家庭医生主导的 健康教育对孕妇产前定期检查及妊娠结局的影响研究

家庭医生主导的 健康教育对孕妇产前定期检查及妊娠结局的影响研究

翁洁

上海市奉贤区奉城镇社区卫生服务中心 201411

【摘要】目的 关于家庭医生主导的健康教育在孕妇产前定期检查和妊娠结局方面所产生的影响情况进行探讨。方法 选取2017年1月到2019年1月在奉城镇社区卫生服务中心接受产前检查的孕妇200例作为本次研究对象，利用随机数字表法将所选孕妇加以分组，给予其中100例孕妇常规检查建档，常规健康教育将其纳入对照组，给予剩余100例孕妇常规检查与建档基础之上强化以家庭医生为主导的强化健康教育，将其纳入研究组，比较两组孕妇的产前定期检查和妊娠结局。结果 研究组与对照组孕妇接受产前定期检查几率对比差异明显；两组妊娠结局对比差异明显。结论 产前定期检查能够确保母婴安全，良好优化妊娠结局，以家庭医生为主导的强化健康教育可以显著提高孕妇检查依从性，从而提升顺产以及胎儿安全出生的几率。

【关键词】家庭医生；健康教育; 孕妇；产前检查；妊娠结局；应用价值

由于现在人们健康观念逐年提高，对于孕妇的日常护理工作中孕检发挥着非常重要的作用，大量研究资料显示，产前检查属于及早诊断妊娠疾病的重要途径，可以良好反应各类疾病风险，为疾病治疗提供可靠的参考，减少新生儿出生缺陷的发生风险，提高护理质量^[1]。根据孕妇接受产前定期检查的特点，以家庭医生为主导的强化健康教育，对于妊娠结局起到决定性作用，本文选取2017年1月到2019年1月在奉城镇社区卫生服务中心接受产前检查的孕妇200例作为本次研究对象，关于家庭医生为主导的健康教育在孕妇产前定期检查和妊娠结局方面所产生的影响情况进行探讨。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2017年1月到2019年1月在奉城镇社区卫生服务中心接受产前检查的孕妇200例作为本次研究对象，利用随机数字表法将所选孕妇加以分组，给予其中100例孕妇常规检查建档，常规健康教育，将其纳入对照组，给予剩余100例孕妇常规检查与建档基础之上强化以家庭医生为主导的健康教育，将其纳入研究组；对照组100例孕妇中最小年龄区间值为23岁，最大年龄区间值为37岁，平均28.8±2.3岁；研究组100例孕妇中最小年龄区间值为24岁，最大年龄区间值为38岁，平均29.1±2.2岁。

1.2方法

对照组100例孕妇接受常规产前检查常规健康教育：医护人员对孕妇开展口头定期检查介绍与健康教育及建档。

研究组100例孕妇在接受常规产前检查和建档的基础之上强化家庭医生为主导的健康教育：由社区专职家庭医生为孕妇介绍妊娠相关知识，告知其定期检查的重要性，提高孕妇对于妊娠的了解程度，使孕妇可以良好配合社区定期检查^[2]；按时组织妊娠知识讲座，根据孕妇的孕周以及文化水平将其进行分组，邀请其接受妊娠知识讲座，由专职的家庭医生对其进行健康教育，发放课程表和健康教育资料^[3]；给予患者家庭医生联系电话，家庭医生随时对于孕妇剔除的疑惑及时解答，告知孕妇保胎药物的正确使用方法，遵照医嘱以及药物性能为其提供药物治疗，缓解孕妇的焦虑以及担忧情绪；家庭医生定期电话随访孕妇，告知孕妇保持合理的饮食，严禁挑食，确保营养均衡，保持规范的作息时间，适当参加运动锻炼^[4]及生产前准备。

1.3观察指标

记录研究组与对照组孕妇接受产前定期检查人数，统计两组顺产、早产和新生儿健康比例。

1.4统计学计算

本文两组对比所获各项数值利用统计学软件SPSS 16.0加以计算，利用“x±s”对于计量数据加以表示，利用百分比对于计数数据加以。通过x2与t检验开展统计学处理，结算所得P值用于评价是否具备统计学意义。

2结果

研究组与对照组孕妇接受产前定期检查几率对比差异明显（P＜0.05）；两组妊娠结局对比差异明显（P＜0.05），见表1。

表1 两组孕妇产前定期检查和妊娠结局情况比较 例（%）

3讨论

家庭医生主导的健康教育能够帮助医护工作人员根据孕妇实际孕周以及身体情况，有组织并且有计划的为其讲解产前定期检查的重要与优势，显著提升孕妇检查依从性，帮助医护工作人员掌握孕妇和胎儿基本情况，并且可以使孕妇了解自身身体情况以及胎儿健康情况，降低孕妇以及新生儿死亡风险，从而改善妊娠结局^[5]。

综上所述，家庭医生主导的健康教育可以提升孕妇依从性，使孕妇按时接受产前检查，优化妊娠结局，具有推广价值。

参考文献

[1]岳玉芝.浅谈妇产科医生在产前检查和产后恢复干预治疗中的作用[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(85):68+74.

[2]黄镜洁,黄延河.产前检查与健康教育在孕妇围产期保健工作中的应用效果观察[J].双足与保健,2018,27(11):49-50.

[3]甘伟红,李翠苑.孕妇在产前门诊中规律接受产前保健对妊娠结局影响分析[J].现代诊断与治疗,2017,28(23):4475-4476.

[4]余沂霏,姜百灵,何丽,万毅.围产期保健中产前检查与健康教育的效果分析[J].中国妇幼健康研究,2017,28(S1):380-381.

[5]李春兰.标准化产前检查流程和个性化健康指导对于妊娠结局的影响[J].数理医药学杂志,2017,30(11):1698-1700.