互联网下中职班主任工作的创新方法研究

互联网下中职班主任工作的创新方法研究

陈小科

湖南省耒阳师范学校 421800

摘要：在当前，我们已经身处在互联网的时代背景下，互联网在教育领域当中的融合为诸多教育工作的开展都带来了非常多的机遇和便利。所以，在当前的时代背景下，中职班主任在开展日常的班主任工作时，应该不断地加强互联网的运用。通过这样的方式来更好地推动管理工作的开展，为工作的开展提供较大的便利和快捷。

关键词：互联网；中职班主任工作；创新方法

前言：针对于中职班主任工作而言，教师在日常的工作当中面临的工作内容是比较复杂和繁多的。不仅要关注好学生的生活和学习，也应该对学生心理、德育、安全方面进行引导，使得班主任在日常的工作当中面临着较大的压力。所以，在当前，应该在互联网的时代下不断地展现优势。通过这样的方式成为工作当中的得力助手，让理想的管理效果得到真正的实现。

1. 互联网为中职班主任工作创新带来的优势

在现阶段，互联网时代已经到来，科学技术得到了迅猛的发展，使得人们的学习和生活方式都得到了转变^[1]。在中职学生群体当中，智能手机是每一位学生都会拥有的。但是在以往的管理当中，大部分的教师却会采取回收手机这样的方式。这样的方式与当前的时代发展趋势是相违背的，也会引起学生的逆反和反感心理。所以，在当前，教师也应该积极地改善这样的现状，应该挖掘出在工作当中互联网的正面价值，更好地为各项工作的开展提供便利，让工作在新的网络时代下得到更加创新和有效的开展。

2. 互联网下中职班主任工作的创新方法研究

1. 基于互联网，加强学生管理

在学校管理当中，班级是最为基本的一个单元和单位，班级管理的开展好坏将对学校整体的教育和管理质量产生直接的影响^[2]。班主任在这一过程当中往往扮演着多种多样的角色，是班级当中的引导者、构建者，也是为学生实施各项教育当中的核心力量。在当前，很多学校都会采取寄宿制这样的方式，手机的运用可以更好的突破家长和学生之间的限制和间隔，更加有助于学生的成长和管理。所以，在这一过程当中，班主任也可以挖掘出互联网的正面优势，为工作的开展提供极大的便利。例如，教师可以采取微信当中的签到这项功能，每当学生进入到班级之后，就可以借助智能手机对二维码进行扫取，最终签到的结果会反馈到教师的微信墙当中，使得家长和班主任更好地对学生的在校情况以及上课情况进行了解。另外，教师也可以在班级当中构建网站网页，对于班级当中的各项班级事务的情况都可以交由学生在网络中进行上传和写作，如卫生监督的情况、早读现象、管理思考，可以让每位学生都参与其中，为班级的发展提供相应的意见和见解，能够让学生更好的成为班级当中的主人公，提升责任意识。

2. 基于互联网，实施德育教育

在班主任工作实际开展的过程当中，教师有一个非常重要的任务，那就是要保证学生三观的树立，应该对学生价值观、思想道德的树立起到一个正确引导的作用。但在以往教育的过程当中，假如教师只是凭借说教的方式是很难达到理想中的开展效果的^[3]。特别是在现阶段，学生的个性得到了张扬，更加特立独行，假如教师只是采取单一说教的方式就会造成学生的逆反心理。在这一过程当中，教师也可以通过互联网的引入来进行积极的改善。例如，教师可以借助QQ、贴吧、微信公众号等诸多方式在其中进行一些正面信息的推送和公布。比如，一些有价值的文章和短文都可以让学生在闲暇时间内点击登录进行阅读，实现正面思想和正能量的传播。通过这样的方式也可以让学生点赞、评论和分享，比教师的说教式教育来得更加让学生接受。

3. 基于互联网，丰富班级活动

在班主任工作开展的过程当中，班级活动的有效构建能够更好地提升班集体的凝聚力，营造良好的班级氛围，让师生和生生更好的互动和交流。在这一过程当中，教师也可以挖掘互联网在这一方面的作用，更好地为班级活动的开展提供一定的助力。例如，在当前，各项软件的开发在市场中不断的涌现，都有着自己独特的优势。所以，在这一过程当中，教师也可以利用软件优势来开展各种各样的班级活动。如可以借助百词斩这一APP来开展单词大赛、借助QQ音乐来开展K歌大赛。这样的方式都是学生所喜爱的，比传统的活动模式更能吸引学生的目光和专注力。学生也可以突破时间和空间的障碍更好地参与到班级活动当中，让班级活动变得更加丰富。

4. 基于互联网，完善文化建设

除了以上三点之外，教师也可以借助互联网的优势来对班级当中的文化加大建设。这样能够更好地关注到学生之间的差异，使得良好的师生之间的关系得到构建。例如，在日常的生活当中，教师可以在微信、QQ、微博等平台上构建学习平台，让学生可以在聊天软件当中共享学习资源以及学习技巧，对一些学习问题进行探讨等等。也可以在微博上开展微写作、写日记等等。通过诸多方式都可以让学生与时代的发展相关联，并更好地促进班级当中的文化建设。这样可以让班级文化得到更好的成长和形成，也能够让学生之间的交流得到加强，更好地让学生建立起紧密关系，让班级当中的归属感和凝聚力得到不断的增强，展现互联网的价值与效用。

结论：综上所述，班主任工作的有效开展是非常重要的，能够更好地为学生的生活和学习指引方向，让学生在未来成长和成才。所以，在开展工作的过程当中，也应该不断地加强互联网的运用。通过这样的方式加强学生管理、实施德育教育、丰富班级活动、完善文化建设等等。真正地展现出互联网的优势，让工作成效和质量得到显著性的提高。

参考文献：

[1]章诗勇.中职班主任德育工作的现状及应对策略探究[J].文化创新比较研究,2020,4(08):128-129.

[2]怀玉柱.新时期中职学校班主任角色定位探究[J].文化创新比较研究,2020,4(07):167-168.

[3]徐友杭.新形势下中职班主任工作“七字”管理秘笈[J].科学大众(科学教育),2020(02):126.