健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值分析

健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值分析

徐景

云南省第二人民医院妇科 云南 昆明 650000

摘要：目的 分析在阴道炎护理中应用健康教育干预的效果。方法 本研究取我院在2018年6月至2019年12月接收的80例阴道炎患者作为研究对象，结合随机数字表将这些患者分为对照组（40例）和研究组（40例），对照组接受常规的阴道炎护理，研究组则在基础护理上加强健康教育干预，分析两组护理情况。结果 研究组患者在阴道炎方面的健康知识掌握程度高于对照组，且研究组患者对于护理的满意度高于对照组，p＜0.05。结论 针对阴道炎患者实施护理方案时可加强健康教育护理干预措施，有利于提高患者治疗依从性以及疾病预防意识。

关键词：健康教育干预；阴道炎；护理

在妇科疾病中，阴道炎具有较高的发病率，其发病原因主要是阴道黏膜、结缔组织等破损，出现细菌感染。疾病发作时外阴位置出现瘙痒、红肿等情况，且表面皮肤还会出现溃疡的症状，对患者身心健康造成的影响较大^【1】。临床对阴道炎进行治疗主要选择栓剂和洗液，但引起疾病的根本原因依然是不良生活习惯，因此在治疗的同时有必要加强护理措施，尤其是健康教育干预，提高患者的认知度，加强患者妇科疾病预防意识。本研究对我院阴道炎患者进行健康教育，分析研究结果，具体如下。

1资料与方法

1.1一般资料

本次研究选取的研究对象共有80例，均为我院阴道炎患者，随机分为对照组（40例）和研究组（40例）。对照组患者年龄均在22岁至48岁间，平均年龄为（35.06±5.30）岁，其中细菌性、霉菌性、滴虫阴道炎数量分别为11例、13例、16例；研究组患者年龄均在22岁至50岁间，平均年龄为（34.92±5.18）岁，其中细菌性、霉菌性、滴虫阴道炎数量分别为10例、15例、15例。两组基础资料对比，p＞0.05。

1.2方法

对照组：常规性阴道炎护理方案。常规护理内容结合妇科化验结果来制定，同时还需要考虑到患者自身状况，在接受针对性药物治疗时要做好用药护理，护理人员还需要对药物出入详细记录，存在临床异常反应及时处理^【2】。同时在饮食、日常作息方面，护理人员也需要给予患者合理的建议，做好辅助治疗措施。

研究组在接受常规阴道炎护理时还需加强健康教育干预，其中健康教育内容如下：心理干预、健康知识讲解、日常护理及饮食指导。首先是心理干预，做好健康教育干预措施的前提在于调节患者存在的消极情绪，护理人员需和患者建立良好的护患关系，在治疗的不同阶段都需要掌握患者的主观感受，针对不良情绪实施对应的心理疏导措施；其次是健康知识讲解，讲解内容为阴道炎发病原因、治疗方案、日常生活中的影响因素，讲解方式可以为一对一的方式，也可以通过讲座来提高患者对疾病的认知度，让患者能够配合护理人员的护理操作，降低治疗异常反应发生率；最后是日常及饮食护理，在该方面要求护理人员具有扎实的专业知识，指导患者形成良好的卫生习惯，注意卫生，能够有助于疾病的治愈，同时需要配合合理的饮食方案来及时补充机体影响，提升机体抵抗力^【3】。

1.3观察指标

本研究观察指标为两组患者健康知识掌握情况以及护理满意度。其中健康知识掌握情况从药物使用、个人卫生、饮食计划、日常作息这四个方面体现，每项满分为25分，分值越高，掌握程度越高；护理满意度进行问卷调查得出，结果包括十分满意、满意、不满意。

1.4统计学方法

本研究应用SPSS20.0统计学软件进行数据分析，计量资料比较采用t检验，并以（ ±s）表示，计数数据以%表示，x²检验。若（P＜0.05）有统计学意义。

2结果

2.1比较两组健康知识掌握情况

研究组各项健康知识掌握评分均高于对照组，p＜0.05。详细数据见下表1。

表1两组各项健康知识掌握评分对比

2.2比较两组护理满意度

研究组（40例）表示非常满意、基本满意、不满意的例数分别为18例、20例、2例，满意度为95%；对照组（40例）表示非常满意、基本满意、不满意的例数分别为15例、18例、7例，满意度为82.5%。研究组护理满意度高于对照组，x

²=10.800、p=0.001。

3 讨论

阴道炎属于临床妇科常见疾病，主要是女性外阴很容易受到微生物的入侵，当阴道黏膜被破坏或是机体抵抗力下降时，外阴防御能力降低则容易使得外界微生物入侵，引起阴道炎^【4】。阴道炎常表现为外阴瘙痒、小便灼痛等症状，临床对其进行治疗主要选择洗液和栓剂，但容易受到日常生活习惯的影响，因此有必要实施针对性的护理方案。

常规性阴道炎护理方案具有一定的效果，能够提升治疗效果。但保证方案有效性的前提在于患者的治疗依从性，因此需要实施健康教育干预，健康教育可以通过为患者及其家属传播和疾病相关的知识，让患者对疾病有足够的了解，在该基础下再对患者实施合理的预防措施和疾病控制措施才能取得良好的效果。阴道炎发病和患者自身生活习惯密切相关，因此在健康教育干预中除了帮助患者调节不良反应外还需通过不同渠道对患者讲解疾病发病原因，纠正患者不良习惯，同时指导患者注意个人卫生，合理安排作息以及饮食方案，提升自身抵抗力，对疾病的预防以及复发具有控制的作用。

本研究对我院阴道炎患者实施健康教育干预，患者对疾病的认知度得到提升，逐步掌握阴道炎相关知识，且患者在护理方面的满意度较高，因此健康教育干预方案可以灵活应用于临床治疗中，帮助该部分患者尽快得到恢复。

参考文献

[1]吕阿娜. 探讨健康教育干预在阴道炎护理中的应用效果[J]. 实用临床护理学电子杂志,2019,4(46):98-99.

[2]杜云. 健康教育干预应用于阴道炎护理中的效果观察[J]. 实用临床护理学电子杂志,2019,4(36):177+184.

[3]李丽琼. 健康教育干预在妇科阴道炎患者护理中的应用研究[J]. 世界最新医学信息文摘,2019,19(64):354.

[4]罗丽霞. 健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值分析[J]. 实用妇科内分泌电子杂志,2019,6(22):170-171.