党建引领师德 建设，助力教师职业成长

党建引领师德 建设，助力教师职业成长

杨慧慧 胡兴珠

山东科技职业学院 261053

【摘要】师德是教师在教育活动中所应遵守的基本行为规范或准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。师德建设，是学校发展的重要环节。一流的学校，其教师必须具备一流的师德。在我国，任何学校要抓好师德建设，首先要坚持党的领导，只有这样，才能全面贯彻党的教育方针，保证社会主义办学方向，办好人民满意的教育，才能真正落实立德树人这个根本任务，培养出适应新时代中国特色社会主义建设需求的有用人才。

【关键词】师德 党的建设 教师发展

“师者，人之模也，无德者无以为师。”师德是教师在教育活动中所应遵守的基本行为规范或准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。师德建设，是学校发展的重要环节。一流的学校，其教师必须具备一流的师德。在我国，任何学校要抓好师德建设，首先要坚持党的领导，只有这样，才能全面贯彻党的教育方针，保证社会主义办学方向，办好人民满意的教育，才能真正落实立德树人这个根本任务，培养出适应新时代中国特色社会主义建设需求的有用人才。

一、师德建设的重要意义

2018年1月20日，中共中央 国务院发布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，意见中提出，“教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。”

意见还将“着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设”列在教师队伍建设的首位，要求把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，并提出了要加强教师党支部和党员队伍建设、提高思想政治素质、弘扬高尚师德的建设任务。

二、新时代教师师德建设的几个要求

1.对党忠诚，坚定信仰。忠诚主要是针对信仰而言的。信仰是一个人的精神支柱，也是一个政党、一个民族、一个国家的精神支柱。忠诚是信仰之要，意味着坚定不移地秉持信仰。对党忠诚就是要在工作中全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向，这是落实立德树人根本任务的先决条件。全体教师就要把对党忠诚融入血脉、落实到教书育人的实践工作中，坚持为社会主义建设事业培养有用人才；要忠诚于党的教育事业，“燃烧自己、照亮别人”，在平凡的岗位上干出不平凡的工作业绩；要顾大局、讲政治、守纪律，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致；要做好课堂思政工作，理直气壮传播正能量，旗帜鲜明批驳反党、反社会主义的错误言行。

2.个人干净，严以律己。干净是为人做事的底线。个人干净的前提和基础是修身养德、砥砺人格。干净做人是为人师表的本质要求，是教书育人的德性修养，也是人类灵魂工程师的职业操守。广大教师要主动加强自身道德修养的培养，树立起“甘于清贫、乐于奉献”的精神，修身自律、怀德自重、清廉自守，正确处理同志关系、朋友关系、干群关系和师生关系；要加强学术道德建设，学院层面建立起维护学术道德的规范制度，教师要树立自身的道德自觉性，自觉遵守学术道德要求，端正学术风气，形成良性循环、可持性发展的学术生态圈。

3.敢于担当，履职尽责。责任担当既是一种态度，更是一种使命。习近平同志把共产党人的责任归结为对民族的责任、对人民的责任、对党的责任。要在深化教育领域综合改革进程中，紧密联系学院实际，勇于担责、敢于负责、勤于履责，积极稳妥地推进学院教育教学改革各项事业，这需要学院全体教职员工的共同努力。每一位教师都应在坚守自己的岗位，认真履行好岗位职责，做好教书育人、教学管理等等各方面的工作，，培养学生的正确的价值观、人生观、世界观，全面培养适应新时代中国特色社会主义建设事业需求的高素质技术技能人才，为我国职业教育事业发展、中国梦的实现作出贡献。

4.与时俱进，求真务实。与时俱进是马克思主义最珍贵的品质，中国共产党是马克思主义政党，我们在中国共产党的领导下办学，首要的是运用马克思主义的理论来办学。新时代中国特色社会主义建设理论是马克思主义与当代中国实际相结合的产物，我们教师要充分认识、深刻理解新时代中国特色社会主义理论体系内涵，将其作为自身工作的指引；要客观地分析学生个人情况、学习情况，要深入研究职业教育发展规律和技术技能人才成长规律，遵章办学，循规办学。

三、以党建促师德的主要做法

1.发挥基层党组织作用。新时代要坚持党对师德建设的领导，必须以教师党支部为主的基层党建为工作基础，充分发挥基层党组织政治核心和思想引领作用。基层党支部要充分发挥战斗堡垒作用，抓好教师党支部的组织建设、政治建设等工作，及时、适时引导教师正确的思想观念，加强教师思想道德教育。充分运用信息技术，建好党支部的微信群等，抓好网络的监督与管理，促进师德的进步。

2.严格理论学习制度。教师要以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，自觉维护、践行常态化的政治理论学习制度，在学习中不能敷衍塞责，以获取扎实的学习效果。当前，党的理论宣讲途径非常多，除了传统的面对面讲座外，教师可以多多关注其他党的理论宣讲的网站、公众号等，通过多样化学习活动，倾力引导教师增强政治意识和教书育人责任感。

3.开展思政教育活动实践。实践出真知，学校要高度重视实践在师德建设方面的作用，组织教师参加红色文化、民俗文化、科技创新等方面的活动，增强教师民族自信心和自豪感，全面推进师德建设工作。

四、结束语

师德建设是我国社会主义教育事业发展的重要一环，广大教师要在党组织的引领下自觉培育和践行社会主义核心价值观，传承创新中华优秀传统价值理念和道德规范，以“四有好老师”“四个引路人”为标准，坚持加强师德师风建设，努力使自己成为党和人民满意的教师，办出党和人民满意的教育。

参考文献

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