探讨健康教育护理干预对妇科阴道炎的影响

探讨健康教育护理干预对妇科阴道炎的影响

陈倩男

陈倩男

（山西省吕梁市柳林县计划生育服务站033000）

【摘要】目的探讨健康教育护理干预对妇科阴道炎的影响。方法选取2013年1月至2013年2月期间在我院妇科接受治疗的阴道炎患者100例，以随机分配原则将其分为观察组与对照组。对照组患者给予常规护理；观察组患者在此基础上加以健康教育护理干预。比较两组患者的护理效果。结果观察组患者的护理效果明显优于对照组，其在治疗有效率及健康行为人数比例方面均高于对照组，组间差异显著，结果具有统计意义（P＜0.05）。结论在常规护理基础上联合健康教育护理干预可促进患者的康复。该种护理模式值得在临床上广泛推广，以帮助更多患者受益。

【关键词】健康教育护理干预妇科阴道炎

【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】2095-1752（2014）31-0275-02

阴道炎是临床上的常见病、多发病。为了加强患者对病症的了解，更积极的配合疾病的治疗，在此次调查中，我院在常规护理基础上对患者实施健康教育护理干预，并取得了较好的临床效果。具体情况如下：

1资料与方法

1.1临床资料

选取2013年1月至2013年2月期间在我院妇科接受治疗的阴道炎患者100例，以随机分配原则将其分为观察组与对照组，每组患者50例。观察组患者年龄为23～45岁，平均年龄为（36.8±2.5）岁；对照组患者年龄为24～46岁，平均年龄为（37.8±3.0）岁。两组患者在一般临床资料上无显著差异（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法

对照组患者行常规护理，观察组患者在此基础上加以健康教育护理干预。具体情况如下：

1.2.1心理干预

良好的心态是疾病治疗的基础。而许多患者在急诊过程中表现出紧张、尴尬的心理，使得治疗的依从性不高。因此对患者进行心理干预是十分必要的。与患者交流过程中，必须语气温和，在就诊过程中其他人员勿扰，避免患者因害羞而不愿具体描述病症。同时告诉患者，目前对于该类病症的临床治疗技术不断的发展，只要患者积极配合治疗，那么是可以尽早的康复的。

1.2.2健康教育

向患者讲解与病症相关的知识，并通过发放宣传手册让患者更加深入的了解病症。叮嘱患者每日需更换清洁的内衣裤，以保持外阴清洁。在清洗内衣裤时，应先以开水浸泡，以达到杀菌消毒的作用[1]。在饮食方面，需注意饮食清淡，不要摄入冰冷、辛辣、刺激性的食物。

1.2.3药物干预

妇科常用药包括栓剂、洗剂等。在用药过程中，患者需严格按照医嘱用药。不要自行更改药物剂型与剂量，避免紊乱阴道内菌群。

1.2.4生活方式干预

阴道炎常常无需住院治疗，患者就诊结束可取药物后自行离院。但患者需根据医师要求定期的返院复查，以分析病症是否有所恢复。对于病症未恢复甚至更加严重者，需进行其他治疗。同时患者需改变以往的不良生活习惯，注意个人卫生，避免交叉感染[2]。

1.3疗效判定指标

（1）显效：阴道炎症消除，临床症状消除。（2）有效：阴道炎症减轻，临床症状基本消除。（3）无效：治疗前后无显著差异，甚至更加严重。治疗总有效率%=显效率%+有效率%。

1.4统计学处理

以SPSS18.0统计学软件对此次所得数据进行分析处理，以t检验作为计量资料，组间比较采用X2检验。P＜0.05时差异显著，结果具有统计意义。

2结果

2.1治疗效果对比

我院对两组患者的治疗效果进行对比。由结果可知，观察组患者的治疗效果明显优于对照组，两组患者的治疗总有效率存在显著差异，具体情况见表1：

表1：两组患者的治疗总有效率比较

组别人数显效有效无效总有效率%

观察组5040（80%）8（16%）2（4%）48（96%）

对照组5031（62%）10（20%）9（18%）41（82%）

P/＜0.05＞0.05＜0.05＜0.05

2.2健康行为接受情况比较

我院对两组患者在护理干预后的健康行为接受情况进行对比，由结果可知，观察组患者的行为明显优于对照组，组间差异显著，结果具有统计意义（P＜0.05）。具体情况见表2：

表2：两组患者健康行为接受情况比较

组别人数行为较好行为一般行为不好

观察组5039（78%）9（18%）1（2%）

对照组5028（56%）12（24%）10（20%）

P/＜0.05＞0.05＜0.05

3讨论

阴道炎是临床上的常见病与多发病，严重困扰女性患者的正常生活。妇科阴道炎主要临床表现为外因瘙痒、白带异常等。随着医学技术的不断发展，用于阴道炎治疗的药物也不断增多，但若至依靠药物治疗，而患者仍不改善不良的生活习惯，那么是极易造成病症反复的[3-5]。因此，对阴道炎患者进行健康教育护理干预十分必要。在此次调查中，我院即对患者进行健康教育护理，并由结果可知，观察组患者的在接受健康教育护理后，其在治疗总有效率及个人行为上均获得了良好的改善，明显优于常规护理的患者。

综上所述，健康教育护理干预可改善患者不良的生活习惯，有利于患者更加重视疾病，提高治疗的依从性，进而促进患者康复。该种护理方法值得在临床上广泛推广，以帮助更多患者受益。

参考文献

[1]马秀丽.探讨健康教育护理干预对妇科阴道炎的影响[J].中国保健营养（中旬刊），2014，(6):3739-3740.

[2]林培枝.探讨健康教育护理干预对妇科阴道炎的影响[J].医学信息，2014，(16):515-515，516.

[3]马秀丽.探讨健康教育护理干预对妇科阴道炎的影响[J].中国保健营养（中旬刊），2014，(6):3739-3740.

[4]张爱英.论健康教育护理干预对妇科阴道炎的影响[J].中外女性健康（下半月），2014，(6):66-66.

[5]刘虹，袁青，谢彬等.门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察[J].中国医药导报，2012，9(28):137-138.