牢记使命—共筑红梁教育

牢记使命—共筑红梁教育

陈坤平

云南省曲靖市 罗平县阿岗镇红梁小学 655816

时光荏苒，岁月不居。转眼间，10天的《骨干教师培训》已经结束。10天的时光是短暂的、美好的、难忘的。一幕幕快乐收获的瞬间在脑中浮现。上海，多么美丽大气的都市，她是我心中的梦，她是我向往的城，我能成为这次赴上海《骨干教师培训》的一员，我甚是激动、兴奋，更多的是一份幸福。

红梁小学建校2017年9月，学校占地80余亩，现有32个教学班，现有学生1600余人，教师51人。教师数与学生数之间的比例差，让我这个“家长”感受到前所未有的压力，让我感受到未来的迷茫。通过两年全体师生的奋斗，我们取得了一些荣誉，这些荣誉的取得会促使我们向更高的目标前行，但我们向外汲取的机会甚少，没向更优越的学校学习，那我们是不可能把学校优势转变为我校特色。一重重困难压在我的肩上，不知即将的9月该何去何从。

庆幸能有这次机会，让我亲自感受上海教育的美，让我感受上海教育的高大上。专家们从习近平新时代中国特色社会主义思想、优秀校长的专业追求、校长的综合素养、明明白白做校长等内容来引领我们思考和借鉴。我回味，我反思，我对比。我深感自责，我对不起我校的孩子们，我没有让他们在花园、乐园、学园里守望。听了专家的讲座，我对校长这一角色有了更多的理解，专家对学校的管理思想，育人目标，让我深受启发。作为校长，要让教师幸福，给予教师肯定、赞美、包容；让他们体会到学校就是家，有家的温暖。让老师们做到：心情好，做一个阳光的人；心态正，做一个简单的人；心智明，做一个智慧的人。更要让学生幸福，用教师阳光的心态去感染孩子，让孩子在校也能体会到教师就如同父母，学校如同自己的家。

参观了上海宝山区和衷小学和宝山区第一中心小学，让我亲眼目睹了两所学校的教育魅力、教师魅力、学生魅力。我听了两位校长对学校发展的详细讲解，真切感受到两所学校教育的大气与前卫，优雅的育人环境、一流的教学设施、浓厚的文化气息使我触摸到这些名校在学校发展内涵、校园文化建设、全面推进素质教育进程中所显现出的独特魅力。对他们办学思想、高效管理、质量提升、教学改革、教师专业化发展等方面，对我是一次灵魂的洗礼，是对我教学行为的一次鞭策和规范。让我悟出教育的成功源自于教育细节的成功，小事成就大事，细节成就完美。注重校长修养、教师修养、学生修养，用细节完善自己。我深刻体会到教师队伍建设的重要性。教育大计，教师为本。教育品质不取决于学校的建筑有多漂亮，而是取决于站在讲台上那些人的教学能力和教育水平。特别在农村，学校的建筑不够漂亮，但作为学校领导者，应该让农村学校有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。

通过这次培训参观学习，让我感悟到，现在的教师都是高校的大学生，他们不是没有能力，而是没有把书教好的意识，教师不从心里想着把教学干好，完小领导就是不睡觉，天天开教研也不会把成绩搞上去。就像学生一样，老师在，他装模作样的学习，老师没在，他就把学习抛到九霄云外。所以学校的教学质量取决于教师有没有一颗良好的心态。随着社会的发展，经济压力越来越大。我们的教师都觉得自己的工作是最差的，收入是最低的。经常埋怨自己的工作，抱着得过且过的心态，根本没有把教学当成是自己的事。这样的教师就需要我们完小领导定期不定期的召开会议给予指导、帮助和督查。我经常会对我们的教师说：“我们要有满足感和超越感，在社会上，比我们有知识、有能力、有文凭的人混得不如我们的也比比皆是。既然我们选择这个岗位，就要爱岗敬业。就算你不爱岗，但是你也要敬业。” 作为学校领导，应毫不吝啬的在各种场所表扬和赞誉自己学校的教师，哪怕他有一点亮点，给予教师一句不经意的表扬，一个赞赏的目光，一个灿烂的微笑，都会给教师带来工作上的动力和心里上的愉悦，使教师心里阳光一片，这样教师才会用心去热爱学生，热爱学校，做我们的左膀右臂。教师成绩的好坏、工作的轻重我们不能视而不见，长此以往，学校就会如死水一潭。你开学之初制定的学校管理方案、毕业班管理方案只是一种摆设和空谈。一种教师视教书为自己的事业；一种教师视教书为业余。第一种教师，不论接到一个什么样的班级，就是全镇最差的班级，在这种教师的带领和教导下，最多1-2年，班风、学风肯定会让我们刮目相看。第二种教师，会把一个好班带成一个差班。作为领导，我们就是要不断的让第二种教师逐渐变成第一种教师。这样一来，我们学校的荣誉就势在必得了。其实，教书这项工作，就像我们把手中一张有用的纸，扔进垃圾桶很容易，要想找出来就不那么容易了，即便找出来，也不再是同样的纸了，因为那上面已经沾满了灰尘。

学生成绩的好坏取决于老师，更取决于他们自己。“我要读书”的学生，他们会提前预习、专心听讲、课后巩固。“要我读书”的学生就只会欺骗老师。特别是毕业班的学生，随着年龄的增大，对未来迷惘、有着不确定感。不知道读书的意义何在？就需要我们老师给予引导。我们学校，每个星期在校会上专门给毕业班的学生做思想工作，告诉他们：“做人，要有善心、爱心、感恩之心和上进心。你们为什么要读书？作为农民的子女要想以后有好的出路，必须读书等等。”除了在校会上给他们上德育课，学校还要求各班班主任每星期至少给自己的学生上一节德育教育课。德育课包含的内容是：1、父母的艰辛；2、物质的来之不易；3、如何做一个孝顺自己父母和善待自己的人；4、知识的重要性等等。由于毕业班学生的年龄都在11-13岁，在老师不断的教育和引导下，他们一定能从一个“老师要我读书”转变成一个“我要读书”的学习观念。

从工作到现在我一直追求做一名优秀的教师和一名出色的学校管理工作者。我不愿一生碌碌无为，无所事事。我也意识到作为一名优秀的教师和一名出色的学校管理工作者，我要比别的教师做出更大的牺牲和奉献。牢记使命，我是教师，我的梦就是共筑红梁教育梦。在新时代、新思想的引领下，踏上红梁小学教育的新征程！

罗平县阿岗镇红梁小学

二零一九年七月二十六日