甲状腺内分泌功能失调 70例患者的护理体会

甲状腺内分泌功能失调 70例患者的护理体会

迟凤

云南省 昭通市第二人民医院 云南 昭通 657000

摘要：目的 对甲状腺内分泌功能失调患者的护理进行探究。方法 从我院2013年1月-2016年12月期间住院治疗的甲状腺内分泌功能失调患者中选取70例作为调查对象，采用数字表发随机分贯彻组（35例）和对照组（35例），对照组予以常规护理，在对照组基础上观察组采取优质护理，观察两组护理效果。结果 观察组护理满意度、自我护理能力、生活质量均较对照组优，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论 对甲状腺分泌功能患者实施合理、有效的临床护理措施，能够促进患者掌握自我护理能力，提升护理满意度和生活质量，值得应用。

关键词：甲状腺；内心分泌功能；护理体会

甲状腺疾病是由多种因素所引起的常见疾病，以甲状腺增大、甲亢等为主要的临床症状，常合并内分泌功能失调现象，严重影响患者的身心健康和生活质量，加上当前尚未发现有效的根治方法，因此，临床护理差错时的合理应用显得尤为重要^[1]。本文对我院70例甲状腺分泌功能失调患者实施临床护理措施，旨在探究其临床效果，具体分析内容如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选择本院2013年1月-2016年12月期间住院治疗的70例甲状腺内分泌功能失调患者予以临床研究，均排出肝肾功能障碍、精神类等疾病在外。经数字表随机分为两组，对照组35例，男16例，女19例，年龄45-75岁。观察组35例，男14例，女21例；年龄47-79岁。全部研究对象均自愿参加研究且知情同意，其基本资料差异无显著性（p＞0.05）。

1.2方法

对照组采取常规护理，对患者病情观察、评估后给予合理的治疗方案。和患者主动沟通过程中了解其内心想法，并在适当的时间内给予心理疏导，以减轻不良情绪。为患者安排舒适、安静病房，以保证睡眠质量，避免病情加重。

在对照组给予上给予观察组优质护理，内容如下:①心理护理，以优美的语言、真诚的态度与患者交流，扮演好倾听者的角色，对其心理状态做到从分了解，以采取相应的心理疏导，稳定患者情绪，促进患者积极配合诊治和护理；②生活关怀，结合患者个人兴趣爱好播放舒缓音乐、读报纸等方式促进患者身心处于愉快放松的状态，选取合适的时间段内巡视病房，加强和患者间交流的机会，以取得患者的信任，增进彼此的感情，构建良好的患护关系；③健康教育，通过举办座谈会、教授专题讲座等方式对患者介绍疾病诱发因素、治疗方案、预后效果、注意事项及其危害性等有关知识，帮助患者树立正确的态度面对疾病。还可以组织同种疾病聚会，鼓励患者积极参与，以促进病友之间的交流，通过分享彼此的经验来提高治疗依从性；④饮食护理，结合患者病情、喜好等方面合理安排饮食，在营养均衡的基础上以清淡、易消化饮食为主，可多食用鸡蛋、牛奶、新鲜的蔬菜瓜果等，以满足机体能量的需要；⑤出院指导，遵照医嘱合理用药，养成健康的生活习惯，保证每天饮食规律，根据自身情况进行锻炼，注意劳逸结合，并定期随访。

1.3观察指标

观察两组护理满意度、自我护理能力、生活质量。

采用本院自制的护理满意度调查表以问卷形式在患者对护理功能满意方面进行评价，满分为100分，共分为满意、一般满意、不满意三个类型，满意度为（满意+一般满意）例数/总例数*100%。

采用自我护理能力表（ESCA）对患者进行进行评价，共4个维度，43项条目，172分为满分，其分数越高，表示患者自我护理能力越好；根据生活质量评价表（FACT）对患者生活质量予以评分，结合各个条目计算分数，分数越高，表示生活质量越好^[2]。

1.4统计学分析

采用SPSS18.0处理数据，计数资料“n（%）”表示，以x²检验；计量资料“（±s）”表示，以t检验。P ＜0.05，差异存在统计学意义。

2结果

2.1观察两组护理满意度

观察组满意14例，一般满意19例，不满意2例，满意度为（94.29%），对照组满意11例，一般满意16例，不满意8例，满意度为（77.14%），组间差异具有显著性（X²＝4.200，p＜0.05）。

2.2观察量自我护理能力及生活质量

观察组FACT、ESCA评分均优于对照组，差异具有显著性（p＜0.05），见表1.

表1对比两组自我护理能力及生活质量（±s）

3讨论

临床上，甲状腺疾病属于疾病，多数患者常合并内分泌功能失调且女性多于男性，常表现出体形消瘦、皮肤差、饭量增加、记忆力减退等临床症状，严重影响患者的生活质量和身心健康的发展。目前，临床上通常采取药物疗法对该疾病进行治疗，据研究报道，临床护理措施能够提高临床疗效，可见，护理措施在临床治疗中起到积极的促进作用^[3]。因此，在甲状腺分泌功能失调患者的临床护理中加强会措施的有效实施，从而提高患者预后效果，改善其生活质量。本次研究从心理、健康教育、饮食、生活等方面以混着为中心开展全面、系统的护理服务，能够提高患者对疾病的认知，稳定患者情绪，使其以积极、乐观的态度面对疾病，愿意接受、配合诊治和护理。同时还可以增强患者自我保健意识，逐渐养成健康、科学的饮食安排和生活习惯，满足身体机能需要，增强自身免疫力，促进疾病恢复。生活关怀是在家属的协助下对患者病情、性格特征、兴趣爱好等方面进行了解，而后给予相对应的护理措施，促进患者积极治疗。另外，健康教育和出院指导能够做好教患者学会自我健康护理，做好疾病预防工作，使得疾病得到有效的维持治疗，促进疾病早日康复，改善生活质量，提高患者满意度。研究结果得出，观察组护理满意度、生活质量、自我护理能力均较对照组优，表明临床护理的有效实施可以明显促进该病患者临床效果的提高。 总之，对内分泌甲状腺患者进行合理、有效护理措施的应用效果显著，值得推广。

参考文献

[1]彭玲.52例甲状腺内分泌功能失调患者的临床治疗护理体验[J].中国医药指南,2014,12(2):29-30.

[2]杨清灵.探讨优质护理在内分泌甲状腺患者中的临床护理效果[J].中国农村卫生,2015,15(12).；66-70

[3]霍艳华.优质护理在内分泌甲状腺患者中的护理效果[J].中国卫生标准管理,2014，5(22):166-167.