人性化护理应用于糖尿病护理中的有效性分析

人性化护理应用于糖尿病护理中的有效性分析

程凯

内蒙古兴安盟人民医院内分泌科137400

摘要：目的：分析人性化护理应用于糖尿病护理中的有效性。方法：选取2013年12月～2016年2月收治的100例糖尿病患者为研究对象，采用随机数字表法分为两组，给予对照组患者常规护理，给予观察组患者人性化护理，对比两组护理效果。结果：观察组遵医依从性、血糖达标率与疾病知识达标率高于对照组，组间对比差异显著（P＜0.05）。结论：人性化护理应用于糖尿病护理中的有效性显著，值得推广。

关键词：糖尿病；人性化护理；有效性

随着我国社会经济水平的不断提高，糖尿病患者的数量也显著增多。糖尿病属于代谢性疾病的一种，患者在临床上主要表现为消瘦、多尿、多食、多饮，并且还会出现肢体肥胖、疲乏无力等现象，需要及时对其进行科学合理的治疗与护理，以此来将其痛苦减轻，促使其身体状况得到有效改善[1]。人性化护理是在基础护理上发展而来的一种护理，秉承以人为本的护理理念，将其应用于糖尿病患者的护理过程中，不仅有利于对其病情进行控制，而且还能够在很大程度上将其生活质量提高[2]。本研究对此也进行了探究，总结如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

在2013年12月～2016年2月纳入的糖尿病患者中选取100例作为研究对象，根据随机数字表法分为两组，对照组患者50例，平均年龄（68.05±7.12）岁，包括35例男患者，15例女患者。观察组患者50例，平均年龄（68.21±5.26）岁，包括38例男患者，12例女患者。对比观察组与对照组基本资料，P＞0.05，差异不明显，符合临床对比要求。

1.2护理方法

对照组（常规护理）：主要是对患者的各项生命体征情况进行密切观察，并且指导其对饮食进行合理控制，指导其进行适当运动，以此来对其血糖水平进行有效控制。

观察组（人性化护理）：在对照组护理基础上，给予患者人性化护理干预，具体护理措施如下：

1.2.1健康教育

建立起一个科学化、规范化的健康教育小组，配备专业的心理咨询师、护理人员、医生与营养师，不断建立并完善各种管理制度，确保小组内的各个成员能够职责明确，同时也进行相互合作。将患者的院内外需求、具体血糖情况作为依据，为其制定出针对性的健康教育方案；在对患者进行健康教育的过程中，可以采用观看疾病相关知识小视频、发放疾病健康知识宣传小手册、举办知识讲座以及一对一讲解等各种方式，将患者病情实际情况、文化程度作为依据，选择合适的健康宣教时间与方式，健康教育的主要内容包括糖尿病发病原因、具体临床表现、发病机制、治疗方法、自我护理相关知识。

1.2.2心理护理

护理人员要积极主动的与患者进行交流与沟通，在此过程中，要注意语气亲和，详细、认真的解答患者及其家属提出的疑问，对患者表示充分尊重，并且进行换位思考，给予患者亲人般的护理，通过与患者进行语言交流，帮助其树立起治疗信心，并构建良好的护患关系。

1.2.3胰岛素干预

在对患者进行胰岛素注射时，要将患者的身体状况与血糖水平作为依据，对其进行合理选择，通常情况下，要在餐前三十分钟进行胰岛素的注射，如果患者的血糖水平在夜间与餐后偏高，则要在餐前一小时对其进行胰岛素注射。

1.2.4注射干预

如果注射季节为冬天，通常气温较低，在对患者进行注射治疗时，要充分做好保暖措施，以此来防止患者出现不适感，可以对患者手臂采用热水袋保暖；对静脉注射的位置进行合理选择，将注射部位采用纱布进行覆盖，以此来将患者的心理压力减轻，并且要注意向患者详细讲解注射过程中的相关注意事项。

1.2.5环境护理

护理人员要为患者营造一个舒适、温馨的住院环境，充分体现出人性化理念们可以在走廊或者病房内放置糖尿病的相关宣传资料，以此来方便患者及其家属及时了解糖尿病相关知识，进一步巩固健康教育的效果；将室外天气变化情况作为依据，合理调控病房亮度与温度，以此来将患者的舒适度提高，促使其心理压力得到有效缓解。

1.3观察指标

对比两组患者的遵医依从性、血糖达标率与疾病知识达标率。

1.4统计学分析

将所收集数据纳入SPSS20.0进行数据分析，（±s）和（%）表示计量与计数资料，t检验与卡方检验差异，以P＜0.05表示差异明显。

2.结果

观察组遵医依从性、血糖达标率与疾病知识达标率高于对照组，组间对比差异显著（P＜0.05），见表1：

表1两组护理效果对比[n（%）]

3.讨论

随着医疗技术水平的不断提高，常规护理模式已经难以满足现代护理的需求，人们对护理质量的要求越来越高，所以“心理-生理-社会”治疗与护理模式在临床上得到了广泛应用[3]。临床护理工作已经不再是仅仅对患者进行单一的疾病或者生理护理，而是更加注重为其提供心理、生理与自尊方面全方位护理。糖尿病是临床上一种十分常见的慢性疾病，容易反复发作，大部分患者在发病晚期容易合并多种并发症出现，所以及早对其进行有效防治是十分必要的[4-5]。将人性化护理模式应用于糖尿病患者的护理过程中，通过加强对患者心理与情感层次的护理，有利于建立起良好的护患关系，促使护理从外在的管理转变成为一种患者的内在自主行为，将其主动性充分发挥出来，将其治疗配合度显著提高。本研究结果显示，观察组遵医依从性、血糖达标率与疾病知识达标率高于对照组，P＜0.05，可知人性化护理模式的效果显著。

综上所述，人性化护理应用于糖尿病护理中的有效性显著，存在有良好的临床推广价值。

参考文献：

[1]王泉.人性化护理在56例糖尿病护理中的应用[J].黑龙江医药，2014，12（4）：992-993.

[2]焦成瑞.糖尿病护理中人性化护理应用效果分析[J].中国卫生标准管理，2015，6（18）：249-250.

[3]杜晓玲.社区糖尿病护理中人性化护理的应用效果探讨[J].糖尿病新世界，2016，19（1）：130-131.

[4]刘桂芬.人性化护理在糖尿病护理中的应用[J].心血管病防治知识（下半月），2014，12（11）：132-134.

[5]李桂明.人性化护理引入糖尿病护理的价值分析[J].中国医药指南，2015，33（10）：247-247，248.