法销售有关,因此使得中学生对中医保健品印象不佳,影响到学生对中医保健品的科学有效认知。
3.质量因素。高中生虽然认识到中医可以治疗疾病,但是对中医的运行机理还缺乏有效的了解,不少学生没能在短期内看到治疗效果。加上高中阶段学生的学业较忙,同学之间生病的现象较少,因此使得中医治疗的效果显现不明显。同学们在网络上对有关中医保健品进行搜索,常常可以看到各种对中医药品的评价,这些评价在很大程度上影响着同学们对中医保健品的认知。
4.家庭因素。这是高中生获得和使用中医保健品的主要原因,中学生手中的中医保健品基本来自家长,学生很少有自主购买中医保健品的行为。因此,家长因素很大程度上影响中着学生对中医保健品的选择。家庭已经成为高中生接触中医保健品和选择中医医院治疗某些疾病的主要因素,不少学生选择中医往往听从的是来自家长的意愿。
5.学校因素。学生对中医知识的来源主要在于健康课和各种人文学科,这些课程当中或多或少的涉及一些中医知识,教师在课堂教学中渗透的中医知识也成为学生中医印象的主要来源。
三、优化高中生对中医及相关保健品认知与信任度的策略
1.参与相关课程学习。高中生应当认真参与生理卫生课,能够主动课堂上学习一些中医知识,掌握一些中医学科的经验。中学生还要对中医保健品有科学的认知,能够运用国家食药监局的网站对中医保健品进行查询,能够在正规的渠道获得对中医保健品的正式评价。学生还可以通过正规网站学习一些中医保健的相关知识,能够掌握一些中医养生的方法,从而更好地借助中医知识优化调理自己的身体,满足日常学习生活的需要,切实发挥中医及保健品的功效。
2.听从医生的建议。中学生不能盲目地听信广告,在身体不舒服时可以根据具体的问题合理的选择中医就诊,应当在正规中医医院的诊断下选择合理的治疗方式和中医保健品。学生应当积极与家长保持沟通,围绕着自己的身体反应客观地向医生陈述问题,从而获得中医院医生的诊疗,帮助高中生有效地调理身体。中学生应当信任正规医院医生,根据医生的建议选择中医保健品。高中生还要对不明渠道来源的中医保健品保持谨慎的态度,切勿盲目轻信广告宣传,不能根据自己的主观判断乱服保健品。
中医是重要的医疗方式,高中生应当对中医保持正确的认知水平,能够积极汲取中医知识,并且在正规医院医生的指导下选择中医保健品,借助中医知识提高自己的保健水平,合理地利中医方法调理身体。
参考文献
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