麻城市黄土岗中心学校
18岁那年我从麻师毕业后走上了三尺讲台,至今已有28个春秋,担任班主任25年。28年来,送走学生一届届,培育孩子一批批,我的足迹踏遍了黄土岗的山山洼洼;28年来,我饱尝了育人的困难与艰辛,也品味到了收获的喜悦与幸福,还磨练出了坚强的意志与不服输的精神;28年来,我始终以一个黄土人特有的淳朴、执着的性格和敬业、务实的精神,扎根山区,耕耘在黄土教坛,把心灵献给孩子,把爱洒向这片蓝天。是爱让我坚守了28载,是爱成就了我教书育人的梦想!
挚爱,交给学生
忘不了那艰难的岁月,特别是在“替代财源”期间,很多学生读不起书,我主动垫付了大批学生的学费,使他们没有辍学。这种垫付其实变成了资助。因为大部分学生毕业后并未还钱给我。当时,我的工资很低,又是“半边户”,上有父母,下有儿子,经济状况是捉襟见肘。为了解决生活困难,我动员妻子做起了小生意,自然更加重了我的负担,每星期放假,就是我“打零工”的时候。那时起,我学会了装窗帘,学会了进货、谈生意,这种辛苦是一般人难以想象和理解的。但是它历练了我的意志,使我在工作上更能吃苦。这段历史变成了我甜美的回忆,因为我看到了当年我资助的学生早已参加工作了,有很多人很有出息,成了公务员、教师、医生、老板……
陶倩,一个聪明伶俐的女孩,成绩优秀,但内心脆弱,性格内向。进入初二下期后成绩一度下滑地厉害。我走访后得知她父亲长期在外务工,家里农活重,家务繁多,还有一个几岁的弟弟,母亲无暇顾及她的学习,更谈不上呵护了。了解到实际情况后,我数次家访,每周和她父母联系、沟通,逐渐提高了家长的认识。家长关注孩子多了、细了,孩子变得阳光、大方,成绩突飞猛进。就在我欣喜之际,意外之事又发生了。2015年开学前半个月,她在家骑自行车摔断了锁骨,出院后生活不能自理。眼看孩子的学习要耽搁了,我主动提出让出自己在校的房间让她母女住,方便她妈妈照顾她,自己搬到男生宿舍和男生一起谁。看到我想他们之所想,解他家之所难,他家拿出800元钱感谢我。我怎么会收这钱呢?孩子两次手术后我每次买了礼物带着学生代表去探望她,不断鼓励她坚持下去。虽然孩子的身体遭受了很大的痛苦,可看到老师、同学的关爱,陶倩更加刻苦努力,学习一点都没有拉下,今年四月以黄冈地区前二十名的优异成绩被麻城一中预录了。
这样的事不胜枚举:父母双亡的孤儿王慧红,在家称王称霸的鲁冰宇,撒谎成性的周伦,性格偏执的高志鑫,早恋的黄慧等等。对学生,我倾注了博大深挚的爱。遇到困难,我总是这样想:我是农民的儿子,应该教好农民的孩子,让每个孩子成人成才,一定能找到解决问题的办法。
厚爱,付给学科
大家都知道,农村学校,英语是薄弱学科。我深知“一碗水”与“一桶水”的辩证关系。为了提升自己的教育教学水平,我虚心向前辈请教,积极参加学科培训,用我有限的工资购买大量英语资料来充实自己。受条件限制,山区的英语教学异常艰难。上初中前孩子们二十六个字母几乎从来没接触过,英语基础为零。所有孩子胆小怕事,不敢表现自己,不敢大声诵读。而且,学校资源严重匮乏,没有录音机,没有图片,没有其他任何教具,只有一本书、一只粉笔。这让我的英语教学举步维艰。怎么办?没有录音机,我就自己像录音机一样一遍一遍地教;没有图片,我自己动手画;没有辅导书籍,我就自己刻蜡纸油印。学生胆小,我坚持做游戏,想办法盘活课堂;学生基础差,我就利用课余时间给他们补。有一个孩子陶德华理科成绩不错,因为口吃的原因不敢说英语,不爱学英语,我就每天早晨带他到后山没人的松树下教他练朗读,纠正发音,鼓励他勇敢读出来。两个月下来,他的口语有了大幅度提高,对英语学习充满了信心,课堂不再退缩,敢于举手说英语了。很多孩子内心深深的自卑阻碍了他们的学习,我就坚持开班会,给他们讲励志故事,告诉他们丑小鸭能变成白天鹅、深山也能飞出金凤凰。课内外我发挥自己能唱会跳等优点,教他们打球,唱英语歌,画画,英语书法竞赛……孩子在我营造的轻松学习环境中爱上了英语,同时改变了他们的性格。去年底十几个已经成为老板、教师、公务员的学生相约来到母校,告诉我是我点亮了他们的世界,开启了他们不一样的人生,甚至说当年我就是他们心中的“神”。我很自豪,由于我的努力,我说人英语学科成绩一直居全镇第一。每带一个班都我都要全力以赴,不达目的,誓不罢休;每上一节课我都认真准备,力求高效,只有更好!每带一个班都要竭尽全力,全力以赴,不达目的,誓不罢休。每上一节课我都认真准备,力求高效,没有最好,只有更好。二十多年如一日,每周我总是周日下午1点左右赶到学校,到周五下午上完课才回家。从周一到周五我是成天泡在办公室和教室,根本没有下班的慨念,我乐在其中。
25年,我守望着学生;25年,我坚守三尺讲台;25年,我两袖清风、淡泊名利;25年,我既贫穷又最富有。
看到这些,我满足了——学生成人成才,感恩社会,传递爱心,这就是我的梦想。
如今的校园再也不是原来破败的小院落,各方面的条件与以前也不可同日而语。在那么艰苦的年代我都能坚守,现在更不能有什么理由懈怠呢?今年43岁的我,仍是精神抖擞,激情昂扬,依然担任班主任、教研组长,甘之如饴。
看到多年来对事业、孩子的热爱,对学校工作的突出贡献,学校不断将教学第一线的重任交给我:英语教研组长、学校教研员、小学英语指导员及命题组长。我想,这是学校对我的信任和肯定。我一定会带着这份热爱一直走下去
看到我这样忘我工作,有些年轻老师迷惑不解。其实,为年轻人带个头,让他们有更大的超越也是我的梦想。
我始终怀揣着振兴山区教育的梦想,内心纠结的是山区孩子。亲朋好友劝我不要当班主任,学校领导也想照顾我,可是我依然坚守班主任阵地。大家都知道,现在的农村学生中留守学生多,学困生多,问题学生多,我怎能放得下他们?
三尺讲台育桃李,二十五载续华章。我将继续用我的大爱去助学生成就梦想,为黄土教育梦奉献我的力量。
3