PDCA护理干预对小儿哮喘的护理质量及家长满意度的影响观察

(整期优先)网络出版时间:2020-07-13
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PDCA护理干预对小儿哮喘的护理质量及家长满意度的影响观察

袁靖

岳池县人民医院 四川广安 638300

【摘要】目的:探讨PDCA护理干预对小儿哮喘的护理质量及家长满意度的影响。方法:简单随机抽样法选取2019年2月-2020年2月本院104例小儿哮喘患儿。摸球法分组:对照组(52例)行常规护理干预,研究组(52例)行PDCA护理干预。比较两组护理质量及家长满意度。结果:研究组患儿基础护理、环境护理、健康教育、心理疏导、文书书写评分均高于对照组(P<0.05);研究组家长满意度96.15%,高于对照组82.69%(P<0.05)。结论:小儿哮喘中应用PDCA护理干预可改善护理质量,提升家长满意度。

关键词】小儿;哮喘;PDCA护理干预;护理质量;家长满意度

AbstractObjective:To explore the effect of PDCA nursing intervention on the nursing quality and parents' satisfaction of pediatric asthma.Methods:A simple random sampling method was used to select 104 children with asthma from February 2019 to February 2020 in our hospital.Group: control group (52 cases) received routine nursing intervention, study group (52 cases) received PDCA nursing intervention.Quality of care and parent satisfaction were compared between the two groups.Results:The scores of children's basic nursing, environmental nursing, health education, psychological counseling and writing in the study group were all higher than those in the control group (P<0.05);The parents' satisfaction was 96.15% in the study group, higher than 82.69% in the control group (P<0.05).Conclusion:PDCA nursing intervention in pediatric asthma can improve the quality of care and improve the satisfaction of parents.

key wordsChildren;Asthma;PDCA nursing intervention;Quality of care;Parent satisfaction

小儿哮喘是一种常见慢性炎症疾病,可导致出现发热、咳嗽、喘息等症状,影响正常生长发育[1]。多数患儿年龄小,自制力较差,易因恐惧医疗操作、害怕陌生环境等,出现哭闹、挣扎等现象,依从性低,部分家长过度担心患儿病情,质疑医疗操作,均可增加治疗难度,对护理干预要求也较高。既往临床多实施常规护理,虽可满足患儿基本需求,但也具有护理措施经验性较大等缺点。PDCA循环法是一种科学有效、反复循环的质量管理方法,包括计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)、处理(Action),可在不断发现问题、分析问题、处理问题过程中,实现管理质量持续改善[2]。而PDCA护理干预在儿科临床护理中应用较常见,可提升护理工作质量,促进康复[3-4]。本研究选取104例小儿哮喘患儿,进一步探讨其护理中实施PDCA护理干预对护理质量及家长满意度的影响,报道如下:

1 资料与方法

1.1 一般资料

简单随机抽样法选取2019年2月-2020年2月本院104例小儿哮喘患儿。纳入标准:(1)符合《儿童支气管哮喘诊断与防治指南》[5]中支气管哮喘诊断标准,经临床症状、肺CT等检查确诊;(2)年龄5-13岁;(3)患儿、家长签署知情同意书。排除标准:(1)患有肝肾功能不全;(2)存在肺结核或其他肺部感染;(3)合并先天性心脏病、支气管肺发育畸形;(4)患有严重精神疾病。摸球法分组:对照组(52例)中,男30例,女22例;年龄5-13岁,平均(8.24±0.79)岁;病程1-3d,平均(1.85±0.63)d。研究组(52例)中,男28例,女24例;年龄6-13岁,平均(8.29±0.81)岁;病程1-3d,平均(1.89±0.57)d。两组基线资料保持同质性(

P>0.05)。

1.2 方法

对照组行常规护理干预,包括密切观察病情、对家长进行口头或纸质材料宣教、营造良好病房环境、指导合理饮食、出院后定期随访等,持续干预2周。研究组则实施PDCA护理干预,内容包括:

1.2.1 计划阶段(P

组织成立专业PDCA护理小组,包括1名护士长,3名护师,2名护士。护士长为组长,负责统筹安排护理工作,定期组织组员进行PDCA护理内容、流程培训。患儿入院后,小组全面评估其病情及生理、心理状况等,结合既往临床实践,提出护理中存在的问题,包括患儿依从性差、家长满意度低、护患沟通不足等,展开组内讨论,制定针对性护理方案。

1.2.2 实施阶段(D

(1)改良健康教育形式:针对家长,根据其文化程度、认知水平等,灵活实施改良健康教育形式,如多媒体宣教、视频宣教等,详细介绍小儿哮喘病因病机、治疗方法、致敏原等,为其解疑答惑;针对患儿,采用讲故事、画漫画等方式进行宣教,比如将小儿哮喘画成怪兽形象,患儿为奥特曼,告知奥特曼打怪兽的武器(遵医嘱服药、合理饮食、运动锻炼等);(2)心理护理:患儿方面,采用儿童化语言与之沟通,并经微笑、握手、竖大拇指等方式给予鼓励,帮助其排除心理障碍;家长方面,耐心解答其疑问,指导经全身放松训练、转移注意力等方式调节心理状态,避免在患儿面前表露消极情绪;(3)环境护理:除常规护理营造良好病房环境外,还注意定期以紫外线杀菌,保持病房湿度50%-60%,避免患儿接触相关刺激性过敏原,如花粉、皮毛等;(4)完善基础护理:指导患儿充分休息,减少耗氧量,保护心肺功能;定时协助翻身,交替向两侧倾斜,以促进呼吸道分泌物排出;进行深呼气/深吸气训练,以改善肺活量,指导有效咳痰,必要时给予吸痰处理;(5)饮食护理:指导多食用鸡蛋、肉汤等营养丰富食物,少食多餐,防止饮食过量导致心肺负担加重;每日饮水量1000-1500mL。

1.2.3 检查阶段(C

护理人员随时对自身护理工作进行自我检查,及时发现并纠正护理问题;小组组长每周定期或不定期抽查护理工作执行情况,评估实施阶段出现的问题,详细记录,并展开组内讨论,准确判断;科室质量控制小组不定期检查护理工作,提出存在的护理问题。

1.2.4 处理阶段(A

针对本阶段护理中存在的问题,详细分析问题发生原因,并改进或重新制定护理计划,强化护理过程监督,进入下一循环,实现护理质量持续改进。

1.3 观察指标

(1)实施后,由科室统一评估两组患儿护理质量,包括基础护理、环境护理、健康教育、心理疏导、文书书写5项,各项均为0-100分,得分越高则护理质量越好;(2)实施后,采用自制问卷调查两组家长满意度,包括服务态度、专业能力、健康教育、患儿康复效果等。标准:得分90-100分为非常满意,得分60-89分为基本满意,得分0-59分为不满意。满意度为非常满意、基本满意例数之和所占百分比。

1.4 统计学分析

以SPSS20.0软件分析。计数资料以χ2检验,计量资料以t检验。P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患儿护理质量评分的比较

实施后,研究组患儿基础护理、环境护理、健康教育、心理疏导、文书书写评分均高于对照组(P<0.05)。见表1.

1 两组患儿护理质量评分对比(5f0c217c65599_html_c4f81b1e424aabaf.gif±s,分)

组别n

基础护理

环境护理

健康教育

心理疏导

文书书写

研究组52

94.32±4.98

95.13±3.52

96.57±2.84

96.45±3.04

95.02±4.48

对照组52

90.05±5.69

88.96±6.74

89.36±6.75

88.75±4.15

91.76±6.21

t

4.072

5.851

7.100

10.794

3.070

P

0.000

0.000

0.000

0.000

0.001

2.2 两组家长满意度的比较

实施后,研究组家长满意度为96.15%,高于对照组82.69%(P<0.05)。见表2.

2 两组家长满意度对比[n(%)]

组别n

非常满意

基本满意

不满意

满意度

研究组52

20(38.46)

30(57.69)

2(3.85)

50(96.15)

对照组52

15(28.85)

28(53.85)

9(17.31)

43(82.69)

χ2

4.981

P

0.025

3 讨论

小儿哮喘在临床上较为常见,具有患儿年龄小、病情复杂、依从性低等特点,而如何采取积极措施,在治疗期间经高效优质护理服务,改善患儿护理质量、促进康复,提升家长满意度,具有重要意义[6-7]。既往临床多实施常规护理,主要由护理人员遵医嘱进行相关治疗、护理操作,但也存在不足之处,如对患儿及家属精神心理重视度不高、忽视患儿个体差异等,应用受限[8]。而PDCA护理干预是一种以提升护理质量为目的的管理方法,可为患者提供科学性、系统性护理服务,满足其生理、心理等方面需求,改善护理质量,促进康复[9-10]

本研究在研究组中实施PDCA护理干预,并对比常规护理干预。调查发现,与对照组相比,研究组患儿基础护理、环境护理、健康教育、心理疏导、文书书写评分均较高,这说明小儿哮喘中实施PDCA护理干预利于改善护理质量。原因在于:PDCA护理干预重视成立专业护理小组,加强小组成员护理知识、技能培训,利于提升专业素质,为护理质量改善奠定基础;还强调根据患儿、家长实际情况制定针对性护理方案,实施操作中及时检查、评估护理工作,可促使护理过程更具系统性、针对性、计划性,实现护理质量可持续改进。此外,研究组患儿家长满意度达96.15%,较对照组的82.69%高,这说明小儿哮喘中实施PDCA护理干预还可提升家长满意度。原因在于:PDCA护理干预的实施可保证护理工作有计划、有落实、有检查、有处理,能促使医护人员在实施过程中,按照患儿实际情况不断修正、完善护理计划,且护理措施易被患儿、家长接受。PDCA护理干预还重视加强改良健康教育形式、心理护理等方面干预,可帮助患儿、家长正确认识疾病,加强护患沟通,利于营造和谐护患关系;经完善基础护理、饮食护理等方法,利于促进患儿康复,共同提升家长满意度。

综上所述,小儿哮喘中实施PDCA护理干预的效果理想,可改善护理质量,提升家长满意度,值得进行深入研究。

参考文献:

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[3]王丽晴,钱琴芬.基于PDCA的系统护理干预对小儿动脉血气分析穿刺效果及标本合格率影响[J].护理实践与研究,2019,16(5):125-127.

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[5]中华医学会儿科学分会呼吸学组. 儿童支气管哮喘诊断与防治指南(2016年版)[J]. 中华儿科杂志, 2016, 54(3):167-181.

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[8]郭霞.不同护理干预措施对小儿哮喘雾化效果的观察[J].山西医药杂志,2019,48(19):2422-2424.

[9]崔丽莉.PDCA循环模式在儿科门诊静脉留置针护理中的应用效果[J].中国药物与临床,2019,19(8):1375-1377.

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