实施有效备课 打造高效课堂

实施有效备课 打造高效课堂

沙瑞华

福建省三明市将乐县光明中心校 邮编： 353302

摘要：有效备课是打造高效课堂的基础，教师的精心备课能够在很大程度上提升教学质量。但是很多教师没有完全认识到备课的重要性，在备课过程中往往都是直接抄教案，没有结合教学目标和学生情况对课程进行详细的模拟，在这种情况下，教师需要进行深入研究，实施有效备课，这样才能打造更加高效的课堂。

关键词；备课；高效课堂；小学语文

新课程标准的提出，对教学提出了更高的要求。在语文教学中学生不仅要掌握语文知识，还要进一步提升学生的语文素质，让学生从语文教学中提升自己的道德情操和情感价值， 这就需要教师做好充分的备课，认真研读语文教材，深入挖掘语文教学中的情感价值，进一步提升学生的语文水平，从而打造高效的语文课堂。

一、认真研读教材，明确教学目标

备课不仅仅是熟悉教材中所讲的内容，而且还要结合教学目标的要求，充分挖掘教材中的内容，进而提升学生的语文素养，因此，教师在进行备课的过程中首先要明确教学目标，只有明确了教学目标，教学活动才能顺利有效的实施。如果教师的教学目标不明确，在课堂教学中总是面面俱到，那学生很难掌握教学中的重难点问题，从而导致教学效果一般。教师在制定教学目标时可以根据教材内容，提出两三个学生基本可以达到的要求。其次，在备课过程中，教师要认真分析教材，把握教材的重难点，对于比较简单学生易于掌握的知识点，教师可以不必花太多的心思进行备课，而对于较难的部分，教师要做好充分的准备工作。最后，教师在备课时需要根据教学情况合理的选择合适的教学方式，在课堂教学中能否打造高效的课堂，教学方法的使用是非常关键的。传统的教学模式之所以教学效果较差是因为教学方法比较落后，因此，为了打造高效课堂，教师在备课阶段就要根据教学内容制定科学、合理的教学方式，从而进一步提升学生的课堂教学效率。

二、深入挖掘教材，提炼文章价值

语文不同于其他学科，文章中往往蕴含着丰富的文字价值和情感价值。语文学习旨在培养学生的语文素养和文化底蕴，因此，在备课过程中，教师要深入挖掘教材内容，让学生充分了解文章的中心思想以及情感体验。语文教材中文章体裁和知识内容是非常多的，文章中也蕴含着丰富的价值和思想，但是由于学生的年龄较小，对于某些文章的隐含意义往往理解不了，这就要求教师在进行备课时需要进行深入思考，作者在文章中的隐藏含义是否适合让学生了解。教师在备课时要从学生角度出发，结合学生的实际情况让学生在自身能力基础上充分理解文章内容。此外，在小学语文教材中主要是通过简单的语言故事，来为学生讲述一个深刻的哲理，但是仅通过课文讲解，学生对于这些深刻的道理印象是不够深刻的，为此，教师在备课的过程中，需要对文章内容进行深入的挖掘，并结合学生的实际生活经验，从而帮助学生更好的理解其中所蕴含的人生哲理。

三、模拟备课讲授，提升教学效果

通常情况下，教师在备课过程中写完教案也就意味着备课内容的结束，但是写好教案并不能决定课堂教学质量的提升，备课中还有一个模拟讲授经常被教师忽略。想要打造高效课堂还需要教师对教案进行模拟讲授，这样才能确保教学质量的有效提升。教师进行模拟讲授时通常是采用两种方式，一种是教师熟读教案，并背诵教案的内容，将教案中的知识融入到脑海里，这样才能有助于教学活动的顺利进行。另一种是教师根据教案内容进行实践演练，自己先在课下对着镜子进行练习，及时发现教案中存在的不足，并进行及时调整，从而使教案达到最佳状态。

四、注重课堂导入，提升课堂效率

在备课过程中，课堂导入的设计是非常关键的。一个精彩的课堂导入能够有效激发学生的学习兴趣，从而打造高效的语文课堂。在进行课堂导入设计时，教师首先要围绕教学内容来进行。其次，课堂导入必须要保证其趣味性，由于小学生天性爱玩，对于趣味性加强的内容往往积极性较高，因此，在进行课堂导入时一定要保证其趣味性，可以采用游戏导入、故事导入、音乐导入、问题导入等各种形式，这样才能有效提升课堂教学效率。例如，在部编版小学语文五年级“将相和”教学中，教师就可以采用故事教学的形式，先为学生讲述廉颇和蔺相如的故事，但是在故事讲解的过程中教师不要将故事全部讲完，而到结尾部分停止，为学生留一个悬念，激发学生主动探索欲望，从而有效提升语文学习的积极性。好的开始是成功的一半，在教学中课程导入是非常重要的一个环节，因此，教师在备课阶阶段要注重课堂导入，结合教学内容精心设置课堂导入的方式和方法，从而有效提升课堂效率，进一步打造高效课堂。

高效课堂的构建离不开有效备课，因此，在教学过程中，教师要重视备课，并且根据教学内容和学生的实际情况，认真研究教材，充分把握文章内容，做好充分全面的备课工作， 从而有效促进教学活动的顺利开展和进行。

参考文献

【1】温清玉. 浅谈新课程背景下的小学语文备课[J]. 文理导航·教育研究与实践, 2014(4):33.

【2】王娟. 有效备课打造小学语文精彩课堂[J]. 都市家教（上半月）, 2014(2).