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《小学教学参考:数学版》
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2006年7期
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一“题”两“悲哀”--由一道数学习题引发的思考
一“题”两“悲哀”--由一道数学习题引发的思考
(整期优先)网络出版时间:2006-07-17
作者:
朱宇
文化科学
>教育学
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资料简介
在一节“长方形、正方形的认识”的公开课上,课末,教者向学生出示了这样一道“实际问题”:
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