二十一世纪的教育,就是要在课鼓理念下,全面提高人的素质,充分发挥人的潜能。面临教育改革发展的新时期,教师要充分认识传统观念下课堂提问的局限性,努力探索课改理念下课堂提问的有效性。
伊犁教育学院学报
2006年3期