小学信息技术教学中培养学生的信息素养

小学信息技术教学中培养学生的信息素养

罗知雄

湖南郴州嘉禾县珠泉镇城关中心学校 424500

摘要：当前我国经济水平不断发展，小学信息技术教学也得到了长远的发展，在信息技术教学过程中，信息素养受到了社会各界的广泛重视。在新课程改革背景下开展小学信息技术教学，教师必须要创新课程教学方法，能够营造轻松愉悦的信息求职氛围，培养学生的信息意识，同时也要采用寓教于乐的教学方法，加强信息技术基本能力的有效培养，增强学生的学以致用能力。所以本文从以下几方面分析探究，在小学信息技术教学过程中如何创新教学方案，培养学生的信息素养。

关键词：新课程标准，小学信息技术，信息素养，培养方法

引言

在小学信息技术教育教学过程中，教师首先要正确认识到信息技术成为我们日常生活中的重要组成部分，人们离不开计算机和网络，随着信息技术的逐步发展，人们的生活会更加美好。学习计算机技术应当从娃娃做起，在小学信息技术教育教学过程中，教师必须要锻炼学生的信息处理能力以及维护网络技能。

一、通过营造信息氛围，培育学生信息意识

应用信息技术解决问题，首先要培养学生的信息意识，学生具备信息意识才会产生浓郁的学习兴趣和求知欲望。基于信息意识的引导下，学生会积极主动的进行探索与思考，在信息技术课程教学过程中，教师应当带领学生感悟神奇趣味的网络事件，对于刚接触互联网以及信息技术的小学生而言，教师必须要发挥自身的引导作用，可以通过电脑屏幕以及键盘和鼠标、互联网等引导学生感受到计算机的视觉冲击，在此过程中能够丰富学生的思维认知，使学生认识到人们与计算机和网络技术有着密切的关系。

例如：教师引导学生学习知识点时，可以在局域网中进行资源共享，结合学生的学习需求，为学生打造适合于学生多样化学习的网页，也可以设置“今日信息”、“教师信箱”等各项栏目引导学生浏览网页，参与互动，增强学生的信息探究意识，并且提高学生的信息分析能力。

二、寓教于乐，加强信息处理的基本能力培养

教师在小学信息技术实践教学当中，要通过增强学生对于信息技术知识的主动探究兴趣培养。教师要引导学生学会在信息技术学习当中掌握打字的相关技巧，并且通过浏览网页积极的探究自己所感兴趣的学习内容，从而提升学生的知识探究能力。教师也要引导学生利用信息技术学会基本的操作技巧，使学生在利用计算机处理信息，方便学生的学习和发展。教师要给学生进行科学的指导，使学生能够认识到计算机与自身生活的实际联系，从而提高小学生的信息技术学习素养，有效的提升小学生的个人学习目标。教师也要在课堂教学当中结合小学生的个人学习特点，逐步的激发学生的学习主动性，让学生在打字的过程当中可以通过各类打字游戏，逐步的激发学生的打字学习热情，使学生在游戏活动当中通过竞争和学习树立一定的打字学习技巧。

教师可以引导小学生在学习打字游戏时利用粘贴和复制进行操作，使小学生在操作过程当中体会粘贴和复制的乐趣，从而提升学生的打字学习动力。教师要激发小学生的学习兴趣，并且在互联网教学当中引导小学生学会寻找各类信息，通过提升学生的信息素养，增强学生在搜集信息当中的思维灵活性。教师也要引导学生体会到利用信息技术的重要意义，并且在实际的办公和消息传播当中认识到信息处理的方便和高效，真正的体会到社会的进步。

例如：教师在引导学生在网络当中搜集鲁滨逊漂流记等书籍，向学生介绍这本书籍当中的重点性内容，使学生通过自主的阅读和观看从而提高学生的知识探究能力和计算机操作能力。教师也要在网络当中与学生进行互动和交流，通过与学生进行聊天，使学生能够学会基础性的计算机操作，提升小学生的实践操作能力和互联网探究能力。

三、引导学生文明用网，提高学生的信息应用素养

当前互联网已经渗透入学生的学习以及生活之中，一定程度上影响着学生的思想行为发展，由于网络存在着各类良莠不齐的文化以及各类信息，再加之学生的思维发展并未完善，缺乏对于事物的明辨是非能力，如果教师不进行引导，可能会导致学生思想存在偏颇或者是误入歧途。所以教师在信息技术教学当中要通过在信息技术教学当中，通过伦理道德知识的渗透和引导，使学生遵守上网的相关法律法规。并且在网络当中要及时的约束自身的不良行为，通过提升自身的道德行为规范，在网络当中善于做文明人，不辱骂他人，不传播不健康的网页广告等内容，所以教师通过提升学生的个人综合素质是学生及时的约束自己。并且提升学生的分辨能力和良好的道德知识，有助于增强学生的学习能力和良好的行为习惯。教师也要引导学生学会文明上网，只有及时的提供学生的名片识别能力，引导学生在信息技术学习和探索当中树立科学的学习观念，有助于提升学生的道德素养。

结束语

结合上述内容，我们能够看出信息素养培养并不是一蹴而就的，需要教师付出较多的耐心和良好的教育手段，小学阶段学生处于学习的黄金时期，能够帮助学生为未来学习打下坚实的基础，所以教师的课堂教学内容决定着学生的思维发展，也会对学生将来步入社会产生一定的影响。所以在教育教学过程中，教师必须要创新课堂教学方式能够营造轻松愉悦的信息学习氛围，并且采用寓教于乐的教学方法培养学生的信息处理技能，同时要引导学生文明上网，加强学生的信息伦理道德教育，增强学生的综合素养。

参考文献

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