颜色概念的获得包括感知一认知的过程．颜色隐喻是人类认识世界的重要工具。本文从人的视觉感知，生存环境及社会文化三方面解释颜色的认知原型，对英汉语中颜色词产生的隐喻进行了对比研究．旨在加深时其的理解和记忆，便于翻译和交流中的正确理解。
金华职业技术学院学报
2006年4期
