高血压患者应用 系统化健康教育的护理 价值分析

高血压患者应用 系统化健康教育的护理 价值分析

于翠平

哈尔滨市阿城区人民医院 黑龙江 哈尔滨 150300

【摘要】：目的 针对系统化健康教育在高血压病人中的应用价值展开分析探讨。方法 选取我院2018年6月~2019年6月收治的58例高血压患者作为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组各29例。对照组采用常规护理方法，研究组在对照组基础上予以患者系统化健康教育，对比两组患者的护理满意度及血压变化情况。结果 护理后，研究组患者总满意度(93.1%)，明显高于对照组护理满意度(72.4%)，有统计学意义(P<0.05)；研究组患者对疾病知识的掌握程度优于对照组，血压也得到了明显控制，有统计学意义(P<0.05)。结论 采用系统化健康教育，能够有效提升患者对疾病的掌握程度，提升护理满意度，同时对控制血压起到积极作用，值得临床推广应用。

【关键词】：高血压；健康教育；护理满意度； 价值

Analysis of nursing value of systematic health education for hypertensive patients

【 abstract 】 : objective to analyze and discuss the application value of systematic health education in patients with hypertension.Methods a total of 58 patients with hypertension admitted to our hospital from June 2018 to June 2019 were selected as the study subjects and randomly pided into control group and study group, with 29 cases in each group.The control group adopted routine nursing methods, and the research group gave patients systematic health education on the basis of the control group. The nursing satisfaction and blood pressure changes of the two groups were compared.Results after nursing, the total satisfaction of patients in the study group (93.1%) was significantly higher than that in the control group (72.4%), which was statistically significant (P<0.05).Patients in the study group had better knowledge of diseases than those in the control group, and their blood pressure was also significantly controlled (P<0.05).Conclusion the use of systematic health education can effectively improve the degree of patients to grasp the disease, improve nursing satisfaction, and play a positive role in the control of blood pressure, worthy of clinical application.

【 key words 】 : hypertension;Health education;Nursing satisfaction;The value of

近年来，高血压患者数量逐年增多，高血压已然成为影响人们生活健康的重要难题。高血压患者需长期依靠药物控制血压，加重经济负担，降低生活质量，给患者的身心带来双重伤害，因此对患者开展健康教育十分重要。本文结合我院收治的58例高血压患者，分析探讨系统化健康教育在高血压病人中的应用价值，现将报告如下。

1资料与方法 1.1一般资料

选取我院2018年6月~2019年6月收治的58例高血压患者作为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组各29例，患者的收缩压为140~200mmHg(1mmHg=0.133kPa)，舒张压为90~140mmHg。对照组采用常规护理方法，其中男性患者17例，女性患者12例，年龄45~76岁，病程1~12年；研究组在对照组基础上予以患者系统化健康教育，其中男性患者16例，女性患者13例，年龄46~76岁，病程1~11年。两组患者一般资料对比，差异均无统计学意义（P<0.05），有可比性。

1.2方法

对照组采用常规护理方法，研究组在对照组基础上予以患者系统化健康教育

（1）用药指导

告知病人常用药物的适应证，如α受体阻断剂易引起直立性低血压，应注意体位改变不宜过快过猛等；此外，要坚持长期合理用药，不能间断用药、随意增减或骤然停药，服药期间忌饮浓茶、咖啡，忌烟酒，遵照医嘱合理长期用药，以免发生停药综合征；用药过程中注意自我监测，密切观察血压的变化，如血压波动较大随时就诊。

（2）疾病知识宣教

我国目前疾病知识宣教主要以社区健康教育和医院健康教育为主，医院多采用健康咨询、健康教育处方、多媒体演示等形式。我院已开启在线实时互动平台，病人有疑问时可随时在线提问，我院有专人负责随时解答病人的提问。

（3）运动指导

在高血压病人的运动治疗研究中指出，在药物降压基础上进行运动，可起到协同降压的作用。还有研究指出，体力活动是独立的降压因素，还能巩固药物降压效果，适度、适量的运动不仅有利于降低血压，而且还能增强体质、减轻体重。

（4）心理指导

护理人员应与病人建立密切且和谐的护患关系，多了解病人的家庭和社会背景，进一步掌握其心理现状，并结合病人的自身性格、家境以及病情等多方面情况开展必要的心理指导，使病人掌握一定的自我心理调节与平衡的方法。在护理过程中，以亲切的言语、和蔼的态度、精湛的技术和周到的服务，使病人产生安全感和信赖感，使其以积极乐观的心态配合治疗和护理工作。

（5）生活方式

护理人员应向病人讲解不良生活习惯对高血压的影响，指导病人多食低糖、低脂、高维生素饮食，避免暴饮暴食，保持良好的睡眠习惯。对于有熬夜、吸烟、饮酒等不良生活习惯或不良嗜好的病人，予以重点宣教相应的危害，必要时家访，督促其养成良好的生活习惯。

1.3统计学方法

所有数据均采用SPSS18.0软件进行统计分析，计数资料以例数、百分比表示，比较采用χ²检验；计量资料以均数±标准差( ±s)表示，采用t检验。以P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1两组病人对高血压疾病知识掌握情况比较(见表1)

表1 两组病人对高血压疾病知识掌握情况比较 [例(%)]

2.2两组病人护理满意度比较(见表2)

表2 两组病人护理满意度比较 [例(%)]

2.3两组病人血压变化情况比较(见表3)

表3 两组病人血压变化情况比较 ( ±s，mmHg)

3讨论

随着人们生活水平的不断提高，人们的生活习惯发生了很大的变化，导致我国高血压病人的人数居高不下，在医院应该做好相关的系统化健康教育工作，落实到具体的步骤，采用问卷调查的形式对病人满意度进行分析，总结系统化健康教育工作中存在的问题，加以改善，使病人可以在系统化健康教育中受益。本研究结果显示，护理后，研究组患者总满意度(93.1%)，明显高于对照组护理满意度(72.4%)，有统计学意义(P<0.05)；研究组患者对疾病知识的掌握程度优于对照组，血压也得到了明显控制，有统计学意义(P<0.05)。由此可见，系统化健康教育能够有效控制患者高血压症状，提升其对疾病知识的掌握程度，充分认识疾病，了解疾病，才能够做到更好的控制疾病。

综上所述，系统化健康教育是一种理想的临床护理手法，通过提高患者的疾病知识掌握，让患者正确的认知疾病，自我护理能力有所提升，生活质量也得到改善，血压也得到了明显控制，值得临床应用。

参考文献

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[2]马爱芳.系统化健康教育在基层医院妊娠高血压综合征患者中的应用[J].实用妇科内分泌杂志,2018,2(10):50-50.

[3]王艳丽.健康教育在高血压病患者整体护理中的临床应用价值研究[J].中国医药指南,2019,4(6):244-244.