全程护理干预在小儿预防接种工作中的应用疗效分析

全程护理干预在小儿预防接种工作中的应用疗效分析

廖海欧

成都市天府新区煎茶卫生院 四川成都 610000

摘要：目的：探究全程护理干预在小儿预防接种工作中的应用效果。方法：选取2015年2月～2016年9月来我院进行预防接种疫苗的100例小儿作为研究对象，将其随机分为实验组与对照组，对照组给予常规护理干预，实验组给予全程护理干预，对比观察两组小儿的护理满意度与不良反应。结果：实验组总满意度达到100.00%，显著由于对照组的92.00%，组间对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）；实验组小儿不良反应发生率为2.00%，显著小于对照组的8.00%，组间对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论:小儿的紧张心理会影响接种工作的开展，而个体化的差异可能导致其发生不良反应，需要给予有效的全程护理干预，有助于缓解小儿紧张心理，同时控制不良反应发生率。

关键词：全程护理；小儿；预防接种

小儿预防接种是为预防各种小儿易发流行性疾病的有效手段，对小儿的健康成长具有重要价值。在预防接种过程中，小儿的哭闹会影响到接种工作的顺利进行，另外由于个体化的差异性存在，可能会导致某些接种个体出现不良反应，影响到小儿的健康^[1]。针对此，需要在接种过程中给予一定的护理干预，一方面提升小儿的配合程度，另一个方面控制不良反应的发生。在本次研究中针对全程护理干预在预防接种工作中的应用效果展开了调查，现将报告如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

选取2015年2月～2016年9月来我院进行预防接种疫苗的100例小儿作为研究对象，将其根据随机抽样原则分为实验组与对照组，两组小儿各50例。对照组50例小儿中：男27例，女23例，年龄3～12个月，平均年龄(7±3.25)个月；百白破疫苗接种20例，麻疹疫苗接种12例，乙肝疫苗接种18例。实验组50例小儿中：男26例，女24例，年龄3～12个月，平均年龄(7±3.45)个月；百白破疫苗接种19例，麻疹疫苗接种13例，乙肝疫苗接种18例。两组小儿在性别与年龄等基础资料差异均无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法

对照组：对照组给予常规护理干预，包括辅助接种医生配置疫苗，指导小儿家长接种过程等。

实验组：实验组给予全程护理干预，具体如下：

接种前护理：在接种前一天，与小儿家长进行电话沟通，指导小儿家长一些注意事项等^[2]。构建小儿计划免疫档案，对小儿家长给予必要的健康教育，提升小儿家长的配合度，同时细心询问小儿的身体状况，包括是否存在过敏史、禁忌症等。

接种过程护理：首先应该为小儿营造一个舒适温馨的环境，缓解小儿的恐慌感。在接种前对疫苗进行核查，并与小儿进行交谈，引导转移小儿的注意力，消除小儿的紧张心理，提升配合度。注射后指导家长相关注意事项^[3]。

接种后护理：指导家长在接种30min后，若小儿没有发生异常情况，则可以自行离开。若发现小儿出现发热、恶心、呕吐等情况，则及时给予针对性的处理。

1.3观察指标

对两组小儿家长的护理满意度以及不良反应发生率进行对比观察。

1.4统计学处理

本次研究当中的所有数据均采用SPSS17.0统计软件进行处理，计量资料采用均数±标准差（ ±s）表示，计数资料采用率（%）表示，以卡方检验，P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

2.1两组小儿家长护理满意度对比

据调查结果显示，实验组总满意度达到100.00%，显著由于对照组的92.00%，组间对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

表1 两组小儿家长护理满意度对比情况（n，%）

2.2两组小儿不良反应发生率对比

据调查结果显示，实验组小儿不良反应发生率为2.00%，显著小于对照组的8.00%，组间对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。见表2。

表2 两组小儿不良反应发生率对比情况（n，%）

3 讨论

3.1护理满意度调查结果分析

本次在对100例小儿接种疫苗情况调查中显示，实验组总满意度达到100.00%，显著由于对照组的92.00%，组间对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。出现此种结果主要是小儿年龄较小，在观察室比较容易产生恐慌心理，进而发生哭闹不利于接种工作的顺利开展，而全程护理干预实施中，护理人员需要主动与小儿进行交流，转移小儿注意力，缓解小儿紧张情绪，从而提升了满意度。

3.2不良反应发生率调查结果分析

本次调查结果显示出，实验组小儿不良反应发生率为2.00%，显著小于对照组的8.00%，组间对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。出现此结果主要是由于小儿个体存在着一定的差异性，可能在某种疫苗接种后出现相应的不良反应，常规护理中对此关注度不高，而全程护理干预实施中，护理人员会对小儿的身体状况以及禁忌症等进行详细的询问，有效的降低了不良反应情况的发生率。

综上所述，小儿的紧张心理会影响接种工作的开展，而个体化的差异可能导致其发生不良反应，需要给予有效的全程护理干预，有助于缓解小儿紧张心理，同时控制不良反应发生率。

参考文献：

[1]李燕荷，张丽君.全程护理干预在小儿预防接种工作中的应用效果观察[J].中国临床护理，2015，08（01）:34-36.

[2]高红香，马滢滢.小儿预防接种常见的不良反应及护理干预[J].中国当代医药，2013，06（30）:189-190.

[3]胡燕华.小儿预防接种中的常见不良反应及应对措施分析[J].中国卫生产业，2014，04（10）:60-62.